
Para siswa Sekolah Dasar Dinh Tien Hoang, Kelurahan Hiep Phu, Kota Ho Chi Minh, pada hari pertama tahun ajaran, 5 September - Foto: QUANG DINH
Berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, upacara pembukaan tahun ajaran 2025-2026 juga memperingati ulang tahun ke-80 tradisi sektor pendidikan . Upacara tersebut berlangsung di Pusat Konvensi Nasional (Hanoi), disiarkan langsung di VTV1 - Televisi Vietnam, dan terhubung secara daring dengan seluruh lembaga pendidikan di seluruh negeri mulai pukul 08.00 hingga 09.30.
Sebelum upacara pembukaan, banyak sekolah di seluruh negeri menyelenggarakan beragam kegiatan yang bermakna bagi guru dan siswa, dengan khidmat menyambut siswa kelas 1, 6, dan 10 di semua tingkatan, dan memberikan penghargaan kepada siswa dengan prestasi luar biasa…
Para siswa di daerah perbatasan dan pegunungan bangun pagi-pagi sekali untuk mengikuti upacara pembukaan tahun ajaran baru.
Mulai pukul 6 pagi, para siswa berpakaian rapi dan tiba di sekolah Tak Po di komune Tra Tap, kota Da Nang , sebuah sekolah yang pernah "viral" di media sosial dengan upacara pembukaannya yang sederhana dan bersahaja pada tahun 2019.
Sekolah ini terletak di puncak bukit yang menghadap padang rumput hijau, di bawah naungan rimbunnya pepohonan palem. Para siswa tiba di sekolah saat awan masih menggantung di lereng gunung, masing-masing memegang bendera nasional berwarna merah cerah, dengan penuh antusias menantikan upacara pembukaan.
Ibu Tra Thi Thu, seorang guru di Sekolah Dasar Asrama Etnis Chu Van An, mengatakan bahwa cabang sekolah Tak Po memiliki dua kelas: kelas prasekolah yang diajar oleh dua guru dari Taman Kanak-kanak Phong Lan dengan 22 anak, dan kelas sekolah dasar yang diajar oleh Ibu Thu dengan 16 siswa. Pagi ini, upacara pembukaan yang sederhana, bersahaja, dan murni diselenggarakan oleh para guru untuk 38 anak di daerah dataran tinggi yang damai ini.

Ibu Tra Thi Thu dan murid-muridnya di sekolah Tak Po sebelum upacara pembukaan - Foto: LE TRUNG



Para siswa di sekolah Tak Po menunggu upacara pembukaan - Foto: LE TRUNG
Di Sekolah Menengah Vo Thi Sau (komune Buon Don, provinsi Dak Lak ), siswa juga hadir dalam jumlah besar sejak awal. Ini adalah satu-satunya sekolah di provinsi tersebut yang terletak dekat perbatasan, dan juga berfungsi sebagai titik penghubung langsung ke Pusat Konvensi Nasional.
Menurut Bapak Thai Van Loc, kepala sekolah, koneksi langsung ini merupakan kesempatan bagi siswa di daerah terpencil dan perbatasan untuk berpartisipasi dalam upacara pembukaan yang sangat istimewa dan berkesan. "Ini juga merupakan kesempatan bagi sekolah untuk menyampaikan pemikiran dan aspirasinya kepada para pemimpin Kementerian dan Pemerintah," ujarnya.

Para siswa di Sekolah Menengah Vo Thi Sau di komune perbatasan Buon Don, provinsi Dak Lak, bersiap untuk upacara pembukaan - Foto: Trung Tan

Cuaca di komune Buon Don, provinsi Dak Lak cukup panas dan lembap; seorang siswi muda menggunakan kipas tangan untuk mengipasi gurunya - Foto: MINH PHUONG
Pagi ini, upacara pembukaan tahun ajaran baru berlangsung di Sekolah Dasar No. 1 di komune Dat Mui, provinsi Ca Mau, yang dikenal sebagai titik paling selatan negara ini.
Komune Dat Mui memiliki sekitar 3.300 siswa di 7 lokasi sekolah. Pada tahun ajaran baru ini, meskipun banyak daerah telah mengembangkan jalan pedesaan, beberapa ratus siswa masih harus pergi ke sekolah melalui jalur air karena akses yang sulit. Mereka yang rumahnya berada di sepanjang rute utama pergi ke sekolah dengan feri, sementara siswa di jalan-jalan kecil di sekitarnya diantar ke sekolah oleh orang tua mereka menggunakan perahu kecil dan kemudian dijemput setelahnya.
Phan Gia Huy, seorang siswa kelas 3D di Sekolah Dasar Negeri 1 di komune Dat Mui, mengatakan bahwa ia bangun pukul 5 pagi untuk menempuh perjalanan sekitar 7 km melalui jalur air menuju sekolah. Ayahnya, Nguyen Van Teo, menceritakan bahwa ia menghabiskan sekitar 300.000 VND setiap hari untuk bensin, makanan, dan transportasi kedua anaknya.

Banyak siswa di Ca Mau harus bangun jam 5 pagi dan pergi ke sekolah dengan perahu atau perahu motor kecil milik keluarga mereka... - Foto: THANH HUYEN
Tahun ajaran penuh inovasi
Tahun ajaran 2025-2026 menandai implementasi beberapa kebijakan dan pedoman utama, termasuk pemberlakuan empat undang-undang tentang pendidikan: Undang-Undang tentang Guru, Undang-Undang tentang perubahan dan penambahan pasal-pasal tertentu dalam Undang-Undang tentang Pendidikan, Undang-Undang tentang Pendidikan Tinggi yang telah diubah, dan Undang-Undang tentang Pendidikan Vokasi yang telah diubah.
Tahun ini juga menyaksikan implementasi program target nasional untuk pengembangan pendidikan dan pelatihan, termasuk pembebasan dan dukungan biaya kuliah, penyelenggaraan makan semi-asrama, dan pembangunan sistem sekolah di komune perbatasan darat…
Menengok ke masa lalu, segera setelah keberhasilan Revolusi Agustus, Kementerian Pendidikan Nasional didirikan (28 Agustus 1945) dengan tugas membangun sistem pendidikan yang sepenuhnya baru, dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat.

Guru dan murid pada hari pertama tahun ajaran baru - Foto: NGUYEN LAM
Selama periode 1945-1954, gerakan Pendidikan Populer dan Pendidikan Orang Dewasa merupakan sebuah keajaiban, memberantas buta huruf bagi jutaan orang dan meningkatkan tingkat pendidikan secara umum. Sistem sekolah terus diperluas untuk melatih sumber daya manusia kunci bagi perjuangan "perlawanan dan rekonstruksi nasional".
Berbekal pencapaian periode sebelumnya, dari tahun 1954 hingga 1975, Vietnam Utara pada dasarnya memberantas buta huruf. Puluhan ribu kader, intelektual, insinyur, dokter, dan guru dilatih baik di dalam negeri maupun di luar negeri di negara-negara sosialis, menjadi kekuatan kunci dalam membangun Vietnam Utara dan memberikan dukungan kepada Vietnam Selatan.
Di wilayah Selatan, di zona-zona yang telah dibebaskan, pendidikan revolusioner membuktikan fleksibilitas dan ketahanannya, membangun jaringan sekolah-sekolah demokratis dan melatih kader-kader untuk melayani perlawanan.
Pencapaian paling menonjol dalam bidang pendidikan selama periode 1975-1986 adalah keberhasilan penyatuan sistem pendidikan nasional. Jaringan sekolah dari prasekolah hingga universitas dipertahankan dan diperluas; keberhasilan dicapai dalam memberantas buta huruf dan meningkatkan tingkat pendidikan umum. Periode ini juga merupakan periode pembangunan sistem pedoman dan kebijakan pendidikan yang komprehensif, yang menjadi prinsip panduan bagi kegiatan sektor pendidikan untuk waktu yang lama.
Sejak tahun 1986 hingga saat ini, sistem kebijakan dan hukum tentang pendidikan terus ditingkatkan, yang secara jelas menunjukkan pandangan bahwa "pendidikan dan pelatihan merupakan prioritas nasional utama." Secara khusus, Resolusi No. 29-NQ/TW mengidentifikasi reformasi pendidikan dan pelatihan yang mendasar dan komprehensif, yang bergeser dari terutama membekali siswa dengan pengetahuan menjadi mengembangkan kualitas dan kemampuan komprehensif mereka...
Sumber: https://tuoitre.vn/sang-nay-thay-tro-ca-nuoc-don-le-khai-giang-dac-biet-20250904215152619.htm









Komentar (0)