Kína egy új modellt tesztel, amelynek célja a tizedik osztályos felvételi vizsga eltörlése.

A kínai oktatási tisztviselők a közelmúltban számos intézkedést jelentettek be a vizsganyomás csökkentése érdekében, beleértve azt a tervet is, hogy egyes diákok mentesülhetnek a 10. osztályos felvételi vizsga alól.

A kínai középiskolás diákoknak most több lehetőségük van felmentést kapni a 10. osztályos felvételi vizsga alól.

SZEMLÉLTETŐ FOTÓ: KIMMI JUN/PEXELS

Kínában a 10. osztályos felvételi vizsga, más néven zhongkao, a diákok életének egyik legfontosabb tanulmányi mérföldkövének számít, mivel ez határozza meg, hogy középiskolába járnak-e, vagy szakiskolába kerülnek. A Sixth Tone szerint az országos sikeres vizsgák aránya jellemzően évi 60% körül mozog. A kínai oktatási minisztérium adatai szerint 2025-re ez az arány várhatóan eléri a 62,36%-ot.

Az artikuláció modellje az általános iskolától a középiskoláig.

A vizsganyomás csökkentése érdekében a délnyugat-kínai Csengtu város tavaly szeptemberben kísérleti programot indított egy 12 éves integrált oktatási rendszer bevezetésére nyolc állami és magániskolában. A program keretében a diákok közvetlenül a középiskolába léphetnek anélkül, hogy letennék a 10. osztályos felvételi vizsgát. A China Daily szerint azonban továbbra is lehetőségük van elhagyni a programot a vizsga letétele érdekében.

A hatóságok magyarázata szerint a reform célja egy átfogó oktatási ütemterv kidolgozása az általános iskolától a középiskoláig, a hangsúlyt az évfolyamokról a diákok holisztikus fejlesztésére helyezve át.

Sanghajban is vannak hasonló, összekapcsolt iskolatervek, amelyek kimondják, hogy a modell célja a tantervtervezés egységesítése, és optimalizálja az erőforrások megosztását az oktatási szintek között, például a laboratóriumok, könyvtárak és szakosított kurzusok esetében, az ingadozó beiratkozási számok kontextusában. A város integrált középiskolák fejlesztését tervezi – a meglévő közép- és felsőoktatási iskolák egyesítésével – ennek érdekében.

Mindkét város hatóságai azonban hangsúlyozták, hogy az integrált program bevezetése nem jelenti a 10. osztályos felvételi vizsga eltörlését városszerte. A tisztviselők azzal érveltek, hogy a többszintű oktatás szükséges a különböző képességű tanulók csoportjainak támogatásához, miközben bővítik a munkalehetőségeket és fejlesztik a helyi gazdaságot . Ezért a szakképzést a teljes oktatási rendszer fontos részének tekintik.

Néhány más városban is megjelentek olyan kezdeményezések, amelyek felmentést tesznek lehetővé a 10. osztályos felvételi vizsga alól, bár ezek többnyire a kiemelkedően teljesítő diákok számára vannak fenntartva. Egyes települések azonban bővítik a lehetőségeket, hogy az átlagos tanulmányi teljesítményű diákokat is bevonják.

Például Peking 2022-ben egy sokszínűbb középiskolai felvételi modellel kezdett kísérletezni, amely lehetővé teszi a „B” vagy annál magasabb átlaggal rendelkező diákok számára, hogy interjúk útján jelentkezzenek egyes iskolákba. Egyes iskolák közvetlen utat kínálnak az általános iskolából a középiskolába anélkül, hogy 10. osztályos felvételi vizsgát kellene tenni; ezek a programok azonban korlátozott léptékűek, és általában olyan iskolák valósítják meg őket, ahol alacsonyabb a verseny.

A középiskolai felvételi vizsga eltörlése régóta sok kínai szülő vágya, akik attól tartanak, hogy gyermekeiket szakiskolákba kényszeríthetik, ha rosszul teljesítenek a vizsgán. Ez azért van, mert a szakképzés gyakran az „alacsonyabb szintű oktatás” sztereotípiájával társul, vagy csak a tanulmányi tevékenységekből kizárt diákok számára elérhető.

Xiong Bingqi, a kínai 21. századi Oktatáskutató Intézet elnöke azzal érvel, hogy a 10. osztályos felvételi vizsga eltörlése messzemenőbb strukturális reformokat igényelne, beleértve az iskolai hierarchia felszámolását és az általános és a szakképzés közötti szakadék csökkentését.

„Amíg létezik az elit középiskolai rendszer, a tizedik osztályos felvételi vizsgával kapcsolatos aggodalmak nem fognak csökkenni” – jelentette ki Bingqi.

Kína fokozza erőfeszítéseit a tanulmányi és vizsganyomás csökkentése érdekében.

SZEMLÉLTETŐ FOTÓ: KIMMI JUN/PEXELS

Csökkentsd a tantárgyak számát a 10. osztályos vizsgán.

Egy másik figyelemre méltó lépés számos kínai település részéről a vizsganyomás csökkentése érdekében, hogy 2027-től eltávolították a biológiát és a földrajzot a 10. osztályos felvételi vizsgák osztályozási rendszeréből. Ez annak köszönhető, hogy egyes tartományokban és városokban az általános iskolás diákoknak akár heti 11 tantárgyat is kell tanulniuk, míg az alsó tagozatos szinten a tantárgyak száma 15-re nőtt.

Jilin tartomány a legújabb település, amely március 17-én bejelentette ezt a reformot. A tartományi oktatási minisztérium szerint a jövő évtől a biológia és a földrajz tantárgyak már nem lesznek benne a 10. osztályos felvételi vizsga összjegyében. Ehelyett ezt a két tantárgyat nyílt könyvvizsgákon fogják értékelni, az eredményeket betűjegyek, nem pedig konkrét pontszámok formájában fejezik ki.

Hasonló reformokat hajtanak végre Kína-szerte is.

Az Anhui tartománybeli Huangshan város eltávolítja a biológiát és a földrajzot a tizedik osztályos felvételi vizsgákból, ehelyett a diákoknak egyszerűen „sikeresen” kell bekerülniük a felső kategóriás középiskolákba. A Jiangxi tartománybeli Ji'an város számítógépes vizsgákat vezet be e két tantárgyból, az eredményeket csak referenciaként tekintve.

Eközben a Hunan tartománybeli Xiangtan város nyolcra csökkentette az osztályozandó tantárgyak számát, maximálisan 655 ponttal az összpontszám tekintetében, eltávolítva a biológiát és a földrajzot az osztályozási rendszerből, miközben kibővítette a nyitott könyves vizsga formátumát és növelte a hátrányos helyzetű iskolák beiratkozási kvótáit.

• Felvétel a 10. osztályba: Ho Si Minh-város egyszer bevezette ezt a rendszert, aminek következtében sok diák lemorzsolódott!

• A 10. osztályos felvételi vizsga eltörlése: Erőforrások és vitalitás megtakarítása egy kiélezett versenyben.

• Vajon Ho Si Minh-város felváltja a felvételi vizsgákat egy 10. osztályos kiválasztási folyamattal?

Gao Hang, a Kínai Renmin Egyetem Neveléstudományi Karának alelnöke elmondta, hogy a vizsgákon szereplő tantárgyak számának csökkentésére épülő modell egyre népszerűbb, és sok más település is fontolgatja hasonló reformok bevezetését. Ezek a reformok jellemzően három fő elemet tartalmaznak: egyes tantárgyak áthelyezése a „vizsgákról” az „értékelésekre”, a zárt könyves vizsgákról a nyitott könyves vizsgákra való áttérés, valamint a numerikus pontszámok betűalapú osztályozási rendszerrel való felváltása.

„Ezek az intézkedések segítenek csökkenteni az iskolákban a tanulmányi és oktatási nyomást, miközben enyhítik a minden egyes pontért való verseny miatti szorongást is. Korábban egyetlen pont különbség is azt eredményezhette, hogy több száz diák eltérő helyezést ért el” – osztotta meg Mr. Hang.

A felvételi vizsgán szereplő tantárgyak számának csökkentése mellett Kína számos települése bővíti a beiratkozási kört és növeli a középiskolákban elérhető helyek számát. Januárban a Zhoushan város (Csejang tartomány) Shengsi megyéje még merészebb lépést tett, országos figyelmet keltve, amikor bejelentette a 10. osztályos felvételi vizsga stream funkciójának megszüntetését, biztosítva, hogy minden jogosult középiskolás diák járhasson a környék középiskoláiba.

Forrás: https://thanhnien.vn/trung-quoc-thi-diem-bo-thi-lop-10-voi-mo-hinh-moi-18526051911251537.htm