Setelah penggabungan, apa nama sekolah yang masuk akal?

Setelah penggabungan, beberapa provinsi dan kota mengubah nama lembaga pendidikan agar sesuai dengan konteks baru. Namun, banyak sekolah masih mempertahankan nama aslinya.

Per 1 Juli 2025, Vietnam resmi memiliki 34 provinsi dan kota; pemerintahan daerah di dua tingkat (provinsi dan kabupaten) beroperasi secara nasional. Baru-baru ini, perkembangan provinsi baru Bac Ninh (penggabungan Bac Ninh dan Bac Giang ) yang mengubah nama Sekolah Menengah Atas Khusus Bac Giang dari provinsi lama menjadi Sekolah Menengah Atas Khusus Bac Ninh 2 telah menimbulkan kekhawatiran dari berbagai generasi guru dan siswa. Menurut pendapat guru, orang tua, dan siswa, apa nama lembaga pendidikan (disingkat sekolah) di daerah-daerah tersebut agar wajar dan tepat setelah penggabungan?

Sekolah Menengah Atas Berbakat Le Quy Don (sebelumnya provinsi Ba Ria-Vung Tau) tetap utuh dan merupakan salah satu dari empat sekolah khusus di Kota Ho Chi Minh.

FOTO: THUY HANG

NAMA SEKOLAH ADALAH TRADISI, MEREK YANG DIBANGUN OLEH GENERASI

Dr. Doan Hoang Hai, dosen di Universitas Industri dan Perdagangan Kota Ho Chi Minh dan mantan Wakil Direktur Kantor Pos Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa setelah penggabungan, tidak perlu mengubah nama sekolah dan lembaga pendidikan secara mekanis. Khususnya, menurut Dr. Hai, disarankan untuk menghindari perubahan nama sekolah dengan angka 2, 3, 4, dst., yang akan memengaruhi pola pikir guru, siswa, dan masyarakat.

"Jika disertai angka 2, 3... orang mungkin berpikir bahwa itu adalah tingkat perbandingan antara sekolah ini dan sekolah lain. Nama sekolah juga merupakan merek yang telah dibangun hingga saat ini, sebuah sejarah, sebuah tradisi yang telah diciptakan oleh banyak orang. Nama sekolah tidak memengaruhi geografi provinsi atau kota yang baru karena sekolah ini terletak di kelurahan/kecamatan ini, sementara sekolah lain—yang mungkin memiliki nama yang sama—berlokasi di kelurahan/kecamatan lain. Saat menulis nama sekolah, kita dapat menambahkan kelurahan, kecamatan, provinsi, atau kota tempat sekolah tersebut berada untuk membedakannya. Misalnya, tiga provinsi , Tra Vinh , Ben Tre, dan Vinh Long, bergabung membentuk provinsi Vinh Long yang baru saat ini, dan nama Universitas Tra Vinh tetap sama. Saat menulis atau berbicara, kita memperkenalkan "Universitas Tra Vinh, Provinsi Vinh Long" sebagai bentuk lengkapnya," ujar Dr. Hai.

Khususnya, Dr. Hai mengutip Sekretaris Jenderal To Lam yang menekankan bahwa aparatur pemerintahan dua tingkat harus benar-benar ramping, kuat, efektif, dekat dengan rakyat, melayani rakyat dengan lebih baik, dan bahwa segala sesuatunya membutuhkan persetujuan rakyat... Oleh karena itu, perlu atau tidaknya mengubah nama lembaga pendidikan, dan bagaimana cara mengubahnya, tidak boleh sembarangan atau mekanis. Penting untuk mendengarkan pendapat rakyat, orang tua, siswa, guru, dan pendidik untuk mengetahui pendapat mereka, yang juga merupakan hak sah rakyat.

JANGAN SECARA MEKANIS

Menanggapi para wartawan Thanh Nien , Dr. Pham Thi Mai Lien, dosen di Institut Jurnalisme dan Komunikasi, Akademi Jurnalisme dan Propaganda, menegaskan: "Penggantian nama sekolah setelah penggabungan provinsi dan kota (jika ada) tidak boleh dilakukan secara mekanis, semata-mata administratif, tetapi harus ditempatkan dalam konteks budaya - sejarah - kesadaran masyarakat. Sekolah bukan hanya tempat untuk mewariskan ilmu pengetahuan, tetapi juga melestarikan kenangan dan kebanggaan berbagai generasi siswa, guru, dan orang tua. Mengubah nama sekolah berarti akan memengaruhi nilai-nilai spiritual tersebut."

"Oleh karena itu, saya pikir jika lembaga pendidikan diharuskan memiliki nama baru, perlu ada konsultasi yang ekstensif, mendengarkan suara dari akar rumput, menghormati sejarah lokal, dan sekaligus mewujudkan masa depan bersama yang kaya akan identitas. Dengan demikian, masyarakat akan merasa dihormati dan didampingi, alih-alih merasa tersesat. Nama yang masuk akal dan tepat dapat menjadi jembatan antara masa lalu dan masa depan, menciptakan solidaritas dan membangkitkan aspirasi seluruh komunitas setelah penggabungan," ujar Dr. Lien.

Penggantian nama sekolah khusus di provinsi Bac Ninh menimbulkan banyak kekhawatiran.

FOTO: JARINGAN SOSIAL

HARUS MENJAGA KESTABILAN, TERUTAMA SEKOLAH YANG MEMILIKI TRADISI YANG SUDAH LAMA

Guru Nguyen Thanh Hai, Kepala Sekolah Menengah Atas Truong Dinh, Distrik Long Thuan, Provinsi Dong Thap (sebelumnya Kota Go Cong, Provinsi Tien Giang), mengatakan bahwa pertama-tama, pemerintah daerah harus menjaga kestabilan nama sekolah, terutama yang memiliki tradisi panjang. "Hanya sekolah dengan nama daerah yang tidak sesuai yang boleh diubah. Sebelum melakukan perubahan, kita harus berkonsultasi dengan guru, siswa, dan masyarakat untuk mendengarkan keinginan mereka," kata Bapak Hai.

Ibu Hoang Thuy Van (orang tua, tinggal di Distrik Chanh Hung, Kota Ho Chi Minh) mengatakan bahwa ia berasal dari Provinsi Thai Binh (dahulu), sekarang Provinsi Hung Yen. Meskipun jauh dari rumah, ia selalu mengenang kampung halamannya, mengikuti berita tentang kehidupan dan masyarakat di kampung halamannya. "Baru-baru ini, saya membaca di situs web Sekolah Menengah Atas Berbakat Thai Binh bahwa Komite Rakyat Provinsi Hung Yen telah mengeluarkan keputusan yang menyatakan bahwa provinsi akan mempertahankan nama banyak sekolah, termasuk nama dua sekolah khusus yang telah dikaitkan dengan banyak generasi siswa dan guru. Saat ini, Provinsi Hung Yen hanya memiliki dua sekolah khusus di bawah Departemen Pendidikan dan Pelatihan, yaitu Sekolah Menengah Atas Berbakat Thai Binh (dahulu Provinsi Thai Binh) dan Sekolah Menengah Atas Berbakat Hung Yen (dahulu Hung Yen). Keputusan ini disambut baik dan didukung oleh semua orang," ungkapnya.

Provinsi Khanh Hoa hanya memiliki 2 "Sekolah Menengah Khusus Le Quy Don"

Menurut investigasi wartawan Thanh Nien , sebagian besar nama lembaga pendidikan akan tetap sama seperti sebelum penggabungan provinsi. Kecuali jika nama lembaga pendidikan tersebut mengandung kata "provinsi", "kabupaten", atau "kabupaten", kata-kata ini akan dihilangkan dari nama baru setelah penggabungan.

Sebagai contoh, Provinsi Phu Tho yang baru telah mengeluarkan keputusan yang mengatur fungsi, tugas, wewenang, dan struktur organisasi Departemen Pendidikan dan Pelatihan. Dengan demikian, dari 158 unit layanan publik, Provinsi Phu Tho yang baru memiliki 3 sekolah khusus, dengan nama-nama sekolah khusus tetap sama: Sekolah Menengah Atas Khusus Vinh Phuc (dahulu Provinsi Vinh Phuc), Sekolah Menengah Atas Khusus Hung Vuong (dahulu Provinsi Phu Tho), dan Sekolah Menengah Atas Khusus Hoang Van Thu (dahulu Provinsi Hoa Binh).

Pusat Pendidikan Berkelanjutan Provinsi Vinh Phuc (lama) berubah menjadi Pusat Pendidikan Berkelanjutan Vinh Phuc; Sekolah Menengah dan Menengah Atas Asrama Provinsi Vinh Phuc untuk Etnis Minoritas berubah menjadi Sekolah Menengah dan Menengah Atas Asrama Provinsi Vinh Phuc untuk Etnis Minoritas. Atau Sekolah Menengah Atas Asrama Provinsi Hoa Binh untuk Etnis Minoritas (lama), berubah nama menjadi Sekolah Menengah Atas Asrama Provinsi Hoa Binh untuk Etnis Minoritas...

Mulai 1 Juli 2025, kecuali Sekolah Menengah Atas Berbakat (sekolah khusus di bawah Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh), Kota Ho Chi Minh yang baru (menggabungkan Kota Ho Chi Minh, Provinsi Binh Duong, dan Provinsi Ba Ria-Vung Tau) akan memiliki 4 sekolah khusus di bawah Departemen Pendidikan dan Pelatihan. Nama-nama sekolah khusus ini akan tetap sama, termasuk: Sekolah Menengah Atas Khusus Le Hong Phong (Kota Ho Chi Minh lama), Sekolah Menengah Atas Khusus Tran Dai Nghia (Kota Ho Chi Minh lama), Sekolah Menengah Atas Khusus Hung Vuong (Kota Binh Duong lama), dan Sekolah Menengah Atas Khusus Le Quy Don (Kota Ba Ria-Vung Tau lama).

Sejak 1 Juli, provinsi Lam Dong memiliki 4 sekolah khusus, nama-nama sekolah tidak berubah seperti sebelum penggabungan, termasuk: Sekolah Menengah Khusus Thang Long (provinsi Lam Dong lama), Sekolah Menengah Khusus Bao Loc (Lam Dong lama), Sekolah Menengah Khusus Tran Hung Dao (Binh Thuan lama), Sekolah Menengah Khusus Nguyen Chi Thanh (Dak Nong lama).

Tidak termasuk sekolah khusus di bawah universitas, Hanoi saat ini memiliki 4 sekolah khusus di bawah Departemen Pendidikan dan Pelatihan, yaitu: Sekolah Menengah Atas Berbakat Hanoi - Amsterdam, Sekolah Menengah Atas Berbakat Nguyen Hue, Sekolah Menengah Atas Berbakat Chu Van An, dan Sekolah Menengah Atas Berbakat Son Tay. Pada tahun 2008, ketika Ha Tay bergabung dengan ibu kota Hanoi, nama-nama sekolah khusus Ha Tay (lama) juga tetap sama hingga saat ini.

Provinsi Vinh Long hanya memiliki 3 sekolah khusus, yang mempertahankan nama yang sama seperti sebelum penggabungan, yaitu: Sekolah Menengah Khusus Nguyen Binh Khiem (provinsi Vinh Long lama), Sekolah Menengah Khusus Nguyen Thien Thanh (provinsi Tra Vinh lama), Sekolah Menengah Khusus Ben Tre (provinsi Ben Tre lama).

Menariknya, setelah penggabungan, Provinsi Khanh Hoa yang baru (penggabungan Khanh Hoa dan Ninh Thuan) memiliki 2 sekolah khusus dengan nama yang sama, yaitu "Sekolah Menengah Atas Khusus Le Quy Don". Hingga saat ini, belum ada pengumuman mengenai perubahan nama kedua sekolah tersebut. Komunitas siswa menyatakan bahwa mereka tidak ingin nama sekolah mereka diubah, karena hanya dengan membuka tanda kurung di antara nama sekolah dan nama kelurahan, mereka dapat membedakan kedua sekolah tersebut. Di situs web Sekolah Menengah Atas Khusus Le Quy Don (Provinsi Khanh Hoa lama), alamat sekolah telah diperbarui menjadi Jalan Nguyen Tat Thanh, Kelurahan Nam Nha Trang, Khanh Hoa.

Sumber: https://thanhnien.vn/sau-sap-nhap-ten-truong-hoc-the-nao-cho-hop-ly-185250711191516131.htm