Ruang ini dirancang agar terbuka, ramah, dan mudah diakses oleh kaum muda. Sekolah secara proaktif menerapkan teknologi digital untuk pendidikan politik dan ideologi. Layar tampilan dan data yang terintegrasi langsung ke dalam ruang pameran memungkinkan siswa mengakses dokumen, film, gambar sejarah, dan topik tentang kehidupan dan karier Presiden Ho Chi Minh dengan mudah. ​​Bersama dengan metode tradisional, para pelajar dapat secara aktif mengeksplorasi melalui berbagai format interaktif modern.

Selain itu, sekolah telah membuat halaman khusus yang memperkenalkan kehidupan, pemikiran, etika, dan gaya hidup Ho Chi Minh , secara teratur memperbarui cerita, dokumen, dan kegiatan yang terkait dengan Ruang Budaya Ho Chi Minh untuk memperluas akses siswa terhadap informasi di platform digital. Membawa warisan ini ke platform media sosial bukan hanya cara untuk menyegarkan konten tetapi juga strategi untuk mendominasi ruang digital – langkah yang diperlukan untuk memastikan sejarah tetap terhubung dengan kehidupan.

Tran Thi Dung, seorang mahasiswa tahun kedua di Jurusan Jurnalistik Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, berbagi: “Penerapan teknologi pada pendidikan politik dan ideologi tidak hanya menginovasi bentuk penyampaian, tetapi juga membantu mahasiswa secara proaktif mengakses nilai-nilai sejarah melalui eksplorasi. Ketika sejarah diceritakan dalam bahasa era digital, para pelajar lebih mudah memahaminya, sehingga memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang ideologi dan etika, serta semakin menghormati Presiden Ho Chi Minh.”

Mahasiswa dari Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora (Universitas Nasional Vietnam Kota Ho Chi Minh) menjelajahi dan belajar di Ruang Budaya Ho Chi Minh.

Selain sekadar mendigitalisasi dokumen, sekolah ini juga berfokus pada pembangunan berbagai platform akademik daring untuk mendorong siswa agar secara proaktif mempelajari kehidupan dan karier Presiden Ho Chi Minh. Mulai dari kuis daring hingga produk media digital tentang budaya Ho Chi Minh, setiap kegiatan menarik banyak siswa. Sebelumnya, mempelajari ideologi Ho Chi Minh seringkali dikaitkan dengan ceramah satu arah, tetapi sekarang siswa memiliki kesempatan untuk mempelajarinya melalui kreativitas dan perspektif mereka sendiri.

Dalam praktiknya, manfaat terbesar dari model Ruang Budaya Ho Chi Minh adalah terciptanya arus budaya yang mendasari lingkungan pengajaran dan pembelajaran. Bagi para dosen, ini berfungsi sebagai pengingat akan tanggung jawab mereka untuk memberi contoh yang baik, menumbuhkan semangat belajar mandiri, dan menjunjung tinggi etika profesional. Bagi mahasiswa, ini adalah ruang yang berkontribusi dalam menumbuhkan rasa syukur, memelihara cita-cita hidup, dan menginspirasi keinginan untuk berkontribusi kepada masyarakat dan komunitas. Inilah nilai-nilai praktis yang diupayakan oleh para dosen dan mahasiswa Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora melalui Ruang Budaya Ho Chi Minh.

    Sumber: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/hieu-them-va-ton-kinh-nguoi-tu-noi-giang-duong-1039916