A „rés” pótlása nemzetközi szabványokkal.

GD&TĐ - Az a tény, hogy egyes "nemzetközi diplomákat" nem ismernek el Vietnámban, problémát vet fel: Szigorítani kell az oktatási intézmények felelősségét, miközben erősíteni kell az ellenőrzést, a felügyeletet és az információk átláthatóságát...

Erősíteni kell az elszámoltathatóságot, növelni az átláthatóságot.

Ho Sy Thang docens, a Dong Thap Egyetem rektorhelyettese szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium szigorú minőségirányítási rendszert vezetett be a képzési programok, különösen a külföldi elemeket tartalmazók esetében. Elvileg az Oktatási és Képzési Minisztérium által tanulmányokra küldött vagy képzési programokban való együttműködésre engedélyezett személyek és képzőintézmények megfelelnek a szabványoknak, és a diploma megszerzése és az országba való visszatérés után jogosultak az oklevél elismerésére. Ezekben az esetekben az oklevelek felülvizsgálata és elismerése általában zökkenőmentesen zajlik.

A gyakorlatban azonban előfordulnak olyan esetek, amikor a külföldi képzőintézmények nincsenek regisztrálva, vagy nem felelnek meg a Vietnám által előírt szabványoknak. Ilyen esetekben Vietnam nem ismeri el az okleveleket. Ezenkívül egyes képzőintézmények megfelelnek a követelményeknek, de csak helyben folytathatnak képzést; ha máshol szervezik a képzést, a minőség nem garantált, így kizárhatók az elismerésből.

Ho Sy Thang docens kijelentette, hogy erre a kérdésre vonatkozóan egyértelmű szabályozások születtek, valamint egy lista az akkreditált képzőintézményekről. A végrehajtásnak szigorúan be kell tartania a hatályos szabályozásokat. A hazai képzőintézmények szempontjából a külföldi partnerekkel való együttműködés során, beleértve azokat az eseteket is, amikor a külföldi partner Vietnámban szervez képzést, teljes mértékben be kell tartaniuk az előírt eljárásokat annak biztosítása érdekében, hogy az okleveleket jogszerűen állítsák ki és elismerjék az Oktatási és Képzési Minisztérium , ezáltal védve a tanulók jogait.

A személyzeti menedzsment terén a külföldi intézmények által kiállított okleveleket gyakran az Oktatási és Képzési Minisztériumnak kell ellenőriznie vagy elismernie. Sok esetben a kinevezés vagy a felvétel előtt a munkáltatónak vagy egységnek el kell küldenie a dokumentációt az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, hogy kérje a szabályozásnak való megfelelés ellenőrzését és értékelését. Dr. Ho Sy Thang docens szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium jelenleg szigorúan kezeli ezt a területet a képzés minőségének biztosítása, valamint a diákok és a munkaadók számára egyaránt negatív következmények és hátrányok elkerülése érdekében.

Le Hieu Hoc professzor, a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem Neveléstudományi és Technológiai Karának vezetője hangsúlyozta, hogy a nemzetközi oktatási programok, különösen a nemzetközi szabványok szerint tervezettek, bizonyos előnyökkel járnak, ha szisztematikusan és komolyan építik fel és hajtják végre őket. Kiemelte, hogy mindenekelőtt objektíven kell elismerni, hogy a nemzetközi oktatási programok bővíthetik a tanulók lehetőségeit a magas színvonalú oktatáshoz való hozzáférésre.

Jól strukturált programok esetén jellemzően robusztus keretrendszerrel, egyértelmű tanulási eredményekkel, naprakész képzési tartalommal és modern tanítási módszerekkel rendelkeznek. Ez segíti a tanulókat az integráció igényeihez kapcsolódó ismeretek és készségek elsajátításában.

A London College of Fashion Design and Vocational Training diákjai panaszokkal szembesülnek az Oktatási és Képzési Minisztérium által el nem ismert nemzetközi diplomák odaítélésével kapcsolatban. (Fotó: ITN)

A negatív következmények megelőzése érdekében fokozni kell az ellenőrzést és a felügyeletet.

Ezen előnyök mellett Dr. Le Hieu Hoc docens hangsúlyozta az államigazgatás különösen fontos szerepét a nemzetközi elemekkel rendelkező képzési programokban.

Vietnámban átfogóan kidolgozták a közös és nemzetközi programok irányításával kapcsolatos jogi keretet, megteremtve a szükséges jogi alapot a képzőintézmények számára azok megvalósításához. Ez fontos alapot teremt a képzés minőségének, a tanulók jogainak és az oktatási tevékenységek átláthatóságának biztosításához.

A megvalósítás során azonban tovább kell erősíteni a felügyeletet. A tapasztalatok azt mutatják, hogy rendszeres és szigorú ellenőrzés és felügyelet nélkül egyes egységek helytelenül valósíthatják meg a programot, eltérhetnek a jóváhagyott tartalomtól, vagy nem felelhetnek meg a minőségi követelményeknek. Ebben az esetben a kockázatok nemcsak a képzőintézményeket terhelik, hanem a tanulók is hosszú távú hátrányokat szenvedhetnek el.

Ezért a nemzetközi képzési programok végrehajtása során a szabályokat megszegő egységekkel kapcsolatban Dr. Le Hieu Hoc docens úgy véli, hogy az állami irányító szerveknek szigorú intézkedéseket kell hozniuk ezek kezelésére. Az intézkedéseknek nemcsak a konkrét szabálysértéseket kell orvosolniuk, hanem elrettentő erővel is kell szolgálniuk, precedenst és tanulságot teremtve más szervezetek és egységek számára, hozzájárulva a rend és a fegyelem helyreállításához az oktatás területén.

Dr. Le Hieu Hoc docens kijelentette, hogy azok az oktatási intézmények, amelyek komolyan veszik a diákok érdekeit és az oktatás hírnevét, mindig proaktívan, átlátható információkat nyújtanak. Ezzel szemben azoktól a szervezetektől, ahol az átláthatóság hiánya céllá vagy működési módszerré vált, nehéz elvárni az önfegyelmet. Ilyen esetekben az állami irányító szervek rendszeres, folyamatos és határozott felügyeleti szerepe még inkább szükségessé válik a diákok egészséges, méltányos és magas színvonalú oktatási környezetének biztosítása érdekében.

A külföldi tanulmányok és a nemzetközi közös képzési programok trendjével kapcsolatban Dr. Tu Quang Tan docens, a Thai Nguyen Egyetem Neveléstudományi Karának rektorhelyettese megjegyezte, hogy a hallgatóknak óvatosnak kell lenniük. Mielőtt beiratkoznának olyan programokra, mint a 2+2, 2+1+1 vagy a teljes munkaidős külföldi tanulmányok, alaposan meg kell vizsgálniuk a partnerintézményt, és meg kell győződniük arról, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium elismeri azt. A beiratkozás előtti információk ellenőrzése elengedhetetlen a későbbi képesítésekkel kapcsolatos kockázatok és hátrányok elkerülése érdekében.

Ezzel egyidejűleg a nemzetközi partnerségeket megvalósító oktatási intézményeknek teljes mértékben eleget kell tenniük az átláthatóság iránti felelősségüknek, egyértelműen közzétéve a partnerekkel, a képzési programokkal és a diplomák értékével kapcsolatos információkat. Ez kulcsfontosságú tényező a tanulók jogainak biztosításában, az oktatási intézmények hírnevének megőrzésében és az egészségesebb oktatási környezethez való hozzájárulásban a mély nemzetközi integráció kontextusában.

A pályaválasztási tanácsadással és a felvételi eljárással kapcsolatban Dr. Le Hieu Hoc docens különösen hangsúlyozta az információk átláthatóságának szükségességét. Szerinte a képzési programokról, oklevelekről, elismerési követelményekről és a diplomák jogi érvényességéről szóló információknak nyilvánosan elérhetőnek és egyértelműnek kell lenniük, teljesen elkerülve a kétértelműséget, amely félrevezetheti a diákokat és családjaikat.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/va-lo-hong-bang-quoc-te-post761068.html