Prinsip-prinsip bimbingan dan pembelajaran tambahan.

GD&TĐ - Pembaca bertanya tentang peraturan dan prinsip untuk bimbingan belajar dan kelas tambahan.

Jika seorang guru sekolah dasar mendaftarkan usaha, melaporkan pajak, dan menawarkan program Bahasa Inggris komunikatif (untuk anak usia 7 hingga 10 tahun), alih-alih mengajar kurikulum Kementerian, dan orang tua secara proaktif mendaftarkan anak-anak mereka ke program tersebut, apakah ini merupakan pelanggaran peraturan? (quynhanh***@gmail.com)

* Membalas:

Pasal 3 Surat Edaran 29/2024/TT-BGDĐT, yang mengatur pengajaran tambahan, menyatakan prinsip-prinsip berikut: Pengajaran dan pembelajaran tambahan hanya dapat diselenggarakan apabila siswa (selanjutnya disebut siswa) memiliki kebutuhan akan pembelajaran tambahan, berpartisipasi secara sukarela, dan mendapat persetujuan dari orang tua atau wali (selanjutnya disebut orang tua). Sekolah, organisasi, dan individu yang menyelenggarakan pengajaran dan pembelajaran tambahan dilarang menggunakan cara apa pun untuk memaksa siswa berpartisipasi.

Isi pengajaran dan pembelajaran tambahan tidak boleh melanggar hukum Vietnam, dan tidak boleh diskriminatif berdasarkan etnis, agama, pekerjaan, jenis kelamin, atau status sosial. Isi kurikulum sekolah tidak boleh dikurangi untuk memberi ruang bagi pengajaran tambahan.

Bimbingan belajar ekstrakurikuler harus berkontribusi pada pengembangan kualitas dan kemampuan siswa; bimbingan belajar tersebut tidak boleh mengganggu program pendidikan sekolah atau pelaksanaan kurikulum mata pelajaran oleh guru.

Durasi, waktu, lokasi, dan format bimbingan tambahan harus sesuai dengan perkembangan psikologis dan fisiologis kelompok usia, serta menjamin kesehatan siswa; mematuhi peraturan perundang-undangan tentang jam kerja, jam lembur, dan peraturan perundang-undangan tentang keamanan, ketertiban, keselamatan, kebersihan lingkungan, dan pencegahan kebakaran di area tempat kelas bimbingan tambahan diadakan.

Konsep pengajaran dan pembelajaran tambahan telah didefinisikan secara jelas dalam Pasal 1, Ayat 2 Surat Edaran 29/2024/TT-BGDĐT. Sesuai dengan itu, pengajaran dan pembelajaran tambahan mengacu pada kegiatan pengajaran dan pembelajaran tambahan di luar waktu yang dialokasikan dalam rencana pendidikan untuk mata pelajaran dan kegiatan pendidikan (secara kolektif disebut mata pelajaran) dalam Program Pendidikan Umum, Program Pendidikan Berkelanjutan di tingkat SMP, dan Program Pendidikan Berkelanjutan di tingkat SMA, sebagaimana dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan .

Berdasarkan peraturan yang disebutkan di atas, organisasi pengajaran bahasa Inggris Anda di luar kurikulum pendidikan umum tidak termasuk dalam cakupan dan penerapan Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDĐT.

Untuk pertanyaan atau kekhawatiran apa pun terkait kebijakan dan peraturan bagi guru, silakan kirimkan ke bagian "Kotak Surat Pembaca" di Surat Kabar Education & Times: Jalan Hai Ba Trung 15 (Kelurahan Cua Nam, Hanoi ).

Email: bandocgdtd@gmail.com

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nguyen-tac-day-them-hoc-them-post758076.html