Seorang siswa laki-laki kelas 11 meraih skor IELTS 9,0 pada percobaan pertamanya.

Tran Minh Duc, seorang siswa kelas 11 Bahasa Inggris 1 di Sekolah Menengah Atas Hanoi - Amsterdam untuk Siswa Berbakat, baru saja menerima nilai IELTS-nya sebesar 9.0, dengan ketiga keterampilan (Mendengarkan, Membaca, dan Berbicara) mendapat nilai 9.0 dan Menulis mendapat nilai 8.0. Ini juga merupakan kali pertama Duc mengikuti ujian ini.

Mahasiswa laki-laki itu mengatakan bahwa dia tidak belajar IELTS secara ekstensif sebelumnya karena dia sudah memiliki dasar yang baik dalam tata bahasa dan kosakata. Namun, dia tetap mendaftar di sebuah pusat bimbingan untuk lebih mengasah keterampilannya dan membiasakan diri dengan struktur ujian.

"Saya sangat senang, saya tidak menyangka akan mencapai hasil seperti ini," kata Duc.

Tran Minh Duc meraih skor IELTS 9.0 pada percobaan pertamanya (Foto: Disediakan oleh narasumber).

Ibu Minh Duc, Ibu Vu Thu Trang, mengatakan bahwa sejak kecil, Duc menyukai dan sering meniru beberapa kosakata bahasa Inggris. Saat itu, ia sering memperlihatkan video di saluran seperti "Baby Einstein" agar Duc dapat melihat gambar dan mendengar pengucapan yang benar.

Selain itu, ia secara teratur membeli buku dan cerita berbahasa Inggris untuk dibaca putranya. Berkat hal ini, Ibu Trang menemukan bahwa Duc memiliki kemampuan membaca yang sangat cepat. Karena kecintaannya pada membaca, pada usia lebih dari 3,5 tahun, bocah itu sudah bisa membaca buku berbahasa Inggris dan Vietnam.

Di sekolah dasar, Duc mulai menikmati menonton video dan secara mandiri meneliti serta berkonsultasi dengan materi asing yang berkaitan dengan tumbuhan dan pohon. “Topik-topik ini tidak terlalu rumit; biasanya memperkenalkan di mana tumbuhan tertentu hidup di dunia , karakteristiknya, fungsinya, dan kegunaannya…,” kata Duc. Berkat menonton video tentang topik favoritnya, kosakata bahasa Inggris Duc meningkat secara alami.

Namun, siswa laki-laki itu mengakui bahwa awalnya bahasa Inggris bukanlah bidang yang ingin ia tekuni. Selalu tertarik pada tumbuhan dan pepohonan, saat mengikuti program dwibahasa di Sekolah Menengah Atas Hanoi-Amsterdam untuk Siswa Berbakat, Duc memutuskan untuk mencoba peruntungannya bergabung dengan tim Biologi. Namun, karena kurangnya pengetahuan dasar, ia tidak dapat mengikuti pelajaran bersama teman-teman sekelasnya.

Mimpi ini harus ditunda, jadi Duc beralih belajar dengan tim Bahasa Inggris. Di kelas 9, Minh Duc berpartisipasi dan memenangkan hadiah pertama dalam kompetisi Bahasa Inggris tingkat kota untuk siswa berbakat. Setelah itu, ia lulus ujian masuk ke kelas Bahasa Inggris khusus kelas 10 di Sekolah Menengah Atas Hanoi – Amsterdam untuk Siswa Berbakat dengan nilai tertinggi di mata pelajaran khusus tersebut.

Minh Duc dan ibunya. (Foto: Disediakan oleh narasumber)

Bahkan ketika memasuki kelas 10, Duc masih menyimpan niat untuk belajar Biologi. Oleh karena itu, ia secara mandiri mencari materi dan menambah pengetahuan yang kurang dibandingkan teman-teman sekelasnya di kelas khusus tersebut. Musim panas ini, Duc meminta izin kepada guru-gurunya untuk belajar bersama tim Biologi sekolah.

Namun, menurut peraturan kompetisi siswa berbakat, siswa hanya dapat memilih mata pelajaran dari mata pelajaran yang telah mereka pelajari dalam kurikulum pendidikan umum. Karena kelas Bahasa Inggris khusus tidak menawarkan mata pelajaran pilihan ini, Duc harus kembali melewatkan kesempatan tersebut dan kembali belajar Bahasa Inggris.

Setelah lolos babak seleksi sekolah, Duc terpilih masuk tim kota untuk berpartisipasi dalam kompetisi siswa berprestasi nasional pada tanggal 25 Desember.

Minh Duc adalah siswa kelas 11 Bahasa Inggris 1 di Sekolah Menengah Atas Hanoi-Amsterdam untuk Siswa Berbakat. (Foto: Disediakan oleh narasumber)

Mengenai IELTS, mahasiswa laki-laki itu mengatakan bahwa itu adalah sertifikat yang diidamkan oleh sebagian besar mahasiswa jurusan Bahasa Inggris. Rahasianya untuk mendapatkan skor IELTS 9.0 adalah "membaca dan menonton segala sesuatu dalam bahasa Inggris untuk memperluas kosakata saya, mempelajari struktur kalimat, dan berlatih menerapkannya dengan lancar."

Pada bagian Mendengarkan, siswa laki-laki tersebut menilai bagian ini sebagai bagian yang paling tidak sulit dan paling mudah untuk mendapatkan poin. Oleh karena itu, sebelum memulai tes mendengarkan, Duc biasanya menggarisbawahi kata kunci dalam pertanyaan untuk mendapatkan pemahaman keseluruhan dan apa yang perlu diperhatikan agar tidak melewatkan konten apa pun selama tes.

"Terkadang orang menggunakan sinonim untuk mengganti kata-kata dalam pertanyaan, jadi Anda perlu memperhatikan atau Anda tidak akan menyadari bahwa kata itu ada di sana," kata Duc.

Pada bagian Membaca, siswa laki-laki tersebut percaya bahwa peserta ujian harus memiliki pemahaman yang kuat tentang kosakata dan tata bahasa, karena kurangnya pemahaman pada salah satunya akan mencegah mereka untuk sepenuhnya memahami bacaan tersebut. Saat mengerjakan ujian, Duc sering menggarisbawahi bukti pendukung untuk membantunya memilih jawaban yang tepat.

Untuk tes kemampuan berbicara, topik yang diterima Đức adalah menceritakan pengalamannya belajar sesuatu dari video daring. Siswa laki-laki itu bercerita tentang sebuah video mengenai asal-usul rempah-rempah dan buah-buahan di seluruh dunia. Dengan "menyentuh" ​​bidang yang ia minati, Đức menjelaskan mengapa ia menonton video tersebut, betapa menariknya isi video itu, dan mengapa ia menyukainya.

"Apa yang Anda katakan cukup sederhana, tetapi Anda fokus pada diversifikasi struktur kalimat dan kosakata untuk mengesankan para juri. Selain itu, penyampaian Anda harus jelas, koheren, dan tidak terputus."

Untuk berbicara dan menulis dengan baik, Duc percaya bahwa perlu untuk "mengonsumsi" banyak materi berbahasa Inggris. "Ada banyak cara untuk mengonsumsi bahasa Inggris. Jika saya sibuk, saya bisa mendengarkan podcast. Jika saya punya lebih banyak waktu, saya akan menonton video atau film favorit saya. Melalui metode ini, penggunaan kosakata dan gaya penulisan akan menjadi lebih lancar dan alami," kata Duc.

Setelah meraih skor IELTS 9.0, Duc mengatakan ia akan fokus mempersiapkan diri dengan baik untuk kompetisi siswa berprestasi nasional yang akan datang. Dengan rencana untuk mendaftar studi di AS, siswa tersebut juga berniat untuk mengikuti ujian SAT. Bidang yang ingin ditekuni Minh Duc di tingkat universitas berkaitan dengan Biologi.

(Sumber: Vietnamnet)

Tautan: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-ha-noi-dat-9-0-ielts-ngay-trong-lan-thi-dau-tien-2351378.html

Sumber: https://vtcnews.vn/nam-sinh-lop-11-dat-9-0-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-ar913079.html