Perketat pengawasan terhadap bimbingan belajar dan kelas tambahan.

Untuk mengatasi praktik bimbingan belajar privat yang meluas, yang memberikan tekanan yang tidak perlu pada siswa dan orang tua, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) telah secara resmi mengeluarkan Surat Edaran No. 19/2026/TT-BGDĐT (Surat Edaran 19), yang mengubah dan melengkapi beberapa pasal Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDĐT tanggal 30 Desember 2024, yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan, yang mengatur bimbingan belajar privat. Dengan peraturan yang ketat dan penekanan pada tanggung jawab kepala lembaga pendidikan, Surat Edaran 19 diharapkan dapat berkontribusi untuk memperbaiki kegiatan bimbingan belajar privat dan membangun lingkungan pendidikan yang adil, transparan, dan sehat.

Pengelolaan bimbingan belajar ekstrakurikuler di Phu Tho secara bertahap menjadi lebih terorganisir, dengan memprioritaskan penyediaan pengetahuan komprehensif bagi siswa langsung di dalam kelas.

Ubahlah kesadaran menjadi tindakan.

Akhir-akhir ini, kegiatan bimbingan belajar yang tidak terkendali di beberapa daerah telah berdampak negatif terhadap lingkungan pendidikan dan menambah tekanan waktu serta keuangan bagi banyak keluarga. Dalam konteks ini, Surat Edaran Nomor 19, yang berlaku sejak 15 Mei 2026, dianggap sebagai landasan hukum penting untuk menertibkan kegiatan bimbingan belajar.

Segera setelah Surat Edaran 19 dikeluarkan, lembaga pendidikan di provinsi tersebut menyelenggarakan pengarahan bagi administrator, guru, dan orang tua; pada saat yang sama, mereka meninjau kebutuhan aktual dan menyesuaikan rencana pengajaran sesuai dengan kebutuhan tersebut. Banyak sekolah berfokus pada peningkatan kualitas pengajaran di kelas reguler, memastikan bahwa siswa memiliki akses penuh terhadap pengetahuan langsung di dalam kelas.

Bapak Nguyen Quoc Nam, Wakil Kepala Sekolah SMA Van Lang (Kelurahan Viet Tri), menyampaikan: “Surat Edaran Nomor 19 telah membantu sekolah menyelesaikan banyak kesulitan dalam mengelola kegiatan bimbingan belajar ekstrakurikuler. Sekolah telah sepenuhnya menyebarluaskan isi peraturan baru tersebut kepada staf, guru, dan orang tua; dan pada saat yang sama, mengembangkan rencana implementasi untuk tahun ajaran berikutnya secara transparan dan terbuka, dengan memastikan hak-hak siswa.”

Menurut Ibu Nguyen Thi Thu Hang, seorang guru di Sekolah Menengah Van Lang, peraturan dalam Surat Edaran No. 19 membantu guru merasa lebih aman dalam menjalankan tugas profesional mereka. Ketika kegiatan dilaksanakan sesuai peraturan, dukungan terhadap siswa dalam mengonsolidasi dan mensistematiskan pengetahuan mereka juga akan lebih efektif.

Sekolah-sekolah di provinsi Phu Tho secara bersamaan menerapkan peraturan baru tentang bimbingan belajar ekstrakurikuler, dengan fokus pada peningkatan kualitas pengajaran di kelas reguler.

Secara khusus, untuk pusat bimbingan belajar, terutama bagi siswa kelas 12 yang berada di tahap akhir persiapan ujian kelulusan SMA tahun 2026, fleksibilitas Surat Edaran 19 telah mendapat tanggapan positif. Nguyen Hoai Linh, seorang siswa dari SMA Industri Viet Tri, menyatakan: “Kami sangat berharap para guru akan menciptakan kondisi untuk meningkatkan jumlah sesi bimbingan dan menambahkan lebih banyak soal ujian yang realistis agar dapat mempersiapkan diri sebaik mungkin untuk ujian penting yang akan datang.”

Menanggapi aspirasi tersebut, Bapak Nguyen Xuan Quynh, Kepala Sekolah Menengah Kejuruan Viet Tri, menegaskan: "Surat edaran tersebut dikeluarkan tepat pada waktunya. Sekolah telah proaktif menyesuaikan waktu revisi bagi siswa, baik sesuai dengan peraturan maupun untuk memenuhi kebutuhan siswa yang sebenarnya."

Transparansi dan peningkatan kualitas pendidikan.

Poin penting dari Surat Edaran 19 adalah klarifikasi ruang lingkup peraturan untuk bimbingan ekstrakurikuler. Dengan demikian, kegiatan pendidikan seperti keterampilan hidup, budaya, seni, olahraga , STEM, STEAM, keterampilan digital, atau kecerdasan buatan (AI)... yang bukan bagian dari kurikulum utama tidak akan dikenakan peraturan tentang bimbingan ekstrakurikuler. Peraturan ini memungkinkan sekolah untuk secara fleksibel menyelenggarakan kegiatan pendidikan tambahan, yang berkontribusi pada pengembangan kualitas, kemampuan, dan keterampilan siswa.

Bapak Pham Khuong Duy, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Phu Tho, mengatakan: “Tujuan utama Surat Edaran Nomor 19 adalah untuk memperketat disiplin dan mencegah bimbingan belajar ilegal, paksaan, atau yang bertujuan mencari keuntungan. Pada saat yang sama, Surat Edaran ini menciptakan kondisi bagi unit-unit untuk secara fleksibel menyelenggarakan kegiatan pendidikan komprehensif. Untuk kasus-kasus khusus yang membutuhkan jam pengajaran lebih banyak daripada yang ditentukan, Dinas akan mempertimbangkan dan memutuskan berdasarkan kebutuhan aktual dan kapasitas manajemen sekolah.”

Kegiatan ekstrakurikuler menciptakan ruang terbuka bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan keterampilan digital mereka tanpa dibatasi oleh peraturan tentang bimbingan belajar tambahan.

Untuk mengimplementasikan Surat Edaran 19 secara efektif di provinsi ini, Dinas Pendidikan dan Pelatihan telah berkoordinasi dengan instansi terkait untuk memberikan saran mengenai amandemen Keputusan No. 53/2025/QD-UBND dari Komite Rakyat Provinsi tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan. Selain itu, mekanisme penerimaan masukan dan saran dari masyarakat telah diperkuat melalui sistem hotline di Dinas, lembaga pendidikan, dan Komite Rakyat tingkat kecamatan.

Surat edaran tersebut juga menuntut tanggung jawab yang lebih tinggi dari kepala lembaga pendidikan. Kepala sekolah harus bertanggung jawab untuk mengelola dan mengawasi kegiatan bimbingan belajar ekstrakurikuler; segera mendeteksi dan menangani pelanggaran etika profesi; serta menerima dan menyelesaikan pengaduan dari orang tua dan siswa dalam wewenang mereka.

Penguatan pengelolaan kegiatan bimbingan ekstrakurikuler bertujuan tidak hanya untuk memperbaiki kekurangan dan keterbatasan yang ada, tetapi juga untuk membangun lingkungan pendidikan yang sehat, adil, dan transparan. Dengan keterlibatan manajemen di semua tingkatan, dan konsensus dari sekolah, guru, dan orang tua, kegiatan bimbingan ekstrakurikuler di provinsi ini diharapkan menjadi lebih tertib, dan berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan bagi siswa.

Ngoc Thang

Sumber: https://baophutho.vn/siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-255415.htm