Bersekolah juga membutuhkan 'memperluas zona nyaman'.

Keheningan para siswa yang baik

Tidak jarang kita menemukan siswa dengan nilai bagus yang pemalu saat berdiskusi. Mereka menguasai materi dengan baik, menjawab semua jenis pertanyaan dengan benar, tetapi tidak mengangkat tangan ketika guru mengajukan pertanyaan terbuka, tidak berdebat ketika ada perspektif yang berbeda, dan tentu saja tidak mau... membuat kesalahan.

Dari perspektif ini, mudah dipahami mengapa memilih sekolah setelah menerima hasil ujian masuk kelas 10 juga menjadi tantangan bagi siswa. Dengan perfeksionisme yang melekat pada diri mereka, tidak diterima di pilihan pertama mereka berarti mereka merasa gagal atau perjalanan akademis mereka akan berakhir.

Namun, kenyataannya tidak demikian.

Pilih yang paling sesuai untuk Anda.

Menurut Dr. Douglas Foster, Presiden Scotch AGS South Australia, banyak siswa yang bercita-cita untuk belajar di luar negeri dan memilih program internasional telah berhasil masuk ke universitas-universitas ternama. Untuk mencapai hal ini, peta jalan harus dikembangkan sejak dini, terutama di sekolah menengah atas. Peta jalan sejak dini tidak hanya membantu siswa belajar lebih efektif tetapi juga membantu mereka memahami mengapa mereka belajar, daripada hanya berfokus pada nilai atau harapan orang tua.

Beralih ke lingkungan belajar baru, mengikuti jalur yang sesuai di mana program akademik dan kegiatan ekstrakurikuler seimbang, akan menjadi titik balik yang membantu banyak siswa menjadi diri mereka sendiri. Mereka diizinkan untuk belajar dengan kecepatan mereka sendiri, mengembangkan kemampuan pribadi mereka secara terarah, dan tidak takut membuat kesalahan untuk tumbuh.

Siswa Scotch AGS mempersiapkan perjalanan universitas mereka melalui lokakarya orientasi.

Di Scotch AGS South Australian School, mulai dari Tahun ke-10, siswa diperkenalkan dengan program AGS Talent – setara dengan A-Level Australia untuk siswa berbakat. Mereka didorong untuk mengeksplorasi berbagai mata pelajaran sejak dini untuk menemukan minat sejati mereka melalui jalur SACE. Lebih jauh lagi, penilaian tidak hanya didasarkan pada nilai, tetapi juga pada proses pembelajaran, pemikiran independen, keterampilan berpikir kritis, dan proaktivitas. Inilah yang membedakan AGS Talent dari program pendidikan lainnya.

Sebagai seorang mahasiswi yang lulus pada tahun 2025, PNM mengatakan bahwa sejak tahun pertama sekolah menengah atas, program ini membantunya melihat jalur karier masa depannya. Secara khusus, staf pengajar memainkan peran yang sangat penting dalam perjalanan belajarnya selama tiga tahun terakhir.

Para siswa dari sekolah Scotch AGS di Australia Selatan pada upacara wisuda SACE mereka baru-baru ini.

“Meskipun program SACE menghadirkan banyak tantangan, program ini membantu saya mengasah banyak keterampilan. Saya menjadi terbiasa dengan pelajaran praktis, penelitian, dan penulisan esai. Selain itu, para profesor selalu tahu bagaimana membuat hal-hal yang paling kompleks sekalipun menjadi sangat mudah dipahami, dan mereka selalu mendukung saya dalam menemukan solusi setelah membuat kesalahan saat memecahkan masalah yang sulit. Itulah mengapa kami selalu belajar dengan pikiran terbuka, tidak takut untuk mengeksplorasi hal-hal baru.”

"Berani membuat kesalahan" juga merupakan cara untuk menemukan bakat.

Hanya ketika siswa merasa aman dan dihormati, bahkan ketika mereka melakukan kesalahan, barulah mereka benar-benar berani keluar dari zona nyaman mereka untuk menantang diri sendiri dan meraih terobosan. Ini adalah pendapat Trent Driver, Kepala Sekolah di Scotch College Adelaide (Australia Selatan). Membagikan visi sekolah Australia yang berusia 100 tahun ini, ia berkata:

“Kami berkomitmen untuk menjadi pelopor, menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan baru, dan tetap setia pada apa yang kami yakini. Di Scotch, kami tahu bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang menyeimbangkan tekanan dan tantangan. Oleh karena itu, siswa dapat dengan bebas mengeksplorasi sambil mengetahui bahwa mereka memiliki dukungan dan bimbingan dari staf pengajar kami saat dibutuhkan.”

Dan South Australian Scotch AGS telah mewarisi tradisi pendidikan tersebut dengan filosofi pendidikan yang inovatif dan holistik, memberdayakan siswa untuk belajar, mengeksplorasi, dan mengendalikan masa depan mereka. Dikombinasikan dengan program AGS Talent untuk siswa sekolah menengah, kami percaya bahwa kami akan membekali siswa dengan keterampilan untuk menaklukkan universitas dengan percaya diri, keluar dari zona nyaman mereka, dan mencapai kesuksesan yang lebih besar dalam kehidupan masa depan mereka.

Kesempatan untuk menerima beasiswa hingga 70% di Scotch AGS South Australia.

Scotch AGS South Australian School menyambut generasi penerus siswa berbakat ke program AGS Talent – Australian Baccalaureate untuk siswa berbakat – dengan beasiswa menarik hingga 70% yang tersedia khusus untuk siswa kelas 10 dengan profil luar biasa yang berhasil melewati wawancara.

Pelajari lebih lanjut tentang program AGS Talent dari Scotch AGS di Australia Selatan.

Ha An

Sumber: https://vtcnews.vn/di-hoc-cung-can-mo-rong-vung-an-toan-ar951339.html