A diákoknak csak 7%-a képes „mély” önálló tanulásra.
A 600 felmérésre adott válaszból a gyerekeknek mindössze 7,34%-a mutatott magas szintű önálló tanulási képességet, több mint 17%-uk átlagos szintet ért el, a fennmaradó diákok többsége pedig „vonakodott” az önálló tanulástól. Ez valóban aggasztó, mivel befolyásolja a tudásszerzési képességüket, és közvetlenül befolyásolja tanulmányi eredményeiket.
Ez a tanulmány azt is jelzi, hogy a diákoknak hiányoznak az önálló tanulási képességek fejlesztéséhez szükséges egyéb készségek, különösen a megfelelő tanulási környezet megteremtésének képessége.
Hogyan befolyásolja az internet a gyerekek önálló tanulási képességét? Felmérések szerint a diákok 64,3%-a használja az internetet tanulmányai során, és 67,8%-uk a közösségi médiát részesíti előnyben a hírportálokkal szemben.
A diákok azt is kiemelték, hogy az online tanulás gyors megoldásokat kínál, de a korlát az, hogy a pontosság nem garantált, és nincs támogatás a kérdések megválaszolásához. Ez azonban olyan helyzetet teremt, amelyben a diákok fokozatosan „lustává” válnak a gondolkodásban, és az internettől függenek.
Miért fontos szokás az önálló tanulás?
Az önálló tanulási készségek rendkívül fontosak minden ember fejlődési útján. Ezt a képességet már fiatal kortól kezdve fejleszteni és ápolni kell, majd felnőttkorban is fenn kell tartani és gondozni, miközben az ember tudást szerez és kompetenciákat szerez.
A diákok számára az iskolai tanulás mellett elengedhetetlen az új ismeretek és információk proaktív keresése is. Ez a készség nemcsak az iskolai tanulmányi teljesítményük javításában segít, hanem más területeken is bővíti tudásukat.
Az önálló tanulás képessége nélkül a gyerekek kritikai gondolkodási készségei hanyatlástól szenvednek, a komfortzónájukba zárva maradnak, és mindig a szülői vagy tanári bátorításra várnak a fejlődéshez. Ez hasonló a régi „tanár diktál – diák másol” rendszerhez, amely csak a tanulók tananyagának teljesítésében segít, ahelyett, hogy a képességeik fejlesztésére összpontosítana.
Mit tegyenek a szülők?
Mit kell tenniük a szülőknek, hogy segítsék gyermekeiket a teljes potenciáljuk kibontakoztatásában, miközben az önálló tanulási szokásokat is kialakítják? A szülőknek pozitív példaképeknek kell lenniük, segítve gyermekeiket az önálló gondolkodás fejlesztésében, a berögzült gondolkodási minták elkerülésében és a kreatív ötleteik ösztönzésében. Már fiatal kortól tanítsa meg gyermekeinek, hogyan készítsenek saját tanulási terveket, hogyan kutassanak anyagokat, és hogyan fedezzék fel a tankönyveken túlmutató készségeket...
A diákok technológiától való függőségük leküzdésének és az önálló tanulás fejlesztésének egy másik módja a tanári támogatással zajló strukturált képzési programok. Ez különösen fontos az általános és középiskolás diákok számára, ahol a tanárok útmutatása és oktatása kulcsfontosságú a hatékony tanuláshoz.
A NovaTeen egy olyan képzési program, amelynek célja, hogy segítsen a középiskolás diákoknak elsajátítani a matematikát, az irodalmat és az angolt innovatív módszerek és a minőség iránti elkötelezettség segítségével. A tanárok minden órán szorosan figyelemmel kísérik minden diák előrehaladását, és támogatást nyújtanak a házi feladatokban és a kihívást jelentő iskolai feladatokban. Ez segít a diákoknak abban, hogy biztonságban érezzék magukat, és kevésbé függjenek a technológiától, mivel részletes támogatást és útmutatást kapnak tanáraiktól.
A NovaTeen tanulói garantáltan sikeresen teljesítik a 10. osztályos felvételi vizsgát, ami csökkenti a szülőkre nehezedő nyomást ebben az átmeneti időszakban. A NovaTeen-nél tanuló gyermekeket nevelő diákok és szülők 100%-a elégedett az oktatás minőségével. Jelenleg a NovaTeen és a Moon együttműködnek az „ Oktatási egyenlőség – a fiatalok minőségi és hatékony képzési programokhoz való hozzáférésének segítése” célkitűzést célzó tevékenységek megvalósításában.
Csak akkor lesz fenntartható és mélyreható a tudás, ha a gyerekek alkalmazkodnak a tanulási filozófiához: az önálló tanulás és az önállóság elengedhetetlen. A diákok csak akkor lesznek fenntarthatóak és mélyrehatóak, ha képesek önfegyelmet kialakítani a tanulásban és a tudás keresésében ahelyett, hogy a szülők emlékeztetőire várnának vagy a technológiára hagyatkoznának.
Khanh Son
[hirdetés_2]
Forrás
Hozzászólás (0)