A gyerekek lusták tanulni, mit tegyenek a szülők?

A diákoknak csak 7%-a képes önállóan „elmélyülten” tanulni.

600 felmérés alapján a gyerekeknek mindössze 7,34%-a képes magas szinten önállóan tanulni, több mint 17%-uk átlagos szinten teljesít, a fennmaradó diákok többsége pedig „fél” az önálló tanulástól. Ez a probléma valóban aggasztó, mert befolyásolja a tudás befogadásának képességét, és közvetlenül befolyásolja a gyerekek tanulási eredményeit.

Ez a tanulmány azt is kimutatja, hogy a diákoknak hiányoznak az önálló tanulási képesség fejlesztéséhez szükséges egyéb készségek, jellemzően a tanulási környezet megteremtésének készsége.

Milyen hatással van az internet a gyerekek önálló tanulási képességére? Egy felmérés szerint a diákok 64,3%-a használja az internetet tanulmányai során, és 67,8%-uk szívesebben használ közösségi hálózatokat az újságokkal szemben.

A diákok azt is kiemelték, hogy az interneten keresztüli tanulás segít gyorsan megoldásokat találni, de a korlát az, hogy a pontosság nem garantált, nincs támogatás a válaszokhoz. Ez azonban olyan helyzetet teremt, ahol a diákok fokozatosan „lustává” válnak a gondolkodásban, és az internettől függenek.

Miért van szükségünk önálló tanulási szokásokra?

Az önálló tanulási készségek rendkívül fontosak minden ember fejlődési útján. Ezt a képességet már fiatal kortól kezdve képezni és fejleszteni kell, majd felnőttkorig fenntartani és ápolni kell a tudás felfedezésének és a képességek elsajátításának folyamatában.

A diákoknak az iskolai tanulás mellett proaktívnak kell lenniük az új ismeretek és információk keresésében is. Ez a készség nemcsak az iskolai tanulmányi teljesítményük javításában segít a gyerekeknek, hanem más területeken is bővítik tudásukat.

Mivel hiányzik az önálló tanulás képessége, a gyerekek „kimerülnek” a kritikai gondolkodásban, örökre visszahúzódnak a komfortzónájukba, és mindig arra várnak, hogy a szüleik és a tanáraik ösztönözzék őket a fejlődésre. Ez a probléma hasonló a régi „tanárok olvasnak – diákok másolnak” helyzethez, amikor a diákok csak a tananyag követelményeinek teljesítésében segítenek, de nem a képességeik fejlesztésére összpontosítanak.

Mit tegyenek a szülők?

Mit kell tenniük a szülőknek, hogy segítsenek gyermekeiknek kibontakoztatni a bennük rejlő lehetőségeket és gyakorolni az önálló tanulási szokásokat? A szülőknek jó példaképeknek kell lenniük ahhoz, hogy segítsék gyermekeiket az önálló gondolkodás fejlesztésében, a gondolkodási hibák elkerülésében és a kreatív ötletek ösztönzésében. Már kiskoruktól kezdve tanítsák meg gyermekeiket arra, hogyan készítsenek saját tanulási terveket, hogyan kutassanak anyagokat, és hogyan fedezzenek fel más készségeket a könyveken kívül is,...

Egy másik módja annak, hogy segítsük a diákokat a technológiára való támaszkodás szokásának leküzdésében és az önálló tanulási képesség fejlesztésében, a tanárok által támogatott szisztematikus képzési programokra való támaszkodás. Különösen az általános és középiskolás korú diákok számára rendkívül fontos a tanári kíséret a tanulás irányításában és megtanításában.

A NovaTeen egy olyan képzési program, amely innovatív módszerekkel, a minőség iránti elkötelezettséggel segíti a középiskolás diákokat a matematika, irodalom és angol nyelv elsajátításában. A tanárok minden órán szorosan figyelemmel kísérik gyermekét, és készek segíteni a házi feladatokban és a nehéz iskolai gyakorlatokban. Ez segít gyermekének biztonságban érezni magát, és kevésbé függ a technológiától, mert a tanárok részletes támogatást és oktatást nyújtanak neki.

A NovaTeen diákjai garantáltan sikeresen teljesítik a 10. évfolyamot, ami segít csökkenteni a szülőkre nehezedő nyomást, amikor gyermekeik az évfolyamugrás szakaszában vannak. A NovaTeen-nél tanuló gyermekek diákjainak és szüleinek 100%-a elégedett az oktatás minőségével. Jelenleg a NovaTeen és a Moon együttműködnek az „ Oktatási egyenlőség – a fiatalok minőségi és hatékony képzési programokhoz való hozzáférésének segítése” célkitűzést célzó tevékenységek megvalósításában.

Csak akkor lesz fenntartható és mélyreható a tudás, ha a gyerekek képesek alkalmazkodni a tanulás mottójához: az öntanulás és az önuralom elengedhetetlen. Csak akkor lesz fenntartható és mélyreható a tudás, ha a diákok képesek önismeretet kialakítani a tanuláshoz és a tudás kereséséhez ahelyett, hogy a szülők emlékeztetőire várnának vagy a technológiára hagyatkoznának.

Khanh Son

Forrás: https://vtc.vn/tre-luoi-hoc-cha-me-phai-lam-gi-ar821058.html