A megfelelő szak kiválasztása minden diák vágya az általános képzési program elvégzése után. Különösen a 2025-ös beiratkozási évben, amikor a 2018-as Általános Képzési Program első hallgatói csoportja elvégzi tanulmányait, a szakválasztás módja számos új szempontot tartogat.
A szakválasztás első fontos tényezőjét az egyetemi képviselők osztották meg a „Szakválasztás a jövőre nézve: Fontos tényezők a szakválasztásban” című online televíziós konzultációs műsorban. A műsort a Thanh Nien Újság készítette december 17-én délelőtt, online pedig a thanhnien.vn címen, a Facebook-rajongói oldalon, a YouTube-csatornán és a TikTok Thanh Nien Újságon keresztül.
PÁLYAORIENTÁCIÓ MÁR A 10. OSZTÁLYBA LÉPÉSTŐL
A 2018-as Általános Képzési Program (ÁNP) szabályozása szerint a diákoknak (HS) a 10. évfolyamra lépéstől kezdve a kötelező tantárgyakon felül 4 tantárgyat kell választaniuk a választható tantárgyak közül. Konkrétan a kötelező tantárgyak és oktatási tevékenységek: irodalom, matematika, idegen nyelv 1, történelem, testnevelés, honvédelem és biztonságnevelés, tapasztalati és pályaválasztási tanácsadási tevékenységek, helyi oktatási tartalmak. A választható tantárgyak a következők: földrajz, gazdasági és jogi ismeretek, fizika, kémia, biológia, technika, informatika, zene és képzőművészet. A HS tantárgyválasztása a középiskolai szintű pályaválasztási orientációjú oktatás célját szolgálja.
A Thanh Nien Újság tanácsadó programjában részt vevő szakértők a hallgatókat a szükséges információkkal látják el az egyetemi szakválasztás során.
FOTÓ: DAO NGOC THACH
A 2018-as Általános Képzési Program fenti jellemzőivel együtt a 12. évfolyam utáni diákok pályaválasztási orientációja is eltér. A tanácsadási programban Cao Quang Tu mester, a Saigon Nemzetközi Egyetem felvételi igazgatója elmondta: „A 2018-as Általános Képzési Programban a diákokat a korábbi programhoz képest meglehetősen körültekintően orientálják pályaválasztási tevékenységek révén.”
A megfelelő szak kiválasztásához Quang Tu mester elmondta: „Számos szempontot kell figyelembe venni az alkalmasság szempontjából, figyelembe véve a jövőbeli szakról alkotott elképzeléseket, a családi körülményeket, a társadalom fejlődését, amikor 4 év múlva és később a munkaerőpiacra törekszünk. A lényeg az, hogy a középiskola 3 éve után, a szülők támogatásával, a diákok pályaválasztási orientációval rendelkezzenek, amely alapján dönthetnek az egyetemen folytatandó konkrét szakokról.”
Ezzel a kérdéssel kapcsolatban Truong Thi Ngoc Bich asszony, a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi és Pénzügyi Egyetem Kommunikációs Központjának igazgatója szintén 3 különböző szempontot emelt ki a szakválasztás során idén a korábbiakhoz képest. Különösen maguk a diákok igyekeztek már az általános iskola utolsó évében olyan tantárgykombinációt választani, amely megfelel a jövőbeli karrierorientációjuknak. Ezzel párhuzamosan a szülőknek is meg kellett tanulniuk, hogyan orientálják gyermekeik karrierjét már a 8. és 9. osztályban. Az egyetemek is változtattak a pályaválasztási tanácsadáson, hogy segítsék a diákokat a megfelelő szak kiválasztásában a számos változás közepette. Azóta az egyetemek felvételi munkája is megváltozott, beleértve a felvételi tantárgykombinációk kiválasztását is.
C VÁLASSZA KI AZT A TÉMÁT, AMELYBEN A LEGERŐSEBB VAGY
Vo Ngoc Nhon mester, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem Felvételi Tanácsadó Központjának igazgatóhelyettese szintén elmondta, hogy a változás jelentős, és segíti a hallgatókat a jobb pályaválasztásban. További elemzést követően Nhon mester elmondta: „Az új programban a kötelező tantárgyak száma csökken, a választható tantárgyaké pedig nő, különösen az új, a pályaválasztási tanácsadással és a helyi oktatással kapcsolatos tantárgyaké. Azáltal, hogy a hallgatók több tantárgyat is választhatnak, az segíthet nekik azonosítani azokat a karriertrendeket, amelyek iránt érdeklődnek és vágynak.”
Nhon mester tovább elemezte: „A diákok tantárgyválasztása tükrözni fogja képességeiket, mivel kevesebb olyan tantárgyat fognak választani, amelyet nem szeretnek vagy amiben gyengék, ehelyett azokat fogják választani, amelyekben a legerősebbek”. Nhon mester szerint az új tanterv tartalma gyakorlatias, jobban a tapasztalati tevékenységekre összpontosít, jobban megérti a lakóhelyüket... fontos alapok ahhoz, hogy a diákok a jövőben szakot válasszanak. „Ez az új programban tanuló diákok előnye” – erősítette meg Nhon mester.
Az idei 12. osztályosok a 2018-as Általános Képzési Program első generációját alkotják, akik elvégzik a középiskolát és 2025-ben jelentkeznek egyetemi felvételre.
FELVÉTELI SZAKOK KIVÁLASZTÁSÁNAK KRITÉRIUMAI
Az egyetemekre és főiskolákra való felvételhez szükséges szakok kiválasztásával kapcsolatban Cao Quang Tu mester megjegyezte: „Jelenleg a szakok nagyon változatosak és gazdagok, a szakok interdiszciplináris jellege is nagyon nagy. Ezért fontos, hogy a jelöltek kalkuláljanak és korlátozzák a szakok differenciálódását egy nagyon szűk körben. Ehelyett a szakokat szélesebb jövőben kell szemlélni, mivel sokféle munkakör betöltésére van lehetőség.” Tu mester szerint szintén: „Jelenleg a legtöbb egyetem a multidiszciplináris trendet követi, egy iskolában sok különböző szakkód létezik. Jelenleg már nincs különbség aközött, hogy egy iskola egy adott területen mélyrehatóan képez. Szakválasztáskor a jelölteknek nem feltétlenül kell befejezniük az adott szakot, és csak a diploma megszerzése után kell azt a munkát végezniük. A szakok között interdiszciplináris a helyzet, sok általános tudás áll rendelkezésre, amely megköveteli a tanulóktól, hogy folyamatosan frissítsék tudásukat a társadalomhoz való alkalmazkodás érdekében.”
Tu mester úgy véli, hogy a szakválasztás kritériumai között az elsődleges szempont az alkalmasság. „Az alkalmasság itt a tanulóra vonatkozik, arra a személyre, aki elvégzi a munkát és hosszú távon kitart mellette, nem pedig mások szemszögéből” – hangsúlyozta Tu mester.
Ezzel a kérdéssel kapcsolatban Vo Ngoc Nhon mester a következőket is megosztotta: „Számos fontos tényező van a pályaválasztás során, mint például: a képességek, az érdeklődési kör, a család anyagi helyzete, a társadalmi szükségletek... Minden kritériumnak megvan a maga szerepe, de választás esetén a legfontosabb tényező továbbra is a képesség.”
Truong Quang Tri mester, a Nguyen Tat Thanh Egyetem Hallgatói Ügyek Osztályának helyettes vezetője azt is elmondta, hogy a 2025-ös beiratkozási évben a megfelelő szak kiválasztásához a diákok számára a legfontosabb, hogy azonosítsák saját erősségeiket. Mert ha jók egy területen, akkor gyakran hajlamosak szeretni és szenvedélyesen is foglalkozni vele. Ennek a választásnak azonban a munkaerőpiaci trendek megértésén is alapulnia kell, hogy meghatározzák azt a szakot, amely nemcsak saját maguknak, hanem a társadalomnak is megfelelő.
Master Tri szerint, miután eldöntötted, melyik szakon szeretnél tanulni, a következő dolog, amit tenned kell, az az iskolaválasztással kapcsolatos tudnivalók megismerése. Az iskolaválasztásnak három tényezőn kell alapulnia: az iskola képzési minőségén, a felvételi követelményeken és a tandíjpolitikán. A tandíjpolitika megértése segít a diákoknak felkészülni az egyetemi útra.
Cao Quang Tu mester tanácsa a jelölteknek, hogy a jelölteknek mindig készen kell állniuk és kényelmesen kell elhelyezkedniük. A vizsgákkal és a felvételi információkkal kapcsolatos bármilyen módosítás, ha van ilyen, a diákok kényelmét szolgálja. „Minden választásnak megvan az ára, minden a mai választásotoktól függ” – hangsúlyozta Tu mester.
Várható felvételi módok 2025-ben
A Nguyễn Tat Thanh Egyetem 2025-ben négy felvételi módszert tervez alkalmazni, beleértve: 2025-ös középiskolai érettségi vizsga; tanulmányi eredmények áttekintése; a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem, a Hanoi Nemzeti Egyetem és a Ho Si Minh-városi Pedagógiatudományi Egyetem külön vizsgáin alapuló felvételi.
A Saigon Nemzetközi Egyetem a felvételi módszerek fenntartását tervezi, beleértve: a tanulmányi eredmények figyelembevételét; a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem kapacitásfelmérő vizsgájának eredményeinek figyelembevételét; valamint a középiskolai érettségi vizsgák eredményeinek figyelembevételét.
A Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi és Pénzügyi Egyetem négy felvételi módszert tervez bevezetni, amelyek a középiskolai érettségi vizsgaeredmények, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem alkalmassági tesztjeinek eredményei, a V-SAT vizsgaeredmények és az akadémiai átiratok pontszámai alapján kerülnek bevezetésre.
A Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem tervei szerint a felvételi eljárás során figyelembe veszik a V-SAT egyetemi felvételi vizsga pontszámait, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem által szervezett átiratok, érettségi vizsgák pontszámai és kompetenciafelmérő tesztek pontszámai mellett.
[hirdetés_2]
Forrás: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-yeu-to-quan-trong-khi-chon-nganh-hoc-185241217182439011.htm
Hozzászólás (0)