Digitális technológia alkalmazása az oktatás innovációjára

A Nemzeti Digitális Átalakítási Program és a Politikai Bizottság 57. számú, a tudomány, a technológia, az innováció és a nemzeti digitális átalakulás terén elért áttörésekről szóló határozatának céljait megvalósítva a Quang Ninh oktatási szektora erőfeszítéseket tett és tesz továbbra is a modern technológia alkalmazására az innováció, valamint a menedzsment, az oktatás és a tanulás minőségének javítása érdekében. A digitális átalakulás fokozatosan kulcsfontosságú tényezővé vált az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjának előmozdításában a digitális korban.

Egy mesterséges intelligenciát és informatikai szoftvert használó angolóra a Nguyen Ba Ngoc Általános Iskolában izgalmat és hatékony tanulást ígér a diákok számára.

A Nguyen Ba Ngoc Általános Iskola (Ha Long kerület) jelenleg az egyik vezető oktatási intézmény az informatikai eszközök, szoftverek és digitális eszközök oktatási és tanulási tevékenységekben való alkalmazásában. Ezáltal nemcsak a személyzetet és a tanárokat segíti az iskolairányítás és az oktatás modern és rendkívül hatékony irányba történő megvalósításában, hanem abban is, hogy a diákok – az oktatási tevékenységek kedvezményezettjei – már az általános iskolától kezdve nyitottabb és rugalmasabb gondolkodásmódot tanúsítsanak a tanulásban.

Hoang Thi Le Hang tanár, a Nguyen Ba Ngoc Általános Iskola munkatársa elmondta: „Felismerve az informatika és a digitális átalakulás oktatási tevékenységekben való alkalmazásának fontosságát, valamint az iparág és az iskola irányvonalának és orientációjának megvalósítását, tanári csapatunk proaktívan és aktívan kutatta, tanulmányozta és tesztelte az új technológiák alkalmazását az oktatási tevékenységekben. Kutatásaim során megállapítottam, hogy a FutureLang többplatformos idegennyelv-tanuló alkalmazás nagyon hatékony a változatos tanulási tartalmak, a magas interaktivitás és a mindennapi életben való gyakorlati alkalmazás biztosításában, ezért felszereltem a diákok tanítására. Jelenleg a Nguyen Ba Ngoc Iskola angoltanárai mind ezt az oktatószoftvert alkalmazzák, és pozitív eredményeket mutatnak.”

Nemcsak az angol nyelvnél maradva, az utóbbi időben a Nguyen Ba Ngoc Általános Iskola tanárainak 100%-a proaktívan kihasználta a digitális erőforrásokat, mesterséges intelligenciát alkalmazott, innovatív tanítási módszereket fejlesztett; szoftvereket használt az eredmények kezelésére és elektronikus átiratokat az információk frissítésére, valamint a diákok tanulásának és képzésének minőségének nyomon követésére.

Az iskola digitális tananyagraktárt is épített, hatékonyan kihasználta a minisztérium közös tananyagraktárát, továbbfejlesztette a tanulók online értékelését, oktatószoftvereket, mesterséges intelligenciát és elektronikus előadásokat alkalmazott; az iskola tantermeinek 100%-a informatikai eszközökkel felszerelt; a diák- és tanárirányítási rendszerek, valamint a tanulmányi jelentések stabilan működnek.

Az e-könyvtárat adminisztratív szoftverrel és digitális adatbázissal telepítik, kezdetben a tananyagtárházhoz csatlakozva. Ezzel egy időben az iskola számos online oktatási szoftvert és tanulásirányítási rendszert (LMS) is telepít a diákok tanulásának és áttekintésének támogatására. Az online tanulási szoftvereket, mint például a Zoom, a Google Meet... online órákon vagy kevert tanulási órákon használják, a Microsoft Teams alkalmazásokat...

Mai Thi Man asszony, a Nguyen Ba Ngoc Általános Iskola igazgatója elmondta: „Az oktatás digitális átalakulásának előmozdítása érdekében arra összpontosítottunk, hogy szilárd szakértelemmel rendelkező, a technológiában jártas tanárokból álló csapatot képezzünk, és különösen arra ösztönöztük a tanárokat, hogy proaktívan fejlesszék szakmai ismereteiket és technológiai készségeiket, ezáltal fontos előfeltételt teremtve az iskola átfogó digitális átalakulásához.” 2025 szeptember elején az iskola 21 tanárát a Microsoft „Globálisan Innovatív Tanár” címmel tüntette ki. Ez egyértelműen bizonyítja az úttörő erőfeszítéseket a technológia alkalmazásában, az innováció szellemének megerősítésében, a diákok tanulásra ösztönzésében és az oktatásban bekövetkező pozitív változások előmozdításában. Az elkövetkező időszakban folytatni fogjuk a tanárok digitális készségek fejlesztését, korszerűsítjük az infrastruktúrát, alkalmazzuk az informatikát az irányításban, az oktatásban és a tanulási anyagokban. Ugyanakkor arra ösztönözzük a diákokat, hogy legyenek kreatívak, biztonságban legyenek a digitális környezetben, és szorosan kapcsolódjanak a szülőkhöz...

A Ha Long Általános Iskola aktívan alkalmazza a mesterséges intelligenciát az órák tervezésében, hatékonyan szolgálva a tanárok munkáját és érdekesebbé téve az órákat a diákok számára.

A Ha Long Általános Iskola (Hon Gai kerület) szintén egyike azon egységeknek, amelyek aktívan alkalmazzák az informatikát, a digitális transzformációt és a mesterséges intelligenciát az oktatási és tanulási tevékenységekben, ezáltal pozitív eredményeket érve el a személyzet és a tanárok irányításának és oktatásának minőségének javításában, valamint modern, magas színvonalú tanulási környezet megteremtésében a diákok számára.

Az iskola az Oktatási és Képzési Minisztérium iránymutatásainak megfelelően hatékonyan bevezette a digitális átiratokat, hozzájárulva a digitális platformokhoz kapcsolódó oktatási átalakulási folyamat előmozdításához, megosztott digitális erőforrásokat építve, részt véve a digitális kormányzás és a digitális társadalom fejlesztésében; valamint aktívan részt véve egy közös digitális tudományos adattár fejlesztésében az egész iparág számára.

Az iskola különösen a mesterséges intelligencia oktatási és tanulási tevékenységekben való alkalmazását és kiaknázását fokozza. Ugyanakkor az iskola minden munkafolyamatára vonatkozik, mint például az adminisztratív menedzsment automatizálása, az elektronikus könyvek, a létesítménygazdálkodás, a döntéstámogatás, a korai előrejelzés, a szakpolitikák hatékonyságának értékelése, az erőforrás-elosztás optimalizálása...

Vu Thu Huong asszony, a Ha Long Általános Iskola igazgatóhelyettese elmondta: „Az utóbbi időben a Ha Long Általános Iskola rendszeresen frissítette, képzte és fejlesztette a személyzet, tanárok, alkalmazottak, diákok és szülők digitális készségeit, hogy megfeleljen az oktatási és képzési szektor digitális átalakulásának követelményeinek. Emellett a létesítményekbe és az informatikai infrastruktúrába való befektetésre is összpontosítunk; a személyzet informatikai készségek fejlesztésére törekszünk az oktatási módszerek innovációjának folyamatos előmozdítása érdekében, a digitális környezetben történő tanítást és tanulást rendszeres, folyamatos, magas színvonalú és hatékony tevékenységgé téve. A 2025–2026-os tanévben az iskola elindítja a „Mesterséges intelligencia alkalmazása az oktatásban” című pályázatot is, hogy fejlessze az informatika és a digitális átalakulás tanítási és tanulási tevékenységekben való alkalmazásának készségeit; valamint minőségi digitális tanulási forrást építsen ki a tanítási és tanulási tevékenységek szolgálatába.”

Nemcsak néhány kísérleti modellnél áll meg, a Quang Ninh tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának erőfeszítései az informatika és a digitális átalakulás alkalmazásában lenyűgöző számokban is megmutatkoznak, mivel jelenleg az egész tartomány 253/627...   oktatási intézmények az óvodától a középiskoláig   (közel 40,4%-ot tesz ki)   Az Oktatási és Képzési Minisztérium elismerte, hogy elérte a 3. szintet (a legmagasabb szintet) a digitális átalakulásban. A tartomány oktatási intézményeinek 100%-a terveket dolgozott ki és megszervezte az online oktatást és tanulást az LMS platformon; digitális tananyagokat és online kérdésbankokat hozott létre a diákok önálló tanulási és önképzési követelményeinek kielégítésére...

A vezetőség elszántságának, a tanárok innovatív szellemének és a diákok kezdeményezőkészségének köszönhetően a Quang Ninh oktatási szektora fokozatosan egy modern, kreatív és átfogó tanulási környezetet épít. Ez az alapja a digitális állampolgárok generációjának képzésének, amely megfelel az új korszak gyors és fenntartható fejlődésének követelményeinek.

Minh Ha

Forrás: https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html