Menunda ujian semester kedua sebelum liburan 30 April, setelah itu siswa masuk kelas seperti sedang menunggu liburan musim panas

Artikel berikut dibagikan oleh guru yang baru pensiun Nguyen Van Luc (di Dien Khanh, Khanh Hoa ):

Sesuai rencana tahun ajaran, sekolah menengah pertama dan atas akan menyelenggarakan ujian akhir semester kedua dari tanggal 5 hingga 10 Mei (minggu ke-33). Namun, beberapa sekolah telah menyelenggarakan ujian mulai tanggal 21 April (minggu ke-31), dengan alasan siswa memiliki libur panjang (dari tanggal 30 April hingga 4 Mei), agar mereka dapat bersantai dan tidak perlu khawatir belajar untuk ujian selama liburan. Jadi, apakah ujian semester kedua sebaiknya dilaksanakan lebih awal sebelum libur 30 April dan 1 Mei?

Sebagai seorang guru dengan 38 tahun pengalaman bekerja di sekolah menengah, saya ingin berbagi beberapa pendapat saya sebagai berikut:

Pertama-tama, terkait rencana ujian berkala (ujian tengah semester dan akhir semester), sekolah perlu mengacu pada kerangka rencana waktu tahun ajaran yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Oleh karena itu, pada tahun ajaran 2024-2025, jenjang prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan berkelanjutan di seluruh negeri harus: Menyelesaikan semester I sebelum 18 Januari 2025 dan menyelesaikan program, serta mengakhiri tahun ajaran sebelum 31 Mei 2025.

Guru Nguyen Van Luc saat masih mengajar siswa di Sekolah Menengah Trinh Phong, Dien Khanh, Khanh Hoa. Foto: *NVCC*

Oleh karena itu, beberapa sekolah menyelenggarakan ujian semester kedua dari 21 April hingga 3 Mei terlalu awal dibandingkan dengan jadwal tahun ajaran. Sesuai peraturan, program harus selesai dan berakhir sekitar akhir Mei, sehingga memastikan 35 minggu belajar (semester I 18 minggu, semester 3 17 minggu). Ujian yang 2 minggu lebih awal membuat siswa setelah ujian hampir hanya perlu masuk kelas untuk "menunggu liburan musim panas"!

Di pihak guru, setelah ujian semester kedua, mereka sibuk mengoreksi kertas ujian, memasukkan nilai, mengklasifikasikan perilaku, menyetujui rapor, mempersiapkan ringkasan tahun ajaran... untuk mengikuti perkembangan umum. Selama masa ini, sejujurnya, para guru kurang memperhatikan investasi dalam pengajaran, terutama untuk mata pelajaran yang tidak termasuk dalam ujian masuk kelas 10 untuk siswa kelas 9. Sebagian besar pelajaran hanya untuk "menyelesaikan program" agar tidak dikritik karena mengurangi materi.

Bagi para siswa, setelah ujian semester kedua, mereka sering "menutup buku dan catatan" untuk mata pelajaran yang telah mereka ambil. Mereka memahami bahwa guru-guru sibuk merangkum nilai dan tidak memeriksanya secara berkala, sehingga mereka tidak mencatat atau belajar dengan saksama, terutama untuk mata pelajaran yang tidak termasuk dalam ujian masuk kelas 10.

Secara pribadi, ketika saya mengajar Sejarah dan Kewarganegaraan di kelas 9, meskipun saya berusaha sebaik mungkin untuk memasukkan peristiwa terkini, menceritakan kisah-kisah sejarah, dan mengadakan diskusi kelompok untuk menarik minat siswa, hasilnya tidak seperti yang diharapkan. Seorang siswa dengan terus terang berkata: "Tidak ada ujian masuk Sejarah dan Geografi di kelas 10 , jadi mohon jangan mencatat dan pelajari pelajaran Anda, Guru."

Lalu apa yang dilakukan siswa setelah ujian semester kedua? Berdasarkan pengalaman pribadi dan pendapat banyak rekan, kenyataannya, siswa kebanyakan datang ke kelas untuk "menunggu liburan musim panas", sangat sedikit yang menyalin dan belajar. Kecuali siswa kelas 9 yang masih aktif mengulang tiga mata pelajaran, yaitu Matematika, Sastra, dan Bahasa Inggris, untuk ujian masuk kelas 10.

Ibu NTTT, seorang guru Ilmu Pengetahuan Alam di sebuah sekolah menengah di Dien Khanh (Khanh Hoa), berbagi: "Banyak siswa malas belajar, sebagian karena mereka tidak lagi 'takut' terhambat. Faktanya, mempertahankan nilai di kelas sekarang lebih sulit daripada naik kelas, sehingga setelah ujian semester kedua, siswa menjadi semakin tidak fokus."

Ia juga menambahkan: "Saya memberikan kerangka ulasan yang mendekati tes Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas 6 dan 7 (sekitar 90% benar), tetapi hampir separuh kelas masih mendapat kurang dari 5 poin, karena mereka tidak belajar, bukan karena tesnya sulit."

Ujian semester kedua yang dimulai lebih awal juga memaksa sekolah untuk menunda ujian ulang dan ujian akhir hingga minggu ke-33. Setelah ujian, pada minggu ke-34-35, yang tersisa hanyalah "mengajar dan menyelesaikan kurikulum". Para guru harus menyelesaikan dokumen dan mengawasi kelas karena siswa "santai" setelah ujian.

Berdasarkan fakta-fakta di atas, saya berpendapat bahwa sekolah sebaiknya tidak melaksanakan ujian semester kedua lebih awal. Jika ujian dilaksanakan lebih awal, siswa akan mudah terbengkalai dalam belajar, dan guru juga akan berada di bawah tekanan yang lebih besar, sehingga kualitas pengajaran dan pembelajaran akan terganggu. Melaksanakan ujian semester kedua pada minggu ke-35 sesuai jadwal tahun ajaran Kementerian Pendidikan dan Pelatihan adalah yang paling masuk akal: Hal ini memastikan isi program dan menghindari kesenjangan pengetahuan ketika siswa naik ke kelas berikutnya.

Jadwal resmi liburan musim panas 2025 untuk siswa di 63 provinsi dan kota di seluruh Indonesia. Sebagian besar daerah akan menyelenggarakan upacara penutupan tahun ajaran 2024-2025 sebelum 31 Mei dan mengizinkan siswa menikmati liburan musim panas mulai 1 Juni.

Sumber: https://vietnamnet.vn/day-kiem-tra-hoc-ky-2-truoc-nghi-le-30-4-sau-hoc-sinh-den-lop-nhu-doi-nghi-he-2395806.html