Pengajaran sukarela, hubungan yang semakin canggih

WAJIB... "SUKARELA"

Berdasarkan peraturan yang berlaku, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan melarang kegiatan belajar mengajar tambahan bagi siswa sekolah dasar. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa siswa sekolah dasar sudah belajar 2 sesi/hari, dan Program Pendidikan Umum 2018 juga mewajibkan siswa untuk belajar sepanjang hari di sekolah.

Namun, di Hanoi saat ini, sekolah dasar adalah jenjang di mana siswa harus belajar paling giat karena terlalu banyak mata pelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler yang dimasukkan ke dalam sekolah. Beberapa tempat memasukkannya ke dalam jadwal, yang lain membiarkannya di luar jam sekolah, tetapi sekolah memiliki banyak cara untuk mengadakan kelas tambahan secara terbuka.

Jadwal kelas mencakup mata pelajaran sukarela dan mata pelajaran gabungan, sehingga menimbulkan rasa frustrasi bagi orang tua.

Seorang orangtua yang anaknya bersekolah di sekolah dasar di Distrik Hoang Mai menyampaikan bahwa anaknya mengikuti dua sesi pelajaran dalam sehari, dengan tujuan untuk mengurangi beban belajar sehingga pada setiap sesi sang anak tidak harus mempelajari terlalu banyak pelajaran, namun pada kenyataannya sekolah tersebut mengintegrasikan terlalu banyak mata pelajaran dengan pusat-pusat luar, dan kemudian memberikan perawatan di luar jam sekolah reguler.

Jika jadwal sekolah benar, anak-anak akan selesai sekolah pukul 15.55 setiap hari, tetapi sekolah telah membuka kegiatan "sukarela" lainnya, sehingga anak-anak akan selesai sekolah pukul 17.00, kecuali hari Jumat. Orang tua memahami bahwa anak-anak mereka yang mengikuti kelas tambahan atau tidak adalah sukarela, tetapi dalam pertemuan orang tua-guru di awal tahun ajaran, guru tidak menyebutkan apakah siswa tersebut mengikuti kelas tambahan atau diwajibkan mendaftar. Guru mencetak selembar kertas kosong untuk setiap orang tua dan membacakannya kepada orang tua, yang kemudian menyalinnya seperti dikte untuk mendaftarkan anak-anak mereka ke kelas tambahan tersebut, meskipun mereka tidak tahu berapa biayanya. "Demi mengurangi waktu belajar anak-anak dalam sehari, keluarga saya 'dengan berani' tidak mendaftarkan anak-anak saya untuk 2 kelas tambahan penitipan anak sepulang sekolah. Setelah menerima permohonan keluarga tersebut, guru menelepon berkali-kali, membujuk orang tua untuk mengizinkan anak-anak mereka mengikuti 2 kelas tersebut, yang menempatkan keluarga tersebut dalam situasi yang sangat sulit," lapor orang tua tersebut.

Orang tua lain yang anaknya bersekolah di Sekolah Dasar Thuy Linh (Distrik Hoang Mai) mengatakan bahwa anaknya baru kelas satu, tetapi di awal tahun ajaran, guru memberinya 5 buku bahasa Inggris dan memaksanya untuk mempelajarinya karena buku-buku tersebut diselingi dengan mata pelajaran lain. Jika keluarganya tidak mengizinkannya mempelajarinya, ia harus keluar kelas saat itu juga.

Senada dengan itu, seorang orang tua di distrik yang sama mengatakan bahwa anaknya harus belajar banyak bahasa Inggris setiap minggu, termasuk 2 les bahasa Inggris, 2 les matematika bahasa Inggris, dan 2 les bahasa Inggris STEM. "Tahun lalu, mata pelajaran ini dijadwalkan sore hari. Mereka yang tidak belajar harus pulang pukul 16.10; mereka yang belajar harus tinggal sampai pukul 16.45, sehingga banyak siswa yang tidak belajar. Tahun ini, jam belajar dipindahkan ke pagi hari, dan jadwal sekolah anak-anak adalah asrama, jadi mereka harus mempelajari semuanya," kata orang tua tersebut.

N BANYAK SUBJEK "ANEH"

Karena tidak diizinkan menyelenggarakan kelas tambahan untuk siswa sekolah dasar, sekolah dasar memiliki banyak nama "aneh" untuk bentuk ini, seperti "layanan pengayaan pengetahuan". Sekolah Dasar Thanh Cong A (Hanoi) mengajarkan bahasa Inggris, matematika, bahasa Inggris asing, dan pengayaan pengetahuan budaya selama jam sekolah reguler; Sekolah Dasar Van Phuc mengajarkan mata pelajaran yang disebut Bahasa Inggris yang Ditingkatkan, pengayaan pengetahuan; layanan pengayaan matematika, layanan pengayaan bahasa Vietnam...

Tidak diperbolehkan menyelenggarakan kelas tambahan bagi siswa sekolah dasar, sehingga sekolah dasar mempunyai banyak nama yang "tidak lazim" untuk bentuk ini.

Bahkan mata pelajaran terkait diberi "nama panggilan" oleh beberapa sekolah yang hanya bisa dipahami oleh orang dalam. Sekolah Dasar K.D (Hanoi) memasukkan Bahasa Inggris terkait ke dalam kurikulum utama tetapi kodenya adalah "Bahasa Inggris T", "Bahasa Inggris K", "Bahasa Inggris LL"; dan Bahasa Inggris kurikulum utama diberi kode "Bahasa Inggris BGD"... Selain Bahasa Inggris terkait, sekolah ini juga mengajarkan 2 periode bisnis yang disebut pengayaan pengetahuan, dengan biaya 120.000 VND/siswa/bulan untuk wali kelas. Guru mata pelajaran harus mengajar periode ke-7, jadi mereka bereaksi: Mengapa wali kelas dapat mengajar pelajaran tambahan selama kurikulum utama sementara guru mata pelajaran harus mengajar periode terakhir?... Di beberapa sekolah, guru mata pelajaran melaporkan bahwa wali kelas dibayar lebih dari 4 juta VND/bulan untuk mengajar pelajaran tambahan, sementara guru "mata pelajaran tambahan" dibayar 500.000 VND/bulan, yang disebut "penghiburan" atas nama biaya pindah...

BIAYA KULIAH GRATIS TAPI SEMUA PEMBAYARAN PENUH HARUS DILAKUKAN

Di forum orang tua di Hanoi, banyak orang tua yang kesal karena meskipun sekolah dasar gratis, mereka tetap harus membayar semua biaya. Tahun-tahun sebelumnya, biaya untuk sesi kedua adalah 100.000 VND/bulan. Tahun ini, berdasarkan peraturan yang mewajibkan belajar 2 sesi/hari di sekolah dasar, sekolah tidak diperbolehkan memungut biaya untuk sesi kedua. Namun, jika kelas bisnis dan layanan tidak termasuk, beberapa sekolah mengenakan biaya 120.000 VND/bulan untuk setiap siswa untuk "tambahan pengetahuan"; beberapa menyebut biaya ini "tambahan pengetahuan untuk mata pelajaran". Mengurangi satu biaya, mengganti biaya yang lain, sehingga pada kenyataannya orang tua harus membayar lebih.

Jadwal antara mata pelajaran utama dan mata pelajaran antar-kurikuler saling terkait.

Beberapa orang tua juga menyatakan tidak perlu membayar biaya pendidikan. Akan tetapi, di samping biaya makan dan asrama, ada pula biaya-biaya lain seperti: layanan pendidikan keterampilan hidup sebesar 288.000 VND/siswa/bulan; layanan pendidikan ekstrakurikuler, pengayaan pengetahuan mata pelajaran budaya sebesar 144.000 VND/siswa/bulan; pengenalan dan dukungan Bahasa Inggris sebesar 150.000 VND/siswa/bulan; Bahasa Inggris terpadu STEM Robotics sebesar 180.000 VND/siswa/bulan...

C MASALAH IMPLEMENTASI

Belum lagi apakah layanan pendidikan di sekolah sudah baik atau belum, perlu ditegaskan bahwa cara sekolah menerapkannya sama sekali tidak baik. Menurut peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, siswa sekolah dasar tidak boleh belajar lebih dari 7 jam pelajaran/hari. Jika sekolah mengatur 4 jam pelajaran pagi dan 3 jam pelajaran sore, siswa pulang sekolah pukul 15.30-16.00, waktu ini sudah tepat. Namun, banyak sekolah yang mengatur 5 jam pelajaran pagi dan 2 jam pelajaran sore, sehingga anak-anak harus pulang sekolah pukul 14.30-15.00. Selama waktu ini, kebanyakan orang tua kesulitan mengatur pekerjaan mereka untuk menjemput anak-anak mereka. Oleh karena itu, sekolah memanfaatkan waktu ini untuk mengatur jam pelajaran tambahan. Orang tua yang tidak dapat menjemput anak-anak mereka pada waktu tersebut dan juga ingin "menyetujui" keinginan sekolah dapat mendaftarkan anak-anak mereka untuk jam pelajaran tambahan, layanan, dll.

Sementara itu, beberapa fasilitas menyatakan tidak ingin memasukkan kelas gabungan ke dalam kurikulum reguler, tetapi terkadang alasannya adalah unit gabungan tersebut. Seorang kepala Departemen Pendidikan dan Pelatihan di sebuah distrik di pusat kota Hanoi mengatakan bahwa unit pengajaran gabungan seringkali menandatangani kontrak dengan banyak sekolah tetapi tidak menyediakan cukup guru jika semua sekolah mewajibkan pengajaran mata pelajaran ini di luar jam kurikulum reguler. Oleh karena itu, banyak sekolah terpaksa mengatur jadwal bergantian, meskipun mereka tahu hal itu melanggar peraturan.

Haruskah sekolah hanya mengajarkan kurikulum inti?

Banyak orang tua mengeluh lelah dengan kegiatan/mata pelajaran gabungan sukarela yang "menyelinap" ke sekolah. Ketika opini publik bereaksi, badan pengelola mengambil tindakan, sekolah berhenti sejenak, lalu kembali normal. Karena lelah, beberapa orang tua mengirimkan "surat hati" kepada Surat Kabar Thanh Nien , berharap Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan melarang pengenalan mata pelajaran ekstrakurikuler dan mata pelajaran gabungan di sekolah. Sekolah seharusnya menerapkan mata pelajaran sesuai kurikulum resmi yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Setiap siswa atau orang tua yang ingin anaknya mempelajari mata pelajaran tambahan atau mengikuti kelas tambahan dapat dengan bebas memilih pusat dan layanan di luar sekolah yang sesuai dengan kebutuhan dan kapasitas kontribusi masing-masing keluarga, dan tidak menimbulkan rasa tidak puas yang tidak perlu.

Dr. Dang Tu An, mantan Direktur Departemen Pendidikan Dasar (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), Direktur Dana Dukungan Inovasi Pendidikan Vietnam, mengatakan bahwa prinsip yang harus diikuti adalah bahwa mata pelajaran sukarela harus memiliki jadwal mereka sendiri. Karena pembelajaran sukarela sangat jarang, jarang bagi 100% siswa di kelas atau sekolah untuk berpartisipasi. Mengorganisir pengajaran di luar jam sekolah reguler, lokasinya bisa di dalam atau di luar sekolah. Sekolah perlu memiliki rencana khusus untuk mengelola dan mengatur kegiatan yang sesuai untuk siswa yang tidak berpartisipasi dalam pembelajaran sukarela; menyeimbangkan waktu pembelajaran sukarela untuk menghindari kelebihan siswa dan tidak memberikan tekanan pada manajemen. Sekolah juga perlu memperhatikan biaya sekolah siswa, dengan pengecualian dan pengurangan bagi siswa dalam keadaan sulit.

Perlu dibedakan secara tegas antara bentuk pengajaran sukarela dan wajib, dan ruang serta waktu harus diatur sedemikian rupa sehingga tidak saling tumpang tindih.

Source: https://thanhnien.vn/day-hoc-tu-nguyen-lien-ket-ngay-cang-tinh-vi-185241015215850052.htm