Egyetemi Felvételi 2024: Kerüld a jelölteket bonyolító változásokat

[hirdetés_1]

SGGP 2023. augusztus 27. 12:43

Augusztus 26-án a Műszaki Egyetemen (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) az Oktatási és Képzési Minisztérium konferenciát tartott, amelyen összefoglalta a 2022–2023-as tanévet, és meghatározta a 2023–2024-es tanév legfontosabb feladatait az egyetemi oktatásban .

Hoang Minh Son miniszterhelyettes záróbeszédet mondott a konferencián. Fotó: Oktatási és Képzési Minisztérium

A konferencián országszerte óvodapedagógusokat képző egyetemek és főiskolák képviselői vettek részt.

Az információs technológia alkalmazásának és a digitális transzformációnak az előmozdítása

A konferencián felszólalva Hoang Minh Son oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy a 2022–2023-as tanév számos pozitív változást hozott az egyetemi oktatásban. Különösen az egyetemi autonómia javította az egyetemi irányítás hatékonyságát az egész rendszerben. Az óvodai neveléssel foglalkozó egyetemekre és főiskolákra való felvételi eljárásokat az oktatási szektor fénypontjaként ismerték el és értékelték az információs technológia alapos alkalmazása alapján. Az akkreditált képzési programok száma meredeken megnőtt, különösen a külföldi akkreditációk; a vietnami egyetemek továbbra is megtartják és megtartják jó pozícióikat a rangos nemzetközi rangsorokban.

A digitális átalakulás és a technológia alkalmazása az oktatásban és tanulásban számos pozitív változást hoz.

Hoang Minh Son miniszterhelyettes szerint azonban az egyetemi oktatásnak továbbra is nehézségei, problémái, valamint számos hiányossága és korlátja van. Például egyes egyetemi oktatási intézményekben az iskolatanács és a kulcsfontosságú vezetői pozíciók lassú kiépítése; zavar a hatáskörök és a felelősség megosztásában az iskolatanács és az igazgatótanács között; egyes képzőintézmények megsértik a szakok megnyitására, a beiratkozásra, a képzési együttműködésre vonatkozó szabályokat... A pedagógiai hallgatók tandíjának és megélhetési költségeinek támogatására vonatkozó politikát szabályozó 116. számú kormányrendelet végrehajtása egyes intézményekben és településeken továbbra is zavaros és merev.

A 2023-as rendes egyetemi felvételi helyzettel kapcsolatban Dr. Nguyen Thu Thuy docens, a Felsőoktatási Minisztérium (Oktatási és Képzési Minisztérium) igazgatója elmondta, hogy az érettségi vizsgát tevő jelöltek száma nem nőtt, sőt kismértékben csökkent 2022-höz képest. Az egyetemi és pedagógiai főiskolai felvételre jelentkezők száma azonban közel 5%-kal nőtt a tavalyi évhez képest. Az információs technológia és a digitális átalakulás alkalmazásával a felvételi 100%-ban online zajlik. Az iskolákba beadott jelentkezések száma jelentősen, közel 3,4 millió jelentkezéssel nőtt. Az első fordulóban felvett jelöltek száma közel 8%-kal nőtt a tavalyi évhez képest (az első választási lehetőségre felvett jelöltek száma 49,1%). Az első 3 választási lehetőségre felvett jelöltek a felvételre regisztrált jelöltek 74,9%-át tették ki. Az első 5 választási lehetőségre felvett jelöltek a jelöltek 85,1%-át tették ki.

„Átlagosan minden jelölt 2,76 választható lehetőségre jogosult. Figyelemre méltó, hogy a korán felvett jelöltek száma, akik az első választásuk szerint regisztrálnak, 32,2%. Ez figyelmeztetés az iskolák számára, hogy a következő években módosítsák a felvételi eljárásaikat. Ezenkívül a felvételi visszaigazolási szabályok alapján közvetlenül felvett jelöltek száma is több mint 30%. Ez azt mutatja, hogy a jelölteknek még mindig vannak más lehetőségeik is” – hangsúlyozta Dr. Nguyen Thu Thuy docens.

Egyetemi Felvételi 2024: Kerülje a jelöltek számára bonyodalmakat okozó változásokat (1. kép)

Nguyen Thu Thuy, a Felsőoktatási Minisztérium igazgatója beszámolót tartott a konferencián. Fotó: Oktatási és Képzési Minisztérium

Felvételi 2024: Stabilnak kell maradnia!

A fenti adatok alapján a Felsőoktatási Minisztérium képviselője elmondta, hogy 2023-ban még mindig vannak olyan iskolák, amelyek túl bonyolult felvételi módszerekkel és tervekkel rendelkeznek, sok helyen nem biztosított a tisztességes felvétel, a kvóták elosztása nem ésszerű, ami nehézségeket okoz a jelöltek és a rendszer számára. Sok olyan iskola, amely korai felvételt folytat, nem tudja megjósolni a virtuális jelölteket. A korai felvételi szintén növeli az iskolák virtuális jelöltjeinek számát.

A 2023-as beiratkozási helyzet alapján Nguyen Thu Thuy igazgató a felsőoktatási intézményeket a 2023-2024-es beiratkozási módszer tökéletesítésére ösztönözte: A felsőoktatási intézmények fejezzék be a beiratkozási tervet, fordítsanak figyelmet a beiratkozási módszerek tökéletesítésére, megfelelően hajtsák végre a jelenlegi beiratkozási szabályokat, kerüljék a beiratkozási módszerek bonyolulttá és nehézkessé tételét a jelöltek számára. Ugyanakkor a beiratkozási munkát 2025-re, a 2018-as általános képzési program megkezdésétől kezdődően irányítsák.

[hirdetés_2]
Forrás