Sistem pendidikan Hanoi secara proaktif berintegrasi dengan komunitas internasional.

Memperkuat kerja sama internasional menjadi salah satu solusi kunci bagi sektor pendidikan Hanoi untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Melalui perluasan koneksi dengan mitra internasional, banyak sekolah telah membangun lingkungan pembelajaran modern, membantu siswa mengembangkan keterampilan integrasi global sambil tetap melestarikan identitas nasional mereka.

Integrasi internasional merupakan kekuatan pendorong bagi inovasi pendidikan .

"Mengembangkan pendidikan dan pelatihan modern, dan berintegrasi secara mendalam ke dalam komunitas internasional" adalah salah satu tugas utama yang digariskan dalam Resolusi 02-NQ/TW Politbiro tentang membangun dan mengembangkan Hanoi di era baru. Dengan berpegang teguh pada arah ini, sektor Pendidikan dan Pelatihan Hanoi secara bertahap mewujudkannya melalui berbagai program dan rencana praktis yang bertujuan untuk memperluas kerja sama internasional, mengakses model pendidikan yang maju, dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia.

Para siswa dari Sekolah Menengah Hoang Mai memperkenalkan sekolah mereka kepada guru-guru dari Singapura. Foto: HM

Integrasi internasional dalam pendidikan bukan hanya tentang mengadopsi program pelatihan dari luar negeri, tetapi yang lebih penting, tentang menciptakan lingkungan belajar terbuka yang membantu siswa berkembang secara komprehensif dalam hal pengetahuan, keterampilan, dan pemikiran global. Ini juga merupakan kesempatan bagi siswa di Hanoi untuk mengasah kemampuan bahasa asing, berpikir kritis, keterampilan komunikasi, dan beradaptasi dengan lingkungan multikultural.

Bersamaan dengan reformasi kurikulum dan metode pengajaran, sektor pendidikan Hanoi berfokus pada pembangunan tim guru yang memiliki kapasitas untuk integrasi internasional.

Selama bertahun-tahun, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi telah menyelenggarakan kursus pelatihan jangka pendek di Australia untuk guru bahasa Inggris. Kursus-kursus ini tidak hanya memberikan pengetahuan tentang manajemen sekolah, metode pengajaran modern, pendidikan STEM/STEAM, dan metode penilaian inovatif, tetapi juga membantu guru mengakses pemikiran pendidikan tingkat lanjut, budaya sekolah, dan model operasional yang efektif dari lembaga pendidikan internasional.

Melalui program kolaboratif, para guru memperluas wawasan dan meningkatkan keahlian mereka, sehingga secara langsung berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di ibu kota.

Selain meningkatkan kapasitas guru, banyak lembaga pendidikan di Hanoi juga secara proaktif memperluas kerja sama dengan sekolah internasional dan organisasi pendidikan, dengan tujuan menciptakan ruang belajar yang lebih praktis dan membantu siswa mengakses dunia melalui pengalaman nyata, bukan hanya melalui buku teks.

Secara khusus, kegiatan kerja sama internasional saat ini semakin beragam, mulai dari pertukaran budaya dan seni hingga penelitian ilmiah, STEM, serta pertukaran guru dan siswa. Hal ini menunjukkan bahwa sistem pendidikan Hanoi secara bertahap menjadikan integrasi internasional sebagai bagian yang tak terpisahkan dari keseluruhan proses pendidikan.

Kegiatan pertukaran internasional semakin mendalam.

Salah satu contoh nyata dari semangat integrasi proaktif sekolah adalah program pertukaran budaya internasional yang telah diikuti dan diselenggarakan oleh banyak sekolah di Hanoi.

Para siswa Hanoi dan siswa internasional di Forum Internasional Sekolah Dunia (WSIF) 2025 yang diadakan di Sekolah Menengah Newton. Foto: NT

Pada tanggal 19 Mei, program pertukaran budaya internasional berlangsung di Sekolah Menengah Hoang Mai, yang dihadiri oleh pihak administrasi sekolah dan perwakilan dari sekolah-sekolah di Singapura. Program ini tidak hanya memberikan kesempatan bagi siswa dari kedua negara untuk bertemu dan bertukar pikiran, tetapi juga berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman, mempererat persahabatan, dan mempromosikan citra siswa Hanoi yang dinamis dan percaya diri kepada teman-teman internasional.

Pada hari yang sama, Sekolah Menengah Cau Giay juga menyambut delegasi guru dan siswa dari Sekolah Menengah Atas Dunman (Singapura) dalam suasana yang hangat dan terbuka. Siswa dari Sekolah Menengah Cau Giay bertindak sebagai "pemandu," memperkenalkan ruang pembelajaran seperti ruang STEM dan gimnasium, serta berpartisipasi dalam banyak kegiatan pengalaman bersama siswa internasional. Kegiatan praktis ini membantu siswa mengembangkan keterampilan komunikasi dan kerja tim serta meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam lingkungan multikultural.

Sebelumnya, World School International Forum (WSIF) 2025, yang diadakan untuk pertama kalinya di Vietnam dan diselenggarakan oleh Newton Secondary School, telah memberikan dampak signifikan pada kegiatan integrasi pendidikan di ibu kota.

Acara ini mempertemukan sekitar 70 siswa dan guru dari 17 negara dan wilayah seperti Inggris, Jerman, Kanada, Jepang, Korea Selatan, Spanyol, Thailand, Selandia Baru, dan lain-lain. Lebih dari sekadar platform pertukaran internasional, WSIF 2025 juga membuka ruang pembelajaran multikultural di mana siswa dapat secara langsung menyampaikan pandangan mereka, berdebat, menampilkan seni tradisional, dan memperkenalkan keindahan budaya negara mereka.

Melalui kegiatan-kegiatan ini, siswa tidak hanya meningkatkan kemampuan bahasa asing mereka, tetapi juga mengembangkan keterampilan presentasi, berpikir kritis, kemampuan beradaptasi, dan semangat kerja sama internasional – kompetensi penting bagi warga global dalam konteks integrasi saat ini.

Yang perlu diperhatikan, banyak kegiatan pertukaran pelajar diselenggarakan dengan fokus pada peningkatan pengalaman praktis, memungkinkan siswa untuk berpartisipasi langsung daripada sekadar mengamati. Pendekatan ini membantu siswa mengakses pengetahuan secara proaktif, menumbuhkan kreativitas, dan mengembangkan pola pikir terintegrasi sejak tingkat sekolah menengah.

SMA Viet Duc, sebuah sekolah dengan sejarah lebih dari 70 tahun, juga merupakan contoh cemerlang dari perluasan kerja sama internasional dalam sistem pendidikan Hanoi. Setiap tahun, sekolah ini menyambut banyak delegasi siswa internasional untuk pertukaran dan studi.

Menurut Kepala Sekolah Nguyen Boi Quynh, program pertukaran budaya dan akademik tidak hanya berkontribusi pada peningkatan hubungan kerja sama yang ramah antara Vietnam dan negara lain, tetapi juga menciptakan peluang bagi siswa Vietnam untuk memperluas pemahaman mereka tentang budaya dunia, sekaligus memperkenalkan keindahan budaya Vietnam kepada teman-teman internasional.

Melalui kegiatan pertukaran ini, siswa menjadi lebih bangga dengan tradisi nasional mereka dan mengembangkan kesadaran untuk melestarikan identitas budaya mereka dalam proses integrasi. Ini juga merupakan tujuan penting yang ingin dicapai oleh sistem pendidikan Hanoi ketika melaksanakan kegiatan kerja sama internasional.

Selain itu, banyak sekolah di Hanoi secara aktif melaksanakan kegiatan kerja sama internasional dalam berbagai bentuk, seperti kelas daring dengan guru asing, pertukaran pelajar, pertukaran budaya, dan partisipasi dalam kompetisi akademik internasional.

Dengan perhatian dan bimbingan dari sektor pendidikan serta upaya proaktif dan kreatif dari sekolah-sekolah, kerja sama internasional di bidang pendidikan di Hanoi semakin mendalam, membawa banyak nilai praktis bagi siswa. Ini juga merupakan prasyarat penting untuk membangun lingkungan pendidikan yang modern dan manusiawi, berkontribusi pada pelatihan warga global sambil tetap mempertahankan identitas nasional yang kuat.

Sumber: https://hanoimoi.vn/giao-duc-thu-do-chu-dong-hoi-nhap-quoc-te-972235.html