Az emulációs mozgalomtól az oktatás minőségének javításáig

(Baothanhhoa.vn) - A tanév feladataihoz szorosan ragaszkodva és számos gyakorlati megoldást javasolva a Le Loi Középiskola oktatási tevékenysége számos figyelemre méltó eredményt ért el. A tömegoktatás és a kulcsfontosságú oktatás minősége fokozatosan javult, az oktatásirányítás megújult, a vezetők és tanárok csapata pedig minden tekintetben folyamatosan fejlődött.

A Le Loi Középiskola tanárai és diákjai oktatási és tanulási anyagokat keresnek az iskola könyvtárában.

Visszatekintve az elmúlt évekre, az országos oktatásban végbement erőteljes változások kontextusában, a Le Loi Középiskola számos nehézséggel és kihívással nézett szembe, mint például: számos diák a tanulási motiváció csökkenésének jeleit mutatja; egyes tanárok nem igazán mertek megújítani a tanítási módszereket, nem elkötelezettek a hivatásuk iránt; bár a létesítmények javultak, azok még mindig korlátozottak a modern oktatás növekvő igényeihez képest... Az oktatási szektor, a pártbizottságok és a hatóságok figyelmének, vezetésének és szoros irányításának; az iskola tanári karának lelkesedésének, szolidaritásának és felelősségvállalásának, valamint különösen az emulációs mozgalmak erejének köszönhetően azonban a Le Loi Középiskola fokozatosan leküzdötte a nehézségeket, és számos eredményt ért el az oktatási tevékenységekben.

Do Thi Hong Hanh tanárnő, a Le Loi Középiskola igazgatója megosztotta: „Ho bácsi tanítását szem előtt tartva: »A verseny hazaszeretet, a hazaszeretet versenyzés«, a fiatal oktatási rendszer korai éveitől kezdve az oktatási szektor elindította a „Taníts jól – Tanulj jól” emulációs mozgalmat. A 21. században ez az emulációs mozgalom olyan kampányokban konkretizálódott, mint: „Barátságos iskolák építése, aktív diákok”, „Minden tanár példakép az erkölcs, az önképzés és a kreativitás terén”, „Innováció a tanításban és tanulásban”... és nagyon hatékonyan valósult meg. Ezek az emulációs mozgalmak és kampányok nemcsak emlékeztetők, hanem iránymutatásul is szolgálnak az iskola oktatási tevékenységei számára a minőség, a diákok fejlődése és egy átfogóan fejlett társadalom érdekében.”

A hatékony, gyakorlatias és fenntartható emulációs mozgalmak megszervezése érdekében a Le Loi Középiskola által megvalósított kulcsfontosságú megoldás az emulációs mozgalom összekapcsolása a tanév alapvető feladataival. A Le Loi Középiskola igazgatója, Do Thi Hong Hanh szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) és az Oktatási és Képzési Minisztérium (DOET) által meghatározott témákat és alapvető feladatokat szorosan követve a Le Loi Középiskola által elindított emulációs mozgalom nem kívül esik a szakmai tevékenységeken, hanem szorosan kapcsolódik a tanítás és a tanulás minőségéhez; az erkölcsi neveléshez, az életvezetési készségekhez, a képzési eredményekhez, a diákok tanórán kívüli tevékenységekben való részvételéhez. Minden emulációs mozgalomnak megvannak a sajátos kritériumai, megvalósítási ideje, előzetes és végső összefoglalása, és beépül minden szakmai csoport és minden osztály szakmai tervébe.

Az iskola különösen sokféle formában szervezett versenyeket: egyéni, csoportos, heti, havi és féléves versenyeket. Ugyanakkor mozgósította az igazgatótanács, a szakmai csoportok, az ifjúsági szakszervezet, a szakszervezet és a szülői munka egyidejű részvételét, valamint az időszerű értékelési és jutalmazási munka megújítására összpontosított. A 2023-2024-es tanévben a Le Loi Középiskola több mint 600 millió vietnami dong jutalmazta azokat a munkatársakat, tanárokat és diákokat, akik jól teljesítettek az emulációs mozgalmakban, és magas eredményeket értek el a tanítás és tanulás terén. A 2024-2025-ös tanévben a munkatársaknak, tanároknak és diákoknak járó jutalmak összege elérte a közel 1 milliárd vietnami dongot. „A megfelelő időben, a megfelelő embereknek és átláthatóan történő jutalmazás nagyszerű hajtóerőt teremtett az emulációs mozgalom számára” – mondta Do Thi Hong Hanh asszony, a Le Loi Középiskola igazgatója.

Ha az emulációs mozgalom a „bölcsőde”, akkor a fejlett modellek az „édes gyümölcsök”. Ezért, hogy valóban terjedő tipikus modelleket építsenek, a Le Loi Középiskola különös figyelmet fordít a tipikus egyének felfedezésére és gondozására. Ugyanakkor játszóteret teremt a tipikus modellek számára, hogy kifejezhessék magukat és inspirálhassanak, például: csereprogramok szervezése, tapasztalatmegosztás, tematikus beszélgetések, ahol a tipikus modelleket bemutatják, megosztják és meghallgatják. Tipikus modellek és tipikus egyének képeinek és történeteinek elhelyezése a hirdetőtáblákon, a weboldalon, az iskolai rajongói oldalon, hogy ösztönözzék a közösség versenyszellemét...

Az emulációs mozgalmak jó megvalósításának és a fejlett modellek kiépítésének köszönhetően a Le Loi Középiskola oktatásának minősége figyelemre méltó változásokon ment keresztül. A 2023-2024-es tanévben az iskola a tartományban a középiskolai kategóriában a harmadik helyen végzett, összesen 47 tartományi szintű kiváló tanulói díjjal, köztük 5 első díjjal; a 2024-2025-ös tanévben az iskola a tartományban az első helyen végzett a középiskolai kategóriában, összesen 47 díjjal, köztük 9 első díjjal. A 2024-es középiskolai érettségi vizsgán a diákok 100%-a sikeresen teljesítette az érettségi vizsgát; 19 vizsga 10 pontot ért el; 115 diák összesen 27 pontot vagy annál magasabb pontszámot ért el 3 egyetemi felvételi vizsgatárgyból. Ezen a vizsgán, 2025-ben a diákok 100%-a sikeresen teljesítette az érettségi vizsgát; 37 vizsga ért el 10 pontot, amivel a 10-esek számát tekintve az első helyen állt a tartományban. Különösen a 12A1 osztályos Trinh Van Hieu tanuló kiválóan teljesített, 3 tantárgyból 29,75/30 ponttal a tartomány A blokkjában a legjobb, országos szinten pedig a második helyezést érte el; Le Thi Kim Chi tanuló az összes érettségi vizsgatárgyból 38/40 pontot ért el, amivel a tartományban a második, az országban pedig a 31. helyen végzett. Az iskolai versenyek révén elért eredmények alapján 2024-ben az iskola elnyerte a kormány versenyzászlóját; 2025-ben a Tartományi Népi Bizottság elnöke a Kiváló Versenyzászlót adományozta.

A valóság bebizonyította, hogy a sikeres oktatási egységek mindig azok, amelyek tudják, hogyan kell megfelelően előmozdítani az emulációs mozgalmakat, hogyan kell fejlett modelleket felépíteni a jó példák bemutatására, és hogyan kell széles körű befolyást gyakorolni a közösségre. A Le Loi Középiskola sem kivétel ez alól. Amikor minden tanár elkötelezett az innováció iránt, minden diákot inspirál a fejlődés vágya, az emulációs mozgalom folyamatos áramlássá válik, és az iskolát valódi oktatási értékek eléréséhez vezeti.

Cikk és fotók: Phong Sac

Forrás: https://baothanhhoa.vn/tu-phong-trao-thi-dua-nbsp-den-nang-cao-chat-luong-giao-duc-258972.htm