Nyitott iskola: A diákok és a szülők együtt tanulnak

Q JOBBAN TÁMOGATJÁK A TANULÓK ÉS A SZÜLŐK ÉRZÉSEIT

Augusztus 20-án reggel a Ho Si Minh-városban található Dong Hung Thuan kerületi Thuan Kieu Általános Iskola üdvözölte az első osztályosokat az iskolában. Figyelemre méltó, hogy az iskola lehetővé tette a szülők számára, hogy elkísérjék gyermekeiket az ünnepségen, így biztonságosabban érezhették magukat, amikor új iskolába küldik gyermekeiket. Ez a különbség a múltbeli és a mostani iskolanyitó ünnepség között.

Tựu trường mở: Học sinh và phụ huynh cùng học - Ảnh 1. — Ho Si Minh-városban a szülők és az első osztályosok lelkesen vesznek részt a 2025-2026-os tanév első tanítási napján szervezett tevékenységekben.

Azon a napon, amikor unokája először járt általános iskolába, Mrs. Huynh Thi Truong, a Thuan Kieu Általános Iskola egyik első osztályos gyermekének nagymamája meglepetésének adott hangot, hogy részt vehetett unokájával az iskolaavató ünnepségen. „Nagyon meglepődtem, a mai iskolaavató ünnepség sokkal szórakoztatóbb, mint a múltban. Az iskola jobban odafigyel a gyerekek és a szülők érzéseire is. Emlékszem, amikor régebben iskolába jártam, az iskolaavató ünnepségen és a tanévnyitó ünnepségen az első osztályos szülők nem mehettek iskolába a gyerekeikkel, ami néha idegessé tette a szülőket és a nagyszülőket, és a gyerekek is aggódtak” – osztotta meg Mrs. Truong.

Ugyanígy érzett a Thuan Kieu Általános Iskola 1/5. osztályos tanulójának, Phuc Thinhnek a nagymamája is, aki elmondta, hogy a tanítás első napja régen nagyon más, mint most. Véleménye szerint az első osztályosok első napja a múltban nagyon egyszerű volt: a diákok bejöttek az iskolába, meghallgatták a beszédeket az ünnepségen, majd visszamentek az osztályba, hogy meghallgassák a tanárok utasításait. Manapság az első osztályosokat és szüleiket az iskola kapujában fogadják. A gyerekeknek számos oktatási tevékenységet szerveznek az iskola első napján, ami segít csökkenteni a zavart az iskola első napján.

A 2025-2026-os tanévben a Ho Si Minh-városban található Minh Phung kerületben található Le Dinh Chinh Általános Iskola számos újítást vezet be az iskola megnyitó ünnepségének megszervezésében. Reggel 7:30-tól a szülők elhozzák gyermekeiket a tanulási környezettel való ismerkedést célzó tevékenységekre. 9:30 és 10:15 között az iskola lehetővé teszi a szülők számára, hogy megfigyeljék a diákokat, nézzék gyermekeik tanulását, ismerkedjenek meg barátaikkal... A szülők és a nagyszülők találkozhatnak a dajkával és az osztályfőnökkel, hogy megbeszéljék a további teendőket, és felkészítsék gyermekeiket az első osztályra. Ez a tevékenység az első osztályosok iskolakezdésének első 3 napján zajlik, és a szülők széles körben támogatják.

Tựu trường mở: Học sinh và phụ huynh cùng học - Ảnh 2. — Van Nhat Phuong úr, a Ho Si Minh-városi Minh Phung kerület Le Dinh Chinh Általános Iskolájának igazgatója (fehér ing) az első osztályosok szüleivel beszélget. Az iskolakezdés első napjain az első osztályosoknak 60 percük van arra, hogy belépjenek az iskolába, és megnézzék gyermekeik tanulását és tevékenységeit.

HÍVJON MEG PSZICHOLÓGUSOKAT A SZÜLŐKKEL BESZÉLGETÉSRE

A tanév első napján a Ho Si Minh-városi Cau Ong Lanh kerület Tran Hung Dao Általános Iskolája „Első osztály – A nagy utazás kézifegyverekkel kezdődik” témában szemináriumot szervezett a szülők számára. Le Thanh Huong igazgatónő köszönőlevelet küldött az összes jelenlévő első osztályos tanuló nagyszülőjének és szülőjének, reményében abban, hogy a szülők elkísérik őt gyermekeik gondozásában és oktatásában. Ezt követően Dr. To Nhi A, a Ho Si Minh-városi Jogi Egyetem előadója beszélgetett a szülőkkel.

Dr. To Nhi A bemutatta a diákok pszichológiai jellemzőit ebben az időszakban, az Alfa generáció (2010-2024 között születettek) gyermekeinek gyakori tanulási szokásait. Ugyanakkor megmutatta a fiatal szülőknek, hogyan lehetnek barátaik és társak gyermekeikkel az otthoni tanulási folyamat során, valamint hogyan segíthetnek gyermekeiknek boldog és örömteli hangulatban iskolába járni.

A doktornő hangsúlyozta, hogy a gyermekek iskolába járásának támogatása nemcsak a tanulmányi eredményekről szól, hanem arról is, hogy a gyerekek biztonságban érezzék magukat, kapcsolatban legyenek a tanáraikkal és a barátaikkal, és örömöt és boldogságot találjanak a tanulásban. A szülőknek gondoskodniuk kell gyermekeikről, és egyszerű készségekkel kell bátorítaniuk őket, miközben tiszteletben tartják az önkifejezés iránti igényüket, hogy magabiztosan érvényesíthessék magukat...

NYITOTT ISKOLÁK, BOLDOGABB GYERMEKEK

Pham Thanh Hien asszony, a Thuan Kieu Általános Iskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az oktatásban megvalósuló számos újításnak és a korábbinál jobb anyagi körülményeknek köszönhetően az iskola kedvező feltételekkel rendelkezik számos nyílt tevékenység megvalósításához és megszervezéséhez, diákok vonzásához, valamint a szülők és a diákok fogadásához már az iskola első napjától kezdve. Ez az egyik módja annak, hogy az első osztályosok magabiztosabban és boldogabban érezzék magukat, amikor új környezetbe lépnek.

Nguyen Thi Thanh Thao asszony, a Thuan Kieu Általános Iskola első osztályos csapatának vezetője elmondta, hogy az első osztályosok első tanítási napja felejthetetlen emlékeket és érzelmeket hagy mind a diákok, mind a szüleik számára. Nem számít, hány év múlva, a diákok és szüleik továbbra is emlékezni fognak rá. Ezért a diákokat üdvözlő tevékenységeket körültekintően és vonzóan kell elvégezni. Innentől kezdve a diákok boldogan, a lehető legkényelmesebben mehetnek iskolába, és boldog tanévet tölthetnek.

Tựu trường mở: Học sinh và phụ huynh cùng học - Ảnh 3. — Dr. To Nhi A pszichológus első osztályos tanulók szüleivel beszélget a Tran Hung Dao Általános Iskolában, a Cau Ong Lanh kerületben, Ho Si Minh-városban, az iskolakezdés első napján.

Van Nhat Phuong úr, a Le Dinh Chinh Általános Iskola igazgatója elmondta, hogy számos előnnyel jár, ha a szülők már az iskolakezdés első napjaiban beléphetnek az iskolába, például segít a gyerekeknek megszokni az új környezetet, lelki békét teremt a szülők számára, és javítja a család és az iskola közötti koordinációt. Amikor a szülők jelen vannak, a gyerekek biztonságosabban és magabiztosabban érzik magukat, amikor belépnek az osztályterembe, megismerkedhetnek a barátokkal és a tanárokkal. A szülők közvetlenül megfigyelhetik a tanulási környezetet, azt, hogyan gondoskodnak a tanárok a gyerekekről és hogyan lépnek kapcsolatba velük, ezáltal biztonságosabban érzik magukat, amikor beküldik gyermekeiket. A szülők iskolába való belépésének engedélyezése a család és az iskola közötti kommunikáció és információcsere fokozódását is elősegíti, harmóniát teremtve a gyermekek gondozásában és nevelésében. Ez a munka különösen nyilvánossá és átláthatóvá teszi a gyermekek oktatási környezetét, így az iskola minden gyermek számára valóban boldog iskolává válik.

Dr. To Nhi A pszichológus hangsúlyozta azt az elvet, hogy az iskolai oktatás nem választható el a családi neveléstől. Csak akkor tudják a legjobb oktatási eredményeket elérni a gyermekek számára, ha az iskola és a család partnerként együttműködik. Az iskola megtanítja a gyerekeket a tudásra és vezeti őket; a család pedig teret ad a gyerekeknek ennek megerősítésére.

Első osztályba lépés - a szeretet és a remény útja

Amikor a Ho Si Minh-városban izgatottan iskolába visszatérő elsősöket néztem, leírhatatlan érzelem kerített hatalmába. Hatvan év telt el azóta, hogy először kerültem az első osztályba, és ez az emlék még mindig épségben él az emlékezetemben. Akkoriban az iskola olyan „hatalmasnak” tűnt számomra, a tanárok szigorúak, de kedvesek voltak, a barátaim pedig olyanok voltak, mint a friss rügyek a reggeli napfényben az iskola első napján.

Ma, amikor unokáimat nézem az első osztályba járni, érzelemmel, örömmel, aggodalommal és reménnyel vagyok tele. A gyerekek rohangálnak az iskolaudvaron, mosolyuk ártatlan és tiszta, csillogó szemükben mintha az előttük álló új égbolt tárulna fel. A gyerekek gazdag élményszerű tevékenységekben vesznek részt, és a tanárok meleg szívvel és gondos felkészüléssel fogadják őket. Némán köszönöm a tanári csapatnak, akik keményen dolgoztak a körülmények megteremtésén, és ilyen meleg és pezsgő légkört teremtettek az iskola első napján.

A tanítás már önmagában is nehéz szakma. Az általános iskolában tanítani még nehezebb, az első osztályban pedig talán a legnehezebb. Mert az első osztályosok olyanok, mint az üres, makulátlan, csillogó papírlapok. A tanárok nemcsak betűket és számításokat írnak rájuk, hanem ami még fontosabb, szeretetet vésnek beléjük, jellemmagokat vetnek, és hitet ápolnak az emberekben és az életben. A mai iskola nemcsak a betűk és a matematika tanulásának helye, hanem egy második otthon is, ahol a gyerekek barátságot, tanár-diák kapcsolatot és a közösség védelmét érzik.

Remélem, hogy az iskolaigazgatók a tanév első napjának örömteli hangulatát pozitív energiaforrássá alakítják, hogy az első osztályosok minden nap izgatottan és várakozással telve jöjjenek az órákra. Az iskola öröme nemcsak a tudásból fakad, hanem a szeretetből, a megosztásból és az empátiából, a tanárok és a szülők türelmes társaságából is.

Első osztályos tanároknak szólva, soha ne feledkezzenek meg arról, hogy a tanulók fejlődése, legyen az lassú vagy gyors, nagymértékben függ az egyes gyermekek temperamentumától. Kérjük, ne hasonlítsák össze az egyik gyermeket a másikkal, ne tegyék az eredményeket teherré a gyermek vállán. Figyeljenek a szívükkel, értékeljenek együttérző szemmel, tanítsanak nyitott szívvel. Az első osztályosokat jobban, mint más osztályokat, meg kell hallgatni, bátorítani kell őket, érezniük kell, hogy megbecsülik őket.

A szülőknek rendszeresen el kell kísérniük gyermekeiket az első osztályban. Ne aggódjanak túlságosan a szép kézírás, a rendezett füzet vagy a gyors számolás miatt. A tudás hosszú felhalmozási folyamat, de a személyiség pont ezekben a gyermekkori években alakul ki.

Dr. Nguyễn Hoang Chuong

Forrás: https://thanhnien.vn/tuu-truong-mo-hoc-sinh-va-phu-huynh-cung-hoc-185250824205754303.htm