Pemerintah mengusulkan untuk menghabiskan 580,133 miliar untuk memodernisasi sekolah dan meningkatkan kualitas pendidikan dan pelatihan.

Pada pagi hari tanggal 25 November, Majelis Nasional mendengarkan laporan tentang Keputusan tentang kebijakan investasi untuk Program Target Nasional tentang modernisasi dan peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan untuk periode 2026-2035.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menyampaikan laporan - Foto: Majelis Nasional

Diberi wewenang oleh Perdana Menteri untuk menyampaikan laporan tersebut, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan bahwa meskipun pendidikan dan pelatihan telah mencapai hasil penting, belum ada perkembangan terobosan.

Standarisasi sistem pendidikan, investasi pada ruang kelas praktik

Dengan demikian, program ini akan dilaksanakan secara nasional selama 10 tahun, yaitu tahun 2026 sampai dengan tahun 2035. Sasaran khususnya adalah untuk menstandardisasi sistem pendidikan prasekolah dan umum: memfokuskan sumber daya investasi untuk membangun 100% sekolah dan ruang kelas secara kokoh;

Memastikan fasilitas dan peralatan yang memadai dan memenuhi standar, dengan perhatian khusus diberikan pada investasi di ruang kelas khusus, ruang praktik, pengalaman STEM/STEAM, ruang bermain, dan lingkungan latihan fisik untuk melaksanakan program prasekolah dan pendidikan umum, menguniversalkan pendidikan prasekolah untuk anak usia 3 hingga 5 tahun, dan menyelesaikan pendidikan wajib setelah sekolah menengah pertama;

Menyelesaikan pembangunan jaringan sekolah berasrama dan perumahan umum bagi guru di daerah terpencil, perbatasan, dan kepulauan; mengupayakan tersedianya paling sedikit 30% sarana pendidikan umum yang dilengkapi dengan peralatan mengajar yang memadai untuk mengajar Bahasa Inggris pada sejumlah mata pelajaran dan mengajar sejumlah mata pelajaran dengan Bahasa Inggris;

Investasi utama pada 18 sekolah tinggi kejuruan, yang secara bertahap membentuk 06 pusat nasional dan 12 pusat regional guna melatih sumber daya manusia berkeahlian tinggi di bidang teknik dan teknologi; berinvestasi pada sekitar 30 sekolah tinggi kejuruan guna melatih pekerjaan utama dan terdepan;

Secara bertahap, berinvestasilah dalam standardisasi dan modernisasi infrastruktur teknis, memperluas ruang pengembangan bagi universitas untuk beroperasi secara efektif. Fokuslah pada investasi dalam peningkatan fasilitas, laboratorium, dan pembangunan pusat pelatihan dan penelitian yang unggul di fasilitas-fasilitas utama dan fasilitas pelatihan guru;

Berusaha keras berinvestasi dalam modernisasi sekitar 8 universitas negeri utama agar masuk dalam 200 universitas terbaik di Asia dan setidaknya 1 universitas negeri agar masuk dalam 100 universitas terbaik di dunia dalam sejumlah bidang utama...

Berinvestasi dalam mendukung peningkatan kualitas dan kapasitas guru, manajer pendidikan dan peserta didik; secara proaktif melakukan transformasi digital dan mengembangkan peserta didik secara komprehensif untuk memenuhi persyaratan inovasi mendasar dan komprehensif dalam pendidikan, pelatihan dan integrasi internasional untuk meningkatkan kapasitas guru dan mengembangkan kapasitas pelatihan;

Secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua dalam sistem pendidikan nasional: Upayakan agar setidaknya 30% lembaga pendidikan umum memiliki guru yang berkualifikasi untuk mengajar sejumlah mata pelajaran sains alam dan STEM/STEAM dalam bahasa Inggris dan melakukan uji coba pengajaran dalam bahasa Inggris.

Berdasarkan program tersebut, total sumber daya yang dimobilisasi sekitar 580,133 miliar VND, meliputi: Anggaran pusat sekitar 349,113 miliar VND (60,2%); Modal anggaran daerah (PNBP): sekitar 115,773 miliar VND (19,9%); Modal pendamping sekolah sekitar 89,073 miliar VND (15,4%); sumber modal lain yang dimobilisasi secara sah sebesar 26,173 miliar VND (4,5%).

Mengevaluasi sumber daya implementasi dengan cermat

Ketua Komite Kebudayaan dan Sosial Nguyen Dac Vinh - Foto: Majelis Nasional

Dalam penyampaian isi tinjauan, Ketua Panitia Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh menyatakan setuju dengan perlunya investasi pada program tersebut, namun menyarankan agar lembaga perancang terus meninjau program tersebut dan membandingkannya dengan program lain yang sedang dilaksanakan guna memastikan tidak ada duplikasi atau tumpang tindih tugas.

Lembaga peninjau juga menyepakati persyaratan untuk memodernisasi sistem pendidikan nasional secara komprehensif, menciptakan perubahan mendasar dan kuat dalam kualitas pendidikan dan pelatihan serta memastikan keadilan dalam akses pendidikan.

Namun, perlu dikaji dan dihitung secara cermat ketentuannya untuk memastikan kelayakannya guna mempertimbangkan target 30% (tahun 2030) dan 100% (tahun 2035) fasilitas prasekolah dan pendidikan umum yang menerapkan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua.

Target untuk fasilitas di prasekolah dan pendidikan umum harus ditentukan berdasarkan kriteria memiliki ruang kelas yang memadai dan memenuhi standar yang ditentukan; dilengkapi dengan peralatan mengajar minimum. Untuk target peserta didik dan guru, perlu ditetapkan target jumlah orang yang dikirim untuk belajar di universitas bergengsi dan berkualitas di luar negeri dengan menggunakan anggaran negara.

Terkait sumber daya implementasi, perlu berinvestasi di bidang-bidang utama, mengalokasikan modal mendekati target, memperjelas basis implementasi untuk memastikan kelayakan, dan meninjau untuk menghindari duplikasi dengan program lain. Pada saat yang sama, perlu menetapkan tugas penyempurnaan kelembagaan, memasukkannya ke dalam program legislasi tahunan, memastikan peta jalan dan kemajuan implementasi; melembagakan mekanisme dan kebijakan untuk meningkatkan mobilisasi sumber daya sosial.

Kembali ke topik

NGOC AN

Sumber: https://tuoitre.vn/chinh-phu-de-xuat-danh-580-133-ti-hien-dai-hoa-truong-hoc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao-20251125090158519.htm