Ini adalah proyek dalam rangkaian acara Rencana Aksi ASEAN-Jepang di bidang Olahraga, yang dibangun berdasarkan konsensus empat area prioritas pada Pertemuan Tingkat Menteri ASEAN Pertama tentang Olahraga + Jepang pada bulan Oktober 2017. Keempat area tersebut meliputi: membangun tim guru dan pelatih pendidikan jasmani, mempromosikan peran perempuan dalam olahraga, mengembangkan olahraga untuk penyandang disabilitas, dan upaya antidoping dalam olahraga.
Lokakarya ASEAN-Jepang tentang Pengembangan Guru Pendidikan Jasmani (PETE) dan Olahraga untuk Penyandang Disabilitas diadakan di Vietnam.
Proyek ini dilaksanakan bersama oleh Universitas Ilmu Olahraga Nippon (NSSU) dan Universitas Tsukuba di Jepang. Sebagai persiapan, sebuah survei telah dilakukan mengenai kebutuhan kerja sama dalam pengembangan guru pendidikan jasmani dan olahraga bagi penyandang disabilitas di negara-negara anggota ASEAN. Berdasarkan hasil survei tersebut, Pemerintah Jepang telah resmi meluncurkan tahap kedua proyek ini, yang berfokus pada pengembangan guru pendidikan jasmani (PETE) dan guru olahraga bagi penyandang disabilitas (SPD). Tujuan utama proyek ini adalah untuk meningkatkan kualitas guru pendidikan jasmani dan olahraga bagi penyandang disabilitas di seluruh kawasan.
Sejak fase kedua diluncurkan pada tahun 2021, akibat dampak pandemi Covid-19, Lokakarya telah diselenggarakan secara daring selama 3 tahun berturut-turut (2021, 2022, 2023). Pada awal tahun 2024, Lokakarya diselenggarakan secara tatap muka untuk pertama kalinya di Kamboja. Khususnya, pada tahun 2025, Vietnam mendapat kehormatan menjadi tuan rumah bersama acara penting ini, yang berlangsung dari tanggal 24 hingga 27 Februari. Acara ini merupakan langkah maju yang penting, menunjukkan upaya berkelanjutan para pihak menuju komunitas ASEAN yang komprehensif, di mana olahraga memainkan peran penting dalam pengembangan sosial budaya, hubungan masyarakat, dan promosi perdamaian.
Pada lokakarya yang diadakan di Vietnam, Profesor, Dr. Yoshinori OKADE, Direktur Proyek Pengembangan Guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga untuk Penyandang Disabilitas, sangat menghargai peran Vietnam, terutama sebagai tuan rumah, bersama dengan Sekretariat ASEAN, Jepang, dan negara-negara anggota regional selama pelaksanaan proyek.
Semua anggota proyek telah berupaya keras selama hampir 4 tahun terakhir untuk mencapai hasil yang menggembirakan dalam pengembangan guru pendidikan jasmani dan olahraga bagi penyandang disabilitas.
Profesor, Dr. Yoshinori OKADE, Direktur Proyek.
Lokakarya ASEAN-Jepang tentang Pengembangan Guru Pendidikan Jasmani dan Olahraga bagi Penyandang Disabilitas yang diselenggarakan di Vietnam dapat dikatakan menandai langkah maju baru dalam kerja sama bilateral di bidang ini. Lokakarya ini mendapatkan apresiasi tinggi dari perwakilan negara-negara ASEAN atas penelitiannya yang serius dan terperinci, disertai data dan contoh-contoh bernilai praktis tinggi.
Lokakarya ini tidak hanya menjadi wadah bagi para delegasi untuk bertukar dan memperbarui informasi tentang pendidikan jasmani dan olahraga bagi penyandang disabilitas di setiap negara, tetapi juga membantu negara-negara memiliki gambaran umum bidang ini di kawasan.
Profesor, Dr. Yoshinori OKADE percaya bahwa pengalaman berharga yang diperoleh dari Lokakarya akan terus dibagikan dan diterapkan di setiap negara, yang selanjutnya akan mendorong pengembangan staf pengajar dan berkontribusi dalam memperkuat posisi kuat kawasan ASEAN; pada saat yang sama, ini merupakan demonstrasi nyata dari komitmen untuk bekerja sama yang erat antara Jepang dan ASEAN.
Peran penting proyek di Vietnam
Dalam konteks integrasi internasional yang semakin mendalam, kerja sama antarnegara di kawasan dan di seluruh dunia telah membuka banyak peluang pengembangan di berbagai bidang, terutama olahraga. Proyek Aksi ASEAN-Jepang untuk Olahraga merupakan contoh nyata hal ini, yang memainkan peran penting dalam mempromosikan dan meningkatkan kualitas olahraga bagi penyandang disabilitas di Vietnam. Proyek ini tidak hanya berkontribusi pada peningkatan kondisi pelatihan dan kompetisi, tetapi juga berdampak positif bagi guru pendidikan jasmani dan meningkatkan kesadaran publik tentang olahraga bagi penyandang disabilitas.
Salah satu dampak paling nyata dari proyek ini adalah terciptanya lingkungan pembelajaran dan pertukaran pengalaman yang berharga bagi para guru pendidikan jasmani Vietnam. Kegiatan seperti seminar dan pelatihan profesional telah membantu para guru mengakses pengetahuan tingkat lanjut, metode pengajaran modern, dan teknik khusus dalam olahraga bagi penyandang disabilitas. Berkat hal tersebut, mereka dapat menerapkan pengetahuan ini dalam praktik, membantu atlet disabilitas berlatih secara lebih ilmiah dan efektif. Kerja sama ini juga membantu Vietnam membangun tim dokter dengan keahlian mendalam dalam mengklasifikasikan cedera, sebuah faktor kunci untuk memastikan keadilan dan keselamatan bagi para atlet saat berpartisipasi dalam kompetisi.
Delegasi mengunjungi tempat pelatihan dan mendengarkan informasi tentang situasi terkini atlet disabilitas Vietnam.
Selain itu, proyek ini juga berdampak besar pada atlet disabilitas. Pertukaran antara delegasi dan atlet disabilitas di Hanoi dalam rangka Lokakarya yang diselenggarakan di Vietnam pada awal tahun 2025 dengan jelas menunjukkan optimisme dan tekad luar biasa para atlet untuk berlatih. Minat delegasi regional tidak hanya menjadi sumber dorongan yang besar, tetapi juga kesempatan bagi para atlet untuk belajar, berbagi, dan berkompetisi dengan rekan-rekan internasional. Kegiatan-kegiatan ini membantu mereka meningkatkan keterampilan, menjadi lebih percaya diri, dan memupuk semangat mereka terhadap olahraga, sehingga berkontribusi pada peningkatan prestasi olahraga Vietnam secara keseluruhan di kancah internasional. Prestasi Vietnam yang membanggakan di Paralimpiade baru-baru ini merupakan bukti nyata dari upaya tak kenal lelah ini.
Dalam acara tersebut, kesulitan yang dihadapi olahraga disabilitas di Vietnam, seperti terbatasnya kesadaran sosial, kurangnya klub olahraga khusus, dan fasilitas yang tidak memadai, juga dibahas. Tantangan-tantangan ini dapat terus didukung oleh proyek kerja sama internasional, melalui kegiatan-kegiatan seperti pengembangan sistem klub, penyelenggaraan turnamen, dan peningkatan kesadaran masyarakat.
Para delegasi mengunjungi dan berinteraksi dengan atlet penyandang disabilitas di Hanoi.
Hal ini menunjukkan bahwa Proyek Kerja Sama Olahraga ASEAN-Jepang telah memainkan peran kunci dalam mengembangkan olahraga bagi penyandang disabilitas di Vietnam. Proyek ini tidak hanya memberikan manfaat praktis berupa keahlian, tetapi juga berkontribusi dalam menyebarkan sportivitas, kepercayaan diri, dan aspirasi penyandang disabilitas, membantu mereka berintegrasi dan berkontribusi lebih besar kepada masyarakat.
Sumber: https://bvhttdl.gov.vn/hop-tac-asean-nhat-ban-gop-phan-thuc-day-phat-trien-doi-ngu-giao-vien-the-chat-va-the-thao-cho-nguoi-khuet-tat-20250924150742599.htm
Komentar (0)