SGGP
Di tengah derasnya arus musik impor, banyak orang masih memprioritaskan musik tradisional. Bagi mereka, instrumen tradisional Vietnam menciptakan getaran yang tak tertandingi oleh instrumen musik modern.
Siswa muda bermain bersama di kelas alat musik tradisional di Kota Ho Chi Minh. |
Mempertahankan suara tradisional
Bahasa Indonesia: Di sebuah kelas sitar di ujung gang kecil di distrik Tan Binh, Ibu My Dung (41 tahun, pekerja kantoran) memulai pelajaran sitar pertamanya setelah 35 tahun bermimpi. Ibu Dung berkata: “Ketika saya berusia 6 tahun di Cu Chi, saya melihat seorang wanita di lingkungan itu memainkan sitar, saya langsung menyukainya. Saya pikir ini adalah pelajaran untuk... orang kaya, saya hanya berdiri dari jauh dan menonton. Tumbuh dewasa, saya masih memiliki keinginan itu, sering memainkan musik sitar untuk didengarkan di waktu luang saya.” Oleh karena itu, ketika ia berusia lebih dari 40 tahun, hidupnya agak stabil, Ibu Dung bertekad untuk duduk di sebelah instrumen favoritnya sekali dalam hidupnya, dan ia pergi ke pusat musik untuk belajar musik.
Sementara itu, Bao Ky (30 tahun, mahasiswa di Prancis) datang ke kelas monochord bukan hanya karena ingin berbagi melodi khas Vietnam dengan teman-teman di seluruh dunia, tetapi juga karena khawatir "kehilangan ingatan kolektif". Ketika menyadari bahwa teman-teman seangkatannya hampir tidak mengenal sitar dan monochord, bahkan tidak bisa mengakses klip pertunjukan musik tradisional, Ky khawatir: "Banyak dari kita, anak muda, tidak tahu lagi bagaimana menikmati hal-hal baik yang kita miliki, saya merasa sangat sedih." Namun, ketika ia datang ke kelas monochord, ia melihat banyak anak muda yang pergi bekerja di siang hari dan pulang malam untuk berlatih instrumen tersebut. Banyak orang tua dan siswa SMA juga bersemangat dan rajin berlatih, ia sangat gembira. Ia sangat menyukai suara monochord, menyadari bahwa "musik adalah bahasa yang tidak perlu diterjemahkan", dan 3 kali seminggu, Ky secara teratur mengikuti kelas untuk mempelajari teknik-teknik yang sulit agar sekembalinya ke Prancis, ia dapat membawakan lagu-lagu Dem Dong, Nam Ai, dan Nam Xuan.
Temukan cara untuk "berjalan jauh" dengan kelompok etnis
Dengan 10 tahun pengalaman mengajar sitar, Ibu Dang Thi Thuy Vy (Sarjana Pendidikan Musik dan Seni, Universitas Saigon, yang tinggal di Distrik Tan Binh) percaya bahwa sitar tradisional merupakan mata pelajaran yang sulit dikuasai, karena teknik bermain dan keterampilan yang menyertainya seperti menyetel senar dan menangani masalah pada instrumen. Untuk menguasainya, siswa membutuhkan banyak semangat dan waktu latihan.
Bagi mahasiswa asing yang belajar daring, situasinya bahkan lebih sulit: suara yang ditransmisikan melalui sistem komputer tidak standar, guru tidak dapat langsung menyesuaikan teknik jari, tidak ada tempat untuk memperbaiki alat musik, dan biaya pengiriman terlalu tinggi (bervariasi lebih dari 15 juta VND, tergantung negaranya)... "Bagi mahasiswa baru yang belum yakin apakah mata kuliah ini cocok, saya meminjamkan mereka gitar untuk berlatih gratis selama 1 bulan; bagi mahasiswa, untuk menghindari tekanan finansial, saya menyelenggarakan kelas dalam kelompok yang terdiri dari 3-6 orang dengan biaya les yang ringan, dan dapat membayar les setiap hari. Sedangkan bagi mahasiswa di luar negeri, saya mencari cara untuk mengekspresikan diri dengan mudah agar mahasiswa dapat merasakannya, mendorong mereka untuk tekun berlatih hingga mereka dapat memainkan lagu dengan lancar, sehingga menginspirasi mahasiswa untuk menaklukkan langkah selanjutnya," ungkap Ibu Thuy Vy.
Bagi Ibu Tran Ngoc Tu (sarjana dari Konservatorium Musik Kota Ho Chi Minh, 20 tahun pengalaman mengajar, tinggal di Distrik 3), hambatan terbesar yang dihadapi adalah para siswa, meskipun mereka sangat ingin belajar, merasa tidak berbakat, tidak menguasai teori musik, dan kesulitan menemukan guru yang tepat dan pengertian. Beliau telah menciptakan ruang yang penuh dengan alat musik tradisional. Para siswa dapat mencoba berinteraksi, dan jika mereka menyukai suatu alat musik, mereka dapat mulai mempelajarinya. Dengan metode pengajaran yang fleksibel dan sesuai dengan psikologi para siswa, kelas Ibu Tu memiliki banyak siswa muda. Setiap siswa dapat belajar 2 hingga 6 alat musik secara bersamaan dengan sangat nyaman. Di akhir pekan, para siswa berkumpul untuk memainkan lagu-lagu yang telah mereka latih selama seminggu. Ibu Tu berkomentar: "Meskipun musik tradisional tidak terlalu menarik bagi banyak orang, ketika alat musik ini menyentuh hati seseorang, itu akan menjadi bagian yang sangat penting dalam kehidupan spiritual mereka."
Bagi mereka yang menyukai alat musik tradisional Vietnam, seorang guru musik berpengalaman berbagi bahwa jika Anda ingin mulai mempelajari alat musik tradisional, Anda harus mencoba sitar dan T'rung—dua alat musik yang paling mudah diakses dan dimainkan. Kim (juga dikenal sebagai kecapi bulan) dan tu (kecapi empat senar) lebih sulit dimainkan. Memainkan seruling memang pilihan yang ringkas, tetapi membutuhkan banyak kekuatan. Jika Anda ingin menantang diri dengan alat musik tradisional yang paling sulit, Anda dapat mencoba monokord dan sitar dua senar. Kedua alat musik ini membutuhkan banyak ketekunan dan semangat.
[iklan_2]
Sumber
Komentar (0)