Dr. Thai Van Tai, Direktur Departemen Pendidikan Umum - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, menyampaikan pidato pada konferensi tersebut.
Bahasa Katu: Gaya bahasanya berbeda-beda di setiap tempat!
Kelompok etnis Co Tu saat ini berjumlah lebih dari 74.000 orang, yang sebagian besar tinggal di sepanjang pegunungan Truong Son di daerah Tay Giang, Nam Giang, dan Dong Giang di Kota Da Nang , serta daerah Nam Dong dan A Luoi di Kota Hue. Menurut survei lapangan, bahasa Co Tu sangat hidup dalam bentuk lisan, dengan 100% penduduk masih menggunakan bahasa ibu mereka sebagai sarana ekspresi utama. Namun, terdapat paradoks: kemampuan untuk menggunakan aksara etnis di dalam komunitas sangat rendah, dengan hanya 42% penduduk yang melek huruf dan 38,7% yang tidak melek huruf.
Bapak Bh'riu Liếc, mantan Sekretaris Komite Partai Distrik Tay Giang (dahulu provinsi Quang Nam), telah memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pelestarian dan promosi bahasa Co Tu.
Di jantung budaya kelompok etnis Co Tu di Quang Nam, Bapak Bh'riu Liec, mantan Sekretaris Komite Partai Distrik Tay Giang (dahulu Quang Nam), berbagi wawasan mendalam tentang pasang surut sistem penulisan kelompok etnis tersebut. Beliau mencatat bahwa aksara Co Tu (sering disebut aksara Revolusioner) memiliki sejarah gemilang yang dimulai sejak tahun 1956, terkait erat dengan upaya untuk memperluas pengetahuan dan membimbing masyarakat untuk mengikuti Partai selama perang perlawanan. Namun, setelah tahun 1975, sistem penulisan ini secara bertahap tidak digunakan lagi karena sekolah-sekolah menerapkan kurikulum nasional. Pada tahun 1986, meskipun ada upaya percontohan untuk mengajarkan aksara Co Tu, upaya ini tidak berhasil, yang menyebabkan aksara tersebut menghilang dalam waktu yang lama. Dalam beberapa tahun terakhir, banyak tempat telah melanjutkan pengajaran aksara tradisional ini, tetapi karena kurangnya keseragaman, metode yang berbeda di berbagai lokasi, dan akses terbatas ke teknologi informasi modern, upaya pelestarian tetap menantang dan sulit.
Profesor Nguyen Van Hiep, mantan Direktur Institut Linguistik, berbicara tentang "hambatan" pada aksara Co Tu.
Sejalan dengan pandangan mengenai "hambatan" ini, Profesor Nguyen Van Hiep, mantan Direktur Institut Linguistik, menunjukkan bahwa keamanan bahasa lisan tidak sama dengan keamanan bahasa itu sendiri jika tidak ada sistem tulisan yang seragam. Alasan mendasar dari keterbatasan literasi adalah keberadaan paralel, dan bahkan persaingan, antara dua sistem tulisan yang berbeda di Da Nang dan Hue. Sistem tulisan di Hue, yang dikembangkan oleh Institut Linguistik, memiliki keunggulan ketelitian ilmiah dalam teori fonologi, sementara sistem tulisan di Quang Nam membawa kekuatan sentimen nasional dan terkait dengan tradisi sejarah.
Profesor Nguyen Van Hiep menegaskan: "Persaingan berkepanjangan antara berbagai sistem penulisan memecah sumber daya, menciptakan kesulitan bagi guru, pelajar, dan lembaga pengelola. Fase selanjutnya bukanlah tentang 'menyelamatkan bahasa' tetapi tentang beralih dari melestarikan bahasa lisan ke standarisasi, popularisasi, dan pelembagaan bahasa tulis."
Mengenai kondisi pengajaran dan pembelajaran saat ini di sekolah, Bapak Pơloong Nhứi, Wakil Kepala Sekolah SD Lăng di Tây Giang, mengatakan bahwa penggunaan bahasa Cơ Tu di sekolah saat ini sebagian besar bersifat spontan, sepenuhnya bergantung pada pengalaman pribadi guru tanpa adanya materi panduan yang terpadu. Bapak Nhứi berbagi: "Anak-anak tahu cara berbicara bahasa ibu mereka tetapi hampir tidak tahu cara membaca atau menulis aksara etnis mereka sendiri."
Persatuan untuk pelestarian dan promosi
Untuk mengatasi tantangan ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menerapkan peta jalan untuk mengembangkan program pendidikan umum untuk bahasa Katu di tingkat sekolah dasar, yang akan diperkenalkan ke dalam pengajaran mulai tahun 2026.
Lokakarya tersebut menarik banyak pakar bahasa dan guru bahasa Co Tu di Kota Da Nang.
Dr. Thai Van Tai, Direktur Departemen Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, menekankan: Kurikulum, ketika dikembangkan, harus memastikan kebenaran ilmiah dan pedagogis serta kesesuaian dengan karakteristik psikologis dan fisiologis siswa sekolah dasar. Penting untuk mengelola secara efektif hubungan antara pelestarian identitas bahasa nasional dan penguatan kemampuan berbahasa Vietnam; membangun kompetensi bilingual yang harmonis yang saling mendukung dan bukan saling bertentangan. Perhatian khusus harus diberikan pada pemilihan dan standardisasi sistem penulisan untuk memastikan konsensus dan stabilitas jangka panjang.
Bapak Vo Van Khanh, Kepala Departemen Pendidikan Dasar - Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Da Nang
Dari sisi lokal, Bapak Vo Van Khanh, Kepala Dinas Pendidikan Dasar - Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Da Nang, menyarankan agar sekolah-sekolah segera dilengkapi dengan bahan ajar dan ruang budaya, termasuk perpustakaan dengan buku dan surat kabar dalam bahasa Co Tu, untuk menyediakan lingkungan yang teratur bagi siswa untuk berlatih. Beliau juga meminta agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan segera menerbitkan buku teks resmi dan rencana kerangka kerja. Diharapkan pada bulan Juni atau Juli 2026, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota akan mengkoordinasikan penyelenggaraan pelatihan tentang alfabet terpadu untuk guru di wilayah Tay Giang.
Dengan visi yang sama, Profesor Nguyen Van Hiep mengusulkan solusi kunci: beralih dari hasil survei ke "praktik sosial." Profesor sangat mengapresiasi terciptanya alfabet Co Tu yang terpadu pada tahun 2025 – sebuah harmonisasi antara pendekatan ilmiah Institut Linguistik dan solusi praktis dari Bapak Bh'riu Liec.
Prof. Dr. Nguyen Van Hiep
Tantangan terbesar bukanlah ada atau tidaknya aksara tertulis, tetapi menerjemahkan aksara yang terpadu ke dalam kurikulum, buku teks, dan praktik di kelas. Kurikulum bahasa Katu untuk sekolah dasar perlu segera diimplementasikan, dengan memprioritaskan pelatihan guru Katu setempat. Secara khusus, lingkungan untuk menggunakan bahasa tulis di luar sekolah harus diciptakan melalui siaran radio, materi komunitas, dan papan informasi publik. Tanpa praktik sosial, suatu bahasa akan kesulitan untuk menjadi warisan yang benar-benar hidup.
Prof. Dr. Nguyen Van Hiep
Pada tanggal 23 Mei, di Da Nang, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Da Nang, menyelenggarakan lokakarya tentang pengembangan kurikulum pendidikan umum untuk bahasa Co Tu di tingkat sekolah dasar. Lokakarya tersebut berfokus pada pembahasan topik-topik seperti: dasar ilmiah dan praktis untuk pengembangan kurikulum; standardisasi sistem penulisan dan materi; metode pengajaran; pelatihan guru; dan pengembangan materi pembelajaran. Hal ini dianggap sebagai langkah penting dalam melestarikan dan mempromosikan bahasa lisan, aksara tulis, dan identitas budaya kelompok etnis Co Tu.
NGUYEN KHOI
Sumber: https://www.sggp.org.vn/gin-giu-hon-cot-dan-toc-qua-viec-chuan-hoa-and-day-hoc-tieng-co-tu-post854055.html
![[Gambar] Tampilan jarak dekat persimpangan yang menghubungkan dua jalan tol dan Bandara Long Thanh.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/25/1779703378210_ndo_br_z7863716673926-224453a31600126cce10622af6290afd-4549-jpg.webp)
Komentar (0)