Pada tanggal 3 September, dalam sebuah wawancara dengan wartawan, Ibu Hoang Thi Lan, Wakil Kepala Sekolah yang bertanggung jawab atas Taman Kanak-kanak Mai Son (distrik Tuong Duong, provinsi Nghe An ), mengatakan bahwa sekolah tersebut sedang mempersiapkan dengan sungguh-sungguh upacara pembukaan dan menyambut anak-anak ke sekolah pada pagi hari tanggal 5 September.
"Tidak hanya guru yang berpartisipasi dalam pekerjaan ini, tetapi banyak orang tua juga secara sukarela membantu sekolah membersihkan dan mempersiapkan upacara pembukaan. Semua orang sangat antusias dan bersemangat, bekerja sama dengan para guru untuk menyelenggarakan upacara pembukaan yang layak dan terbaik bagi anak-anak," kata Ibu Hoang Thi Lan.
Setelah liburan musim panas, beberapa area di kebun sekolah dan taman bermain anak-anak menjadi rusak, kotor, dan ditumbuhi gulma.
Penduduk setempat menggunakan alat-alat yang tersedia dan secara aktif membersihkan, mengatur, dan mencuci semuanya agar rapi dan bersih.
"Pihak sekolah sangat berterima kasih kepada para orang tua karena tidak ragu-ragu memanfaatkan hari libur mereka untuk membantu para guru mempersiapkan upacara pembukaan dengan sangat baik," ujar Ibu Hoang Thi Lan dengan penuh emosi.
Taman Kanak-kanak Mai Son terletak di sebuah komune perbatasan terpencil dan kurang mampu di distrik Tuong Duong. Sekolah ini memiliki 19 anggota staf, termasuk guru dan personel lainnya.
Saat ini terdapat 202 siswa, sebagian besar adalah orang H'Mông. Di banyak sekolah, lebih dari 90% siswa berasal dari keluarga miskin atau hampir miskin, menghadapi kondisi kehidupan yang sangat sulit.
Meskipun menghadapi banyak kesulitan, pada tahun ajaran 2023-2024, sekolah secara keseluruhan meraih gelar Unit Kerja Unggulan; 4 staf dan guru menerima gelar Pejuang Teladan di tingkat distrik; 4 staf dan guru dianugerahi sertifikat penghargaan oleh Ketua Komite Rakyat Distrik; dan 100% staf dan guru meraih gelar Unit Kerja Unggulan.
Ketua Komite Rakyat Distrik Tuong Duong, Dinh Hong Vinh, menyampaikan: “Taman Kanak-kanak Mai Son terletak di daerah perbatasan yang sangat sulit. Dalam konteks itu, sekolah selalu menganggap siswa sebagai tokoh utama; staf, guru, dan karyawan berdedikasi sepenuh hati, menyayangi siswa, mengatasi kesulitan untuk memenuhi tugas mereka, dan memberikan yang terbaik kepada anak-anak. Hasilnya, siswa berperilaku baik, unggul dalam studi mereka, dan mengalami kemajuan, sehingga mendapatkan kepercayaan dan dukungan dari manajemen di semua tingkatan dan masyarakat.”
Sumber: https://laodong.vn/giao-duc/phu-huynh-mien-nui-chung-tay-chuan-bi-le-khai-giang-1388552.ldo








Komentar (0)