Pembangun 'Kelas Bahagia'

Bulan November – saat masyarakat mengarahkan perhatiannya kepada mereka yang membimbing para pelajar – menghadirkan kisah-kisah inspiratif dari profesi mereka. Di tengah suasana ini, Ibu Nguyen Minh Hong, seorang guru di SMA Huynh Thuc Khang (Nghe An) – salah satu dari lebih dari 20 individu berprestasi yang dihormati dalam Penghargaan Dana Pengembangan Bakat Pendidikan Nghe An – berbagi perjalanan hampir 30 tahunnya dalam profesi mengajar.

Guru Nguyen Minh Hong senang dapat "membangkitkan" semangat dan membangun "Kelas Bahagia".

"Api" Sastra dan misinya untuk menginspirasi

Setelah mendedikasikan hampir 30 tahun untuk profesi mulia "membina generasi masa depan," Ibu Nguyen Minh Hong semakin yakin dengan pilihannya. Keputusannya untuk mengabdikan diri pada bidang Sastra berawal dari kecintaannya pada mata pelajaran tersebut yang dipupuk oleh guru-gurunya selama masa studinya di Sekolah Menengah Kejuruan Phan Boi Chau. Saat ini, keinginan terbesarnya adalah menanamkan kecintaan pada Sastra tersebut kepada generasi siswa di masa mendatang.

Dalam konteks perkembangan teknologi digital yang pesat dan tekanan akademis yang sangat besar, siswa Generasi Z dan Generasi Alpha mendekati buku dan sastra secara berbeda dari sebelumnya. Banyak siswa, termasuk yang berprestasi tinggi, cenderung membaca lebih sedikit atau membaca dengan cara yang "pragmatis", hanya untuk mencapai tujuan jangka pendek.

Namun, Ibu Hong percaya bahwa banyak anak muda masih mencintai buku. Alih-alih khawatir, ia melihat tanda-tanda positif dalam bagaimana mereka menyebarkan kecintaan mereka melalui bentuk-bentuk baru, dinamis, dan efektif: kegiatan klub, ulasan buku, penyelenggaraan kompetisi menulis, dan pemanfaatan teknologi digital untuk menghubungkan komunitas pecinta buku. Ia menekankan bahwa, terlepas dari zamannya, buku dan kecintaan terhadap sastra akan selalu memiliki tempat yang tak tergantikan.

Berbagai pengalaman mengajar inovatif Ibu Nguyen Minh Hong di tingkat provinsi dalam topik-topik seperti keterampilan berdebat, komunikasi, dan budaya membaca merupakan bukti semangatnya yang terus berinovasi dan kreatif dalam praktik pengajaran.

Mengenai persyaratan inti reformasi pendidikan – beralih dari pengajaran “pengetahuan” ke pengembangan “kompetensi dan kualitas” – Ibu Nguyen Minh Hong percaya bahwa ini pada dasarnya adalah masalah metodologi. Terlepas dari zamannya, fokus pada pengembangan kompetensi, membimbing siswa tentang bagaimana mendekati dan memperoleh pengetahuan, dan sekaligus menumbuhkan peningkatan karakter akan menjadi pendekatan pendidikan yang paling efektif. Jalan ini membantu siswa menjadi mandiri dan proaktif dalam belajar, menjaga api semangat untuk sastra tetap menyala terang,” ujar Ibu Hong.

Menurutnya, kebahagiaan terbesar bagi seorang guru Sastra adalah mampu meneruskan "semangat" itu kepada murid-muridnya dan menyaksikan perkembangan mereka dari hari ke hari.

Fakta bahwa kelas Ibu Hong secara konsisten meraih predikat "Sangat Baik" selama bertahun-tahun membuktikan peran penting guru yang antusias ini. Beliau berbagi bahwa menjadi wali kelas adalah pengalaman yang luar biasa, memberikan kesempatan untuk menjalin ikatan yang lebih dalam dengan siswa. Seorang wali kelas bukan hanya seseorang yang mengajarkan pengetahuan tetapi juga seseorang yang mengelola, membimbing, dan memimpin seluruh kelompok, seperti seorang "kapten." Ini adalah sebuah kegembiraan dan kesempatan, tetapi juga tanggung jawab besar dan tekanan yang cukup besar.

Ciptakan lingkungan belajar yang positif.

Menurut Ibu Hong, rahasia terpenting untuk meningkatkan keterlibatan siswa adalah membangun kelompok yang kohesif, mandiri, dan bersatu yang bekerja menuju tujuan bersama.

Menurut Ibu Hong, rahasia terpenting untuk memupuk kekompakan siswa adalah membangun kelompok yang bersatu, mandiri, dan solid yang berfokus pada tujuan bersama. Dalam kelompok ini, setiap siswa merasa seperti "bagian yang tak tergantikan" dari kelas dan menjadi peserta aktif dalam membangun kebersamaan. Dalam perjalanan ini, guru wali kelas bertindak sebagai pemandu dan pendamping, memberikan dukungan dan melakukan penyesuaian bila diperlukan.

Mengenai masalah siswa dengan masalah perilaku, Ibu Hong percaya bahwa hal terpenting adalah bagaimana guru mendukung dan mendampingi mereka dalam perjalanan menuju kedewasaan. "Hal pertama yang harus dilakukan adalah memahami akar penyebab 'pemberontakan' dan 'ketidakpatuhan' ini dengan empati, pengertian, berbagi, dan tanpa menghakimi. Setiap siswa memiliki hambatannya masing-masing, yang membutuhkan tindakan dan dukungan yang tepat; kita sama sekali tidak boleh membiarkan mereka merasa malu atau kesepian. Untuk memberikan dukungan terbaik, perlu ada koordinasi antara orang tua, sekolah, organisasi, dan terutama teman sekelas," ujar Ibu Hong.

Cita-cita terbesar Ibu Hong sebagai wali kelas adalah membangun "kelas yang bahagia"—tempat di mana siswa belajar dalam lingkungan yang positif, mengembangkan bakat mereka, memperbaiki kesalahan, dan merasa gembira serta bangga datang ke kelas. Siswa diberdayakan untuk mandiri dan mengelola kelas mereka sendiri, sementara wali kelas berperan sebagai pembimbing, penasihat, dan pendukung mereka.

Sebagai guru wali kelas, Ibu Hong selalu mendukung dan mendampingi murid-muridnya saat mereka memasuki usia dewasa.

Ibu Hong juga merupakan sosok dengan banyak inisiatif dan solusi pengajaran inovatif, yang berakar pada tujuan Program Pendidikan Umum 2018. Solusi-solusi ini membantu siswa berkembang secara komprehensif dalam pengetahuan dan keterampilan (keterampilan lunak, keterampilan hidup, dan kualitas pribadi). Melalui hal ini, siswa mengembangkan kemampuan berbahasa, berpikir kritis, dan keterampilan komunikasi, sehingga menjadi individu yang berwawasan luas, dinamis, kreatif, dan mudah beradaptasi dalam menghadapi tuntutan kehidupan modern. Inisiatifnya dalam topik-topik seperti keterampilan debat, komunikasi, dan budaya membaca telah diakui di tingkat provinsi, menunjukkan semangatnya dalam inovasi dan kreativitas berkelanjutan dari pengajaran praktis.

Bapak Phan Xuan Phan, Kepala Sekolah SMA Huynh Thuc Khang, mengatakan: “Dengan hampir 30 tahun berkiprah di dunia pendidikan, Ibu Hong tidak hanya sekadar memberikan pengetahuan tetapi juga membangkitkan semangat di banyak generasi siswa, terutama di bidang Sastra. Kebanggaan terbesar sekolah adalah ketika Ibu Hong mendapatkan penghargaan di “Dana Pengembangan Bakat Pendidikan”, menjadi salah satu dari lebih dari 20 tokoh terkemuka di bidangnya. Pengakuan ini sepenuhnya layak atas kontribusinya yang tak kenal lelah. Ibu Nguyen Minh Hong benar-benar merupakan teladan antusiasme, tanggung jawab, dan kreativitas yang tak tergoyahkan dalam karier ‘membina generasi masa depan’.”

Selain tugas mengajarnya, Ibu Hong juga memiliki banyak ide dan solusi inovatif untuk pengajaran.

Melalui solusi inovatif dalam keterampilan berdebat, komunikasi, dan mempromosikan budaya membaca, serta dedikasinya untuk membangun model "kelas bahagia", Ibu Hong telah membuktikan bahwa, terlepas dari zamannya, peran seorang guru tetaplah sebagai pembimbing, pendamping, dan seseorang yang membangkitkan semangat belajar yang tak pernah padam.

Tanda positif semakin banyaknya siswa berbakat yang kembali memilih mengajar sebagai profesi semakin memperkuat keyakinan akan masa depan cerah bidang ini. Kisah Ibu Nguyen Minh Hong merupakan pesan bermakna bagi semua kolega dan siswa: Selalu pertahankan antusiasme Anda terhadap profesi ini, pupuk semangat Anda, dan raih impian Anda dengan berani. Beliau adalah bukti nyata kebahagiaan dan kejayaan karier mulia "membina generasi masa depan."

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/nguoi-xay-lop-hoc-hanh-phuc-20251117162254315.htm