Jika tingkat putus sekolah mahasiswa lebih dari 10%, atau lebih dari 30% dari jumlah total mahasiswa tidak puas dengan dosen, universitas tersebut mungkin tidak memenuhi standar, menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan .
Dalam rancangan surat edaran yang mengatur standar lembaga pendidikan tinggi, yang diminta pendapatnya oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan pada tanggal 23 Mei sampai dengan 23 Juli, Kementerian mengusulkan 6 standar dan 26 kriteria untuk mengevaluasi universitas.
Enam standar tersebut meliputi: organisasi dan administrasi, dosen, kondisi belajar mengajar, keuangan, penerimaan dan pelatihan, serta penelitian dan inovasi. Untuk setiap standar, Kementerian menetapkan kriteria spesifik.
Secara khusus, rasio mahasiswa terhadap setiap dosen tetap tidak boleh melebihi 40. Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap dosen harus di atas 70%. Tingkat ini juga berlaku untuk kriteria fasilitas, kondisi pembelajaran, atau keseluruhan proses pembelajaran dan pengalaman mahasiswa.
Terkait pendaftaran, sekolah yang memenuhi syarat harus memiliki 50% dari total pendaftaran. Tingkat putus sekolah tahunan tidak boleh melebihi 10%. Selain itu, tingkat kelulusan harus minimal 70%, dengan minimal 50% di antaranya harus lulus tepat waktu.
Kementerian juga menetapkan bahwa tingkat lulusan yang memperoleh pekerjaan sesuai jenjang pendidikannya dalam jangka waktu 12 bulan (18 bulan untuk Kedokteran) tidak boleh kurang dari 70%.
Ini adalah poin-poin baru jika dibandingkan dengan peraturan tahun 2015.
Lihat draf
Mahasiswa Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh menyelesaikan prosedur penerimaan mahasiswa baru untuk bulan September 2022. Foto: Thanh Tung
Seorang pemimpin Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatakan kriteria ini telah digunakan secara luas di negara lain dan merupakan kriteria penting untuk menunjukkan "kemajuan dan keberhasilan peserta didik".
Dengan kriteria kepuasan mahasiswa di atas 70%, survei akan dilakukan oleh unit independen atau universitas itu sendiri. Namun, Kementerian mewajibkan bahwa jika survei dilakukan secara mandiri, survei harus dilakukan terhadap semua mahasiswa dengan tingkat respons minimal 80%.
Kementerian telah memberikan contoh pertanyaan sebagai berikut: "Seberapa puaskah Anda dengan kondisi pembelajaran (program pelatihan, fasilitas, teknologi informasi, dan materi pembelajaran) untuk proses pembelajaran Anda?". Untuk pertanyaan ini, terdapat 5 tingkat penilaian: Sangat Tidak Puas, Tidak Puas, Ragu-ragu, Puas, dan Sangat Puas. Dari semua tingkat tersebut, hanya 2 tingkat tertinggi yang dianggap memenuhi kriteria.
Dengan mengendalikan angka putus sekolah atau lulus, menurut Kementerian, sekolah dituntut untuk memiliki rencana belajar terbaik bagi siswa, serta mendukung dan memberi nasihat dalam segala aspek.
"Tingginya angka putus sekolah merupakan pemborosan uang dan waktu bagi masyarakat dan peserta didik. Kenyataan bahwa peserta didik harus memperpanjang masa studinya berdampak pada kualitas pelatihan karena skala pelatihan sekolah meningkat, bukan kualitas dari dosen hingga ruang kelas," ujarnya.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan menerima masukan terkait rancangan standar perguruan tinggi hingga 23 Juli. Menurut Kementerian, masukan ini menjadi dasar perencanaan dan penataan jaringan perguruan tinggi nasional, pemantauan penjaminan mutu, pemberian izin pembukaan program studi, atau penetapan target penerimaan mahasiswa baru.
[iklan_2]
Tautan sumber
Komentar (0)