Untuk meningkatkan keterampilan praktis mahasiswa dalam program bisnis dan manajemen, umpan balik dari dunia bisnis merupakan faktor penting yang dihargai oleh universitas. Menurut banyak perusahaan, memiliki pengetahuan profesional yang baik dalam kurikulum saja tidak cukup; universitas dan perusahaan perlu berkolaborasi lebih dalam untuk meningkatkan kualitas magang mahasiswa.
SISWA MENYERAH KARENA ALASAN YANG SANGAT "KEKANAKAN"
Menurut Bapak Phan Minh Chinh, Ketua Dewan Direksi Pro Sports Group, program pelatihan yang baik adalah program yang membantu siswa memperoleh keterampilan praktis selama magang di perusahaan dan kemudian saat memasuki pasar kerja. Pertanyaannya adalah bagaimana siswa dapat mempelajari pengetahuan profesional dan memperoleh pengalaman praktis sekaligus? Jawabannya melibatkan ketiga pihak: siswa, sekolah, dan perusahaan. Dari perspektif bisnis, jawabannya jelas: menciptakan peluang magang bagi siswa. "Membiarkan mereka datang begitu saja, lalu memberi mereka sertifikat di akhir semester bukanlah hal yang sulit. Masalahnya adalah bagaimana, selama periode magang yang singkat itu, kita dapat berbagi, menciptakan, dan memupuk motivasi dan keinginan untuk maju dalam diri mereka," kata Bapak Chinh.
Mahasiswa manajemen pemasaran berkualitas tinggi dari Universitas Ekonomi Nasional melakukan kunjungan perusahaan.
Menurut Bapak Chinh, Pro Sports Group adalah perusahaan yang menerima banyak mahasiswa magang dan sering menciptakan peluang bagi mereka untuk belajar. Mahasiswa diberi hak untuk memiliki tanggung jawab dan mendapatkan pengalaman tanpa harus membayar harganya, karena perusahaan yang membayar harga tersebut untuk mereka. Tetapi apakah mereka benar-benar memiliki semangat kemandirian? Mahasiswa kita saat ini umumnya memiliki kualitas yang sangat baik. Mereka seringkali sangat cerdas dan beradaptasi dengan sangat cepat, tetapi mereka juga mudah bosan. Oleh karena itu, perhatian para pemimpin bisnis seperti beliau adalah untuk menumbuhkan "inti" ketekunan pada mahasiswa yang memiliki keinginan yang kuat. "Di mana ada ketekunan, di situ ada jalan. Bagaimana kita dapat memastikan bahwa selama proses pelatihan, selain memberikan pengetahuan profesional dan pengetahuan baru (bahasa Inggris, keterampilan komputer, dll.), para pengajar menumbuhkan ketekunan dan pola pikir yang siap menghadapi tantangan pada para mahasiswa?" kata Bapak Chinh.
Ibu Bui Thi Hanh Hieu, Direktur Jenderal Perusahaan Gabungan Pengolahan dan Perdagangan Produk Pertanian Bao Minh, juga menyatakan bahwa perusahaannya memiliki beberapa proyek yang melibatkan mahasiswa. Pada dasarnya, para mahasiswa tersebut cerdas, terlatih dengan baik, dinamis, dan bersemangat untuk belajar, tetapi ada juga beberapa kekurangan. "Mereka perlu lebih mengembangkan etika, ketekunan, dan kecerdasan mereka. Ketiga faktor ini sangat penting, karena ada situasi di mana perusahaan sangat ingin menerima mahasiswa, tetapi banyak mahasiswa berhenti di tengah proyek. Beberapa alasannya sangat 'kekanak-kanakan'. Kami menasihati mereka bahwa ketika mereka mulai bekerja, mereka harus memahami bahwa mereka akan menerima gaji, dan mereka harus bekerja dengan sangat serius, karena mereka semua sudah berusia di atas 18 tahun," ujar Ibu Hieu.
ANDA SEHARUSNYA MENDEKAU DENGAN LINGKUNGAN BISNIS SEJAK TAHUN KE-2
Bapak Nguyen Huu Hieu, pendiri dan CEO FiinGroup Corporation, merenungkan kenyataan bahwa banyak lulusan masih kebingungan ketika mulai bekerja. Mereka tidak mengerti seperti apa lingkungan kerja nantinya. Mereka tidak memahami sistem manajemen sumber daya manusia, dengan siapa mereka akan bekerja, siapa rekan kerja dan mitra mereka, seperti apa hari kerja yang biasa, atau disiplin kerja seperti apa yang dibutuhkan… "Sepertinya dalam standar hasil program pelatihan saat ini, kita belum cukup fokus pada pengalaman praktis mahasiswa. Misalnya, perlu ada peraturan yang menentukan berapa jam dan hari setiap mahasiswa harus menghabiskan waktu belajar di tempat kerja atau di perusahaan selama tahun ajaran… Menurut saya, persyaratan ini sangat penting dalam pelatihan," kata Bapak Hieu.
Ibu Nguyen Thi Dung, Direktur D&P Vietnam Tax Consulting and Agency Co., Ltd., menyarankan agar universitas menciptakan peluang bagi mahasiswa untuk magang dan mendapatkan pengalaman praktis sejak dini, daripada menunggu hingga tahun terakhir. Bahkan di tahun kedua, universitas dapat memperkenalkan mahasiswa pada lingkungan bisnis, bahkan mengizinkan mereka untuk bekerja di sebuah perusahaan selama jangka waktu tertentu (mungkin seminggu, sebulan, atau bahkan seperempat tahun) sehingga mahasiswa dapat memahami proses kerja dan budaya perusahaan. Melanjutkan pengalaman ini di tahun ketiga dan keempat akan memastikan bahwa lulusan sepenuhnya mampu beradaptasi dengan lingkungan dunia nyata setelah lulus.
Ibu Nguyen Thi Thu Hai, Direktur LCFoods Co., Ltd., menyarankan bahwa ketika perusahaan menerima mahasiswa magang, perlu ada komitmen antara perusahaan dan sekolah, serta antara perusahaan dan mahasiswa. Perusahaan perlu menginvestasikan sumber daya (keuangan) dan personel untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi program magang mahasiswa. Sekolah perlu meningkatkan waktu yang dialokasikan untuk dosen agar mereka dapat bekerja sama erat dengan perusahaan selama proses magang mahasiswa. Saat ini, ketika mahasiswa mengikuti program magang, dosen hanya "berhubungan" dengan perusahaan selama fase perkenalan dan menganggap tugas mereka selesai, yang tidak efektif.
Para siswa berpartisipasi dalam sebuah kegiatan selama pameran magang.
Kita perlu menciptakan kondisi agar siswa dapat melakukan kesalahan…
Menurut Bapak Trinh Van Tuan, Ketua Dewan Direksi PC1 Group Joint Stock Company, kegiatan seperti magang, tugas akhir, dan skripsi merupakan bagian dari persiapan mahasiswa untuk kehidupan setelah lulus, namun sebagian besar mahasiswa masih kurang bertanggung jawab terhadap kegiatan-kegiatan tersebut. Magang mahasiswa di perusahaan sebagian besar masih bersifat dangkal dan kurang berkualitas. Proses penyelesaian tugas akhir tidak berfokus pada isu-isu inti. Mahasiswa sering memilih tugas yang berkaitan erat dengan pekerjaan masa depan mereka.
“Pembelajaran harus berjalan seiring dengan praktik. Sejak saat mereka memilih model perusahaan untuk magang mereka, mahasiswa perlu membuat pilihan praktis yang selaras dengan jalur karier yang ingin mereka tempuh. Proyek kelulusan mereka juga harus terkait erat dengan magang mereka. Tetapi banyak mahasiswa tidak melakukan itu. Saya menganggap itu sebagai kekurangan, pemborosan waktu dan sumber daya, dan itu tidak membawa manfaat apa pun. Oleh karena itu, proses pelatihan tidak hanya harus memberikan mahasiswa pengetahuan khusus tetapi juga membantu mereka mengembangkan pola pikir yang tepat, sehingga mereka dapat dengan cepat mengidentifikasi apa yang ingin mereka lakukan di masa depan, memastikan bahwa pembelajaran dan praktik benar-benar efektif,” ujar Bapak Tuan.
Menurut Bapak Nguyen Huu Hieu, universitas perlu menciptakan lingkungan eksperimental bagi mahasiswa di dalam ruang kuliah. Peserta tidak boleh berada di bawah tekanan KPI (tekanan untuk mencapai hasil). Mereka dapat mencoba, mereka dapat membuat kesalahan, dan mereka dapat membuat kesalahan dengan cepat sehingga mereka dapat beralih ke hal lain. Dalam lingkungan tersebut, mereka dapat membenamkan diri dalam lingkungan simulasi untuk menciptakan produk, inisiatif, dan layanan baru bagi masyarakat. "Universitas menciptakan kondisi yang memungkinkan mahasiswa untuk bereksperimen dalam lingkungan, ruang geografis, dan waktu tertentu, dan tidak apa-apa jika mereka membuat kesalahan. Setelah banyak percobaan, mereka akan menciptakan hal-hal yang bermanfaat bagi pasar," kata Bapak Hieu.
Tambahkan konten baru ke program pelatihan.
Untuk meningkatkan relevansi praktis program pelatihannya, sejak tahun 2023, Universitas Ekonomi Nasional secara rutin menyelenggarakan konferensi tahunan untuk komunitas bisnis, sebuah forum untuk mengumpulkan umpan balik dari bisnis mitra. Pada konferensi tahun ini, yang diadakan akhir pekan lalu, Universitas Ekonomi Nasional mengumumkan bahwa, berdasarkan konferensi tahun lalu, mereka telah menambahkan beberapa konten baru ke program pelatihan untuk mahasiswa angkatan ke-66 (mereka yang mendaftar pada tahun 2024).
Sebagai contoh, Universitas Ekonomi Nasional telah memasukkan mata kuliah "Spesialisasi Praktik" senilai 4 kredit ke dalam semua program sarjana regulernya (mulai dari angkatan ke-66) untuk meningkatkan konten praktis dari proses pelatihan; atau universitas tersebut juga telah memperkenalkan mata kuliah baru, " Ilmu Data Dasar dalam Ekonomi dan Bisnis," senilai 3 kredit, dengan konten pelatihan yang disesuaikan dengan mahasiswa di setiap kelompok jurusan, untuk semua mahasiswa baru.
Sumber: https://thanhnien.vn/de-sinh-vien-ra-truong-het-lo-ngo-185241104190544128.htm
Komentar (0)