Vita robban ki az orvostanhallgatók tandíjának elengedéséről szóló javaslat körül.

A szakértők úgy vélik, hogy bár az orvostanhallgatók tandíjának elengedésére vonatkozó javaslat humánus politika, egyben igazságtalanságot is teremt más tanulmányi területekkel szemben.

Az Egészségügyi Minisztérium a közelmúltban azt javasolta a kormánynak, hogy vizsgálja meg annak lehetőségét, hogy az orvostanhallgatóknak 100%-os tandíj- és megélhetési költségtámogatást nyújtsanak, hasonlóan a tanárképzésben részt vevő hallgatóknak jelenleg nyújtott támogatáshoz.

Stratégiai befektetés az egészségügyi erőforrásokba.

Duong Xuan Tung úr, a Hanoi Gyógyszerészeti Főiskola igazgatója támogatja az Egészségügyi Minisztérium javaslatát. Szerinte Vietnam jelenleg súlyos egészségügyi személyzet hiányával küzd, különösen a távoli és vidéki területeken.

Ugyanakkor az egészségügyi dolgozókra a COVID-19 világjárvány idején nehezedő hatalmas nyomás rávilágított arra, hogy sürgősen szükség van az ágazat humánerőforrás-fejlesztésébe való nagyobb befektetésre.

A Hanoi Gyógyszerészeti Főiskola igazgatója úgy véli, hogy a tandíj- és megélhetési költségek támogatása nemcsak biztató intézkedés, hanem stratégiai befektetést is jelent a jövőbeli egészségügyi humánerőforrásokba. Ha ez a javaslat valósággá válik, az nemcsak a diákok anyagi terheit csökkenti, hanem arra is ösztönzi a tehetséges és lelkes fiatalokat, hogy ezt a szakterületet válasszák.

Az Egészségügyi Minisztérium 100%-os tandíjtámogatást és megélhetési költségeket javasol az orvostanhallgatók számára. (Szemléltető kép)

„Fontos hangsúlyozni, hogy az orvosképzési programok hosszabb ideig tartanak, mint a legtöbb más tanulmányi terület, jelentős idő-, erőfeszítés- és költségbefektetést igényelnek. Ez az oka annak is, hogy sok diáknak – az orvoslás iránti szenvedélye ellenére – fel kell adnia a képzést, mert a családjuk nem engedheti meg magának” – mondta Tung úr, reményét fejezve ki, hogy ez a támogatási politika megvalósul, nemcsak motivációként, hanem az állam elkötelezettségeként is azok iránt, akik a jövőben hozzájárulnak a közegészségügyhöz.

Ugyanígy vélekedik Pham Van Manh docens, a Hai Phong Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetem rektorhelyettese is, aki úgy véli, hogy a valóság az, hogy nehéz bekerülni az orvostudományba, a tanulmányi idő hosszú, a tandíjak pedig magasak, ami jelentős akadályt jelent sok olyan diák számára, akik ezen a területen szeretnének továbbtanulni.

A diploma megszerzése után a hallgatóknak 12 hónapig folytatniuk kell szakmai gyakorlatukat, és legalább 18-24 hónapig tanulniuk kell, mielőtt praktizálhatnának. Ezért a teljes orvosi terület, az iskolába lépéstől a jártasság megszerzéséig, körülbelül 8-9 évet vesz igénybe. Következésképpen támogatásra van szükség a hallgatók karrierjük folytatásához és a képzés minőségének javításához.

A támogatásnak elkötelezettséggel kell járnia.

Eközben Dr. Le Viet Khuyen, a Vietnámi Egyetemek és Főiskolák Szövetségének alelnöke úgy véli, hogy az orvostanhallgatók tandíjának eltörlése vagy csökkentése nem megvalósítható. Szerinte jelenleg minden ország a szocializáció előmozdításának és az állami költségvetéstől való függőség csökkentésének trendjét követi. Még a fejlett országokban is léteznek tandíjrendszerek.

„Az olyan drága tanulmányi területeken, mint az orvostudomány és a gyógyszerészet, a szociális forrásokból származó hozzájárulások hiánya jelentős nyomást gyakorolna az állami költségvetésre. Országunk szociális jóléte továbbra is alacsony, ami miatt a tandíjmentesség nem praktikus” – hangsúlyozta Khuyen úr.

Minden tanulmányi területnek prioritást kell élveznie, de ezt a prioritást a megfelelő embereknek és a megfelelő célokra kell megadni. Csak a hátrányos helyzetű családokból származó vagy a nemzethez hozzájáruló gyermekek legyenek jogosultak tandíjmentességre.

Szakértők úgy vélik, hogy az orvostanhallgatók tandíjmentességének politikája nem megvalósítható. (Szemléltető kép)

Khuyen úr azt is állította, hogy az orvosi tanulmányok tandíjának elengedése igazságtalanságot teremtene más szakmákkal szemben. Rámutatott, hogy számos más, ugyanilyen fontos terület, mint például az informatika és a félvezetőgyártás, jelentősen hozzájárult az ország fejlődéséhez, és súlyos munkaerőhiánnyal küzd.

Másrészt a tandíjmentesség megvalósításakor, konkrét szankciók nélkül, nehéz összekapcsolni a hallgatók jogait a kötelezettségeivel.

„Azoknak az orvostanhallgatóknak, akik tandíjmentességet kapnak, kötelezettséget kell vállalniuk arra, hogy a diploma megszerzése után a szakterületükön dolgoznak, az állam által meghatározott előírásoknak és feladatoknak megfelelően, sőt hajlandónak kell lenniük hátrányos helyzetű területeken is dolgozni. Ilyen kötelezettségvállalás nélkül csak azoknak szabad elsőbbséget biztosítani, akiknek a legnagyobb szükségük van rá, nem mindenkinek” – mondta Dr. Khuyen.

Ez a személy azt javasolta, hogy a tandíj 100%-os elengedése helyett ösztöndíjpolitikát kellene bevezetni a hátrányos helyzetű, kiváló tanulmányi képességekkel rendelkező diákok számára. Ezenkívül az iskola kölcsönöket is nyújthatna a diákoknak a pénzügyi terheik enyhítésére, lehetővé téve számukra, hogy tanulmányaikra koncentrálhassanak és hozzájárulhassanak szakmájukhoz.

Az orvostanhallgatók posztgraduális foglalkoztatási kötelezettségeinek kérdésével kapcsolatban Duong Xuan Tung mesterképzéses hallgató hozzátette, hogy a 100%-os tandíj- és megélhetési támogatás jelentős anyagi forrásokat igényel. A hatékonyság biztosítása érdekében ezt a politikát a hallgatók konkrét kötelezettségvállalásainak kell kísérniük. Ez segít kezelni a munkaerőhiányt a különböző régiókban, biztosítja az állami beruházásokat, és kézzelfogható értéket teremt a társadalom számára.

„A pedagógushallgatók korábbi támogatása némi sikert aratott, de jelentős kritikákkal is szembesült amiatt, hogy egyes hallgatók nem maradtak sokáig a pályán. Az orvosi területen nem csak a pénzügyi támogatásról van szó; jobb munkakörülményeket kell teremtenünk és javítanunk kell a diploma megszerzése utáni juttatásokat, hogy megtarthassuk a magas színvonalú emberi erőforrásokat” – hangsúlyozta Mr. Tung.

Az Egészségügyi Minisztérium statisztikái szerint országszerte 214 orvosképző intézmény működik, köztük 66 felsőoktatási intézmény, 139 szakképző intézmény és 9 doktori kutatóintézet. Az Egészségügyi Minisztérium 22 iskolát és intézetet igazgat. A 2023-ban végzett orvosok száma 11 297, a gyógyszerészek száma 8470, az ápolók száma pedig 18 178 volt.

Forrás: https://vtcnews.vn/tranh-luan-trai-chieu-de-xuat-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-nganh-y-ar916523.html