Pagi ini, para guru dan siswa di seluruh negeri merayakan upacara pembukaan khusus.

Pagi ini, 5 September, hampir 30 juta siswa dan hampir 1,7 juta guru di seluruh negeri memasuki tahun ajaran baru dengan upacara pembukaan khusus.

Siswa Sekolah Dasar Dinh Tien Hoang, Lingkungan Hiep Phu, Kota Ho Chi Minh pada hari pembukaan, 5 September pagi - Foto: QUANG DINH

Berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, upacara pembukaan tahun ajaran baru 2025-2026 juga merupakan momen perayaan 80 tahun tradisi dunia pendidikan . Upacara ini berlangsung di Pusat Konvensi Nasional (Hanoi), disiarkan langsung di VTV1 - Vietnam Television, dan terhubung secara daring ke seluruh lembaga pendidikan dan pelatihan di seluruh negeri mulai pukul 08.00 hingga 21.30.

Sebelum upacara pembukaan, banyak sekolah di seluruh negeri menyelenggarakan berbagai kegiatan yang beragam dan bermakna bagi para guru dan siswa, mengadakan upacara penyambutan yang khidmat untuk siswa kelas satu, enam, dan sepuluh di semua tingkatan, dan memberikan penghargaan kepada siswa dengan prestasi luar biasa...

Siswa di daerah perbatasan dan pegunungan bangun pagi untuk menghadiri upacara pembukaan.

Sejak pukul 6 pagi, para siswa berpakaian rapi dan tiba di sekolah Tak Po, kecamatan Tra Tap, kota Da Nang , sekolah yang "menyebabkan badai" di media sosial dengan upacara pembukaannya yang sederhana dan bersahaja pada tahun 2019.

Sekolah ini terletak di atas bukit dengan padang rumput hijau, di bawah pepohonan pinang yang rindang. Para siswa tiba di sekolah ketika awan masih menggantung di atas lereng gunung, masing-masing memegang bendera nasional merah menyala di tangan mereka, dengan penuh semangat menunggu upacara pembukaan.

Ibu Tra Thi Thu, seorang guru di Sekolah Asrama Dasar Chu Van An untuk Etnis Minoritas, mengatakan bahwa sekolah Tak Po memiliki dua kelas, yaitu kelas prasekolah yang diajar oleh dua guru dari TK Phong Lan dengan 22 siswa dan kelas dasar yang diajar oleh Ibu Thu dengan 16 siswa. Pagi ini, para guru menyelenggarakan upacara pembukaan yang sederhana, sederhana, dan murni untuk 38 anak di daerah dataran tinggi yang damai ini.

Ibu Tra Thi Thu dan murid-murid di sekolah Tak Po sebelum upacara pembukaan - Foto: LE TRUNG

Siswa di sekolah Tak Po menunggu upacara pembukaan - Foto: LE TRUNG

Di Sekolah Menengah Vo Thi Sau (Kelurahan Buon Don, Provinsi Dak Lak ), para siswa juga datang lebih awal. Sekolah ini merupakan satu-satunya sekolah di provinsi ini yang terletak dekat perbatasan, dan juga merupakan titik penghubung langsung ke Pusat Konvensi Nasional.

Menurut Bapak Thai Van Loc, kepala sekolah, hubungan langsung ini merupakan kesempatan bagi siswa di daerah terpencil dan perbatasan untuk berpartisipasi dalam upacara pembukaan yang sangat istimewa dan berkesan. "Ini juga merupakan kesempatan bagi sekolah untuk menyampaikan pemikiran dan harapannya kepada para pemimpin kementerian dan pemerintah," ujarnya.

Siswa Sekolah Menengah Vo Thi Sau di komune perbatasan Buon Don, Dak Lak bersiap untuk upacara pembukaan - Foto: TRUNG TAN

Cuaca di komune Buon Don, Dak Lak cukup panas, siswa kecil menggunakan kipas tangan untuk mengipasi guru - Foto: MINH PHUONG

Pagi ini di Sekolah Dasar 1 di Kecamatan Dat Mui, Provinsi Ca Mau, tempat yang dikenal sebagai titik paling selatan negara ini, upacara pembukaan tahun ajaran baru berlangsung.

Komune Dat Mui memiliki sekitar 3.300 siswa dengan 7 sekolah. Tahun ajaran baru ini, meskipun banyak jalur telah mengembangkan jalan pedesaan, masih ada beberapa ratus siswa karena jalan yang terpencil, sehingga mereka harus pergi ke sekolah melalui jalur air. Mereka yang rumahnya berada di jalur utama menggunakan perahu, sementara mereka yang berada di jalur cabang kecil menggunakan perahu (perahu) untuk mengantar mereka ke sekolah dan menunggu untuk dijemput.

Phan Gia Huy, siswa kelas 3D, Sekolah Dasar 1, Kelurahan Dat Mui, mengatakan ia bangun pukul 5 pagi untuk menempuh perjalanan sekitar 7 km melalui air ke sekolah. Nguyen Van Teo, seorang orang tua murid, bercerita bahwa setiap hari ia menghabiskan sekitar 300.000 VND untuk bensin, makanan, dan mengantar kedua anaknya ke dan dari sekolah.

Banyak siswa di Ca Mau harus bangun jam 5 pagi dan pergi ke sekolah dengan perahu atau kano keluarga mereka... - Foto: THANH HUYEN

Tahun ajaran inovasi

Tahun ajaran 2025-2026 menandai penerapan berbagai kebijakan dan pedoman utama, seperti penerapan empat undang-undang di bidang pendidikan, meliputi: Undang-Undang tentang Guru, Undang-Undang tentang Perubahan dan Penambahan Sejumlah Pasal Undang-Undang tentang Pendidikan, Undang-Undang Perubahan tentang Pendidikan Tinggi, dan Undang-Undang Perubahan tentang Pendidikan Vokasi.

Tahun ini juga merupakan tahun pelaksanaan program sasaran nasional mengenai pengembangan pendidikan dan pelatihan, pembebasan dan dukungan biaya pendidikan, penyelenggaraan makanan asrama, pembangunan sistem sekolah di daerah perbatasan darat...

Mundur ke masa lampau, tepat setelah Revolusi Agustus yang sukses, Kementerian Pendidikan Nasional didirikan (28 Agustus 1945) dengan misi membangun sistem pendidikan baru yang sepenuhnya, dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat.

Guru dan siswa pada hari pertama tahun ajaran baru - Foto: NGUYEN LAM

Selama periode 1945-1954, Gerakan Pendidikan Rakyat dan Pendidikan Tambahan Kebudayaan merupakan sebuah keajaiban, yang memberantas buta huruf bagi jutaan orang dan meningkatkan pengetahuan masyarakat. Sistem sekolah terus diperluas untuk melatih sumber daya manusia inti demi "perlawanan dan pembangunan bangsa".

Mewarisi pencapaian periode sebelumnya, pada periode 1954-1975, Korea Utara pada dasarnya memberantas buta huruf. Puluhan ribu kader, intelektual, insinyur, dokter, dan guru dilatih di dalam negeri dan dikirim ke negara-negara sosialis untuk pelatihan, menjadi kekuatan kunci dalam membangun Korea Utara dan mendukung Korea Selatan.

Di Selatan, di zona-zona yang terbebaskan, pendidikan revolusioner telah membuktikan fleksibilitas dan ketahanannya, membangun jaringan sekolah-sekolah demokratis dan melatih kader-kader untuk melayani perlawanan.

Pencapaian pendidikan yang paling menonjol pada periode 1975-1986 adalah keberhasilan penyatuan sistem pendidikan nasional. Jaringan sekolah, dari taman kanak-kanak hingga universitas, dipertahankan dan diperluas; keberhasilan dalam memberantas buta huruf dan meningkatkan pengetahuan masyarakat. Periode ini juga merupakan periode pembangunan sistem pedoman dan kebijakan pendidikan yang komprehensif, yang menjadi prinsip panduan bagi kegiatan sektor pendidikan untuk waktu yang lama.

Sejak tahun 1986, sistem kebijakan dan undang-undang di bidang pendidikan terus ditingkatkan, yang dengan jelas menunjukkan sudut pandang bahwa "pendidikan dan pelatihan adalah kebijakan nasional utama". Khususnya, Resolusi No. 29-NQ/TW menetapkan inovasi pendidikan dan pelatihan secara fundamental dan komprehensif, bergeser dari sekadar membekali pengetahuan menjadi mengembangkan kualitas dan kapasitas peserta didik secara komprehensif...

VINH HA - LE TRUNG - TRUNG TAN - DARI HUYEN

Sumber: https://tuoitre.vn/sang-nay-thay-tro-ca-nuoc-don-le-khai-giang-dac-biet-20250904215152619.htm