• Sekolah dasar dan prasekolah berbagi pengalaman dalam pengajaran 2 sesi/hari dan semi-asrama
  • Tingkatkan kualitas asrama, pastikan kondisi belajar di tahun ajaran baru

Bapak Nguyen Minh Luan, anggota Komite Tetap Partai Provinsi, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi (ketiga dari kanan) meninjau fasilitas asrama di beberapa sekolah di provinsi tersebut pada awal tahun ajaran baru. Foto: TRUC LINH

Fasilitas secara bertahap memenuhi

Sekolah Dasar Tri Phai (Komune Tri Phai) merupakan salah satu titik terang dalam mempertahankan model pengajaran semi-asrama 2 sesi/hari . Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah ini memiliki lebih dari 1.000 siswa, 150 di antaranya adalah siswa semi-asrama. Sekolah telah menyediakan 4 ruangan dengan 60 tempat tidur (0,8m x 1,8m/tempat tidur), yang menyediakan tempat bagi siswa untuk beristirahat di siang hari. Sistem air bersih telah diinvestasikan dan dioperasikan sejak tahun 2019, yang berkontribusi pada peningkatan kondisi kehidupan siswa.

Bapak Nguyen Thanh Sang, Kepala Sekolah, mengatakan: “Sekolah telah menetapkan bahwa pengaturan asrama merupakan kebutuhan praktis. Anak-anak dapat beristirahat di sekolah, dengan guru yang bertanggung jawab, memastikan kesehatan dan kenyamanan mereka untuk belajar sepanjang hari. Ini juga merupakan cara untuk membantu orang tua merasa aman dalam pekerjaan dan produktivitas mereka. Baru-baru ini, kami berfokus pada peningkatan toilet, area dapur, dan perlengkapan lainnya. Berkat hal tersebut, sekolah memenuhi standar nasional level 1 pada tahun 2016 dan ditingkatkan ke level 2 pada tahun 2024.”

Siswa Sekolah Dasar Tri Phai saat makan siang. Foto: TRUC LINH

Siswa Pham Nguyen Hung Ngoc, kelas 5A3, berbagi: “Saya merasa belajar seharian di sekolah sangat nyaman. Pada siang hari, tersedia tempat makan dan istirahat yang nyaman untuk melanjutkan belajar di sore hari, jadi saya tidak perlu banyak bepergian. Saya juga punya lebih banyak waktu untuk berpartisipasi dalam kegiatan bersama guru dan teman-teman.”

Faktanya, model asrama di Sekolah Dasar Tri Phai jelas efektif dalam menjamin kesehatan, memelihara kebiasaan belajar, dan meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif.

Mempromosikan implementasi di seluruh provinsi

Tidak hanya di kecamatan Tri Phai, model pengajaran 2 sesi/hari, asrama diterapkan secara kuat di seluruh provinsi Ca Mau .

Saat ini, 100% taman kanak-kanak di provinsi ini telah menyelenggarakan 2 sesi/hari, dengan 207/216 sekolah di antaranya telah menyelenggarakan sekolah berasrama, mencapai tingkat 95,83%. Di tingkat sekolah dasar, 304/313 sekolah telah menyelenggarakan 2 sesi/hari (lebih dari 97%), dengan 43 sekolah di antaranya telah menyelenggarakan sekolah berasrama. Di tingkat sekolah menengah, tingkat sekolah yang menyelenggarakan 2 sesi/hari mencapai lebih dari 42%.

Bapak Tran Minh Luan, Kepala Sekolah Dasar Tan Loi (Kelurahan Ho Thi Ky), menyampaikan: “Saat ini, sekolah belum memiliki kondisi yang memadai untuk menyelenggarakan model asrama. Pada awal tahun ajaran 2025-2026, kami telah melakukan survei, mengumpulkan pendapat orang tua, dan meminta persetujuan dari Komite Rakyat Kelurahan Ho Thi Ky untuk membangun asrama bagi siswa di masa mendatang. Hal ini merupakan keinginan besar dari kedua belah pihak, baik orang tua maupun pihak sekolah, untuk menciptakan kondisi yang kondusif bagi siswa untuk belajar.”

Saat ini, banyak sekolah di provinsi ini telah dilengkapi tempat tidur lengkap, sehingga tersedia tempat istirahat bagi siswa asrama. Foto: TRUC LINH

Untuk memenuhi kebutuhan praktis, Provinsi Ca Mau telah mengeluarkan proyek untuk menyelenggarakan 2 sesi/hari, asrama untuk jenjang prasekolah negeri dan pendidikan umum, dengan total anggaran lebih dari 940 miliar VND. Modal ini digunakan untuk membangun dan memperbaiki fasilitas, peralatan, serta mendukung biaya pelaksanaan sekolah.

Proyek yang telah menelan biaya lebih dari 940 miliar VND ini merupakan langkah strategis yang membantu sektor pendidikan secara bertahap mengatasi kesulitan fasilitas, sekaligus meningkatkan kualitas layanan dan pendidikan siswa.   Dr. Le Hoang Du, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, menekankan.

Dalam praktiknya, model pengajaran 2 sesi/hari dan asrama telah membuahkan banyak hasil positif: siswa dirawat dengan lebih baik, orang tua tidak lagi khawatir, dan mutu pendidikan komprehensif telah berubah secara nyata.

Dari model-model khas seperti Sekolah Dasar Tri Phai dan banyak unit lainnya, dapat diharapkan bahwa di masa mendatang, daerah-daerah akan terus meniru dan meningkatkan efektivitas, dengan tujuan membangun pengembangan pendidikan yang sinkron, aman, ramah dan berkelanjutan bagi siswa Ca Mau.

Truc Linh - Chi Linh

Sumber: https://baocamau.vn/nhan-rong-mo-hinh-day-hoc-2-buoi-ngay-ban-tru-a122897.html