Di samping tim guru yang secara langsung mengajar di kelas, di dalam lembaga pendidikan juga terdapat kekuatan yang secara diam-diam turut menyumbang bagi pendidikan, yakni staf sekolah.
Berusia 35 tahun dan telah bekerja sebagai pustakawan sekolah selama 13 tahun, Ibu Hoang Thu Huong (Sekolah Dasar Bac Cuong, kota Lao Cai ) selalu berkata pada dirinya sendiri untuk mencoba yang terbaik dalam pekerjaan ini, meskipun saat ini dengan pekerjaan ini, satu-satunya sumber pendapatan utamanya adalah gaji.
Sambil merapikan buku dan koran di rak, Ibu Huong buru-buru membuka buku catatannya untuk memeriksa buku-buku yang hilang. Ia bercerita, "Suami saya bekerja sebagai satpam, gajinya sekitar 5 juta VND/bulan, ditambah gaji saya 6,1 juta VND/bulan, jadi kami harus menabung untuk menghidupi keluarga kami yang terdiri dari 3 anak. Kedua anak kami harus dititipkan ke desa untuk diurus kakek-nenek mereka karena saya dan suami sama-sama ketat soal jam kerja. Sering kali kami bekerja dari pagi hingga sore. Pekerjaan di perpustakaan tampak mudah, tetapi sebenarnya penuh dengan "pekerjaan yang tak bernama".
Sebelumnya, pustakawan hanyalah penjaga buku dan peminjam buku, tetapi menurut Program Pendidikan Umum 2018, terdapat periode membaca tambahan setiap minggu. Oleh karena itu, pustakawan harus menyiapkan periode membaca untuk siswa sebagai bahan ceramah guru. Selain itu, mereka juga memperkenalkan buku sebelum bendera setiap minggu. Selenggarakan berbagai kompetisi membaca bagi siswa untuk menumbuhkan minat membaca dan kecintaan terhadap buku.
Di sekolah yang sama dengan Ibu Huong, Ibu Tran Thu Hang, seorang petugas kesehatan sekolah, telah bekerja selama 16 tahun. Selain bertanggung jawab atas kesehatan guru dan siswa di sekolah, Ibu Hang juga mengemban tugas-tugas lain seperti mengontrol makanan siswa, menyimpan contoh makanan, bertugas di asrama sekolah, atau berkoordinasi dengan Pos Kesehatan Kecamatan Bac Cuong untuk memantau, melaporkan, dan menangani wabah apa pun di sekolah.
"Ditugaskan untuk mengawasi pengiriman makanan bagi siswa asrama, saya harus berada di sekolah pukul 6 pagi. Sepanjang hari sekolah, saya bertugas di sekolah, tidak berani lalai sedetik pun karena sekolah ini memiliki ribuan siswa, dan anak-anak sering jatuh dan sakit. Saya juga mengambil pekerjaan paruh waktu lainnya yang ditugaskan oleh dewan sekolah, terutama ketika sekolah menyelenggarakan acara, dan saya ikut serta dalam pekerjaan logistik," kata Ibu Hang.
Saat ini, sekolah memiliki 4 staf yang bekerja di perpustakaan, akuntansi, medis, dan administrasi. Meskipun mereka bekerja di sektor pendidikan, bekerja 8 jam sehari, mereka tidak menikmati tunjangan khusus dari sektor tersebut. Memahami hal ini, dewan sekolah telah menugaskan staf untuk mengasuh siswa asrama 4 hari seminggu untuk mendapatkan penghasilan lebih. Selama liburan sekolah, staf juga diberi penghargaan dan dorongan yang sama seperti guru.
Karena kuota staf yang terbatas untuk setiap sekolah, staf sekolah merupakan posisi yang jarang direkrut oleh sekolah, melainkan sering kali menyerahkan pekerjaan tambahan kepada staf yang sudah ada. Hal ini menyebabkan staf sekolah selalu mengambil banyak pekerjaan lain yang tidak disebutkan namanya, sementara gaji dan bonusnya selalu jauh lebih rendah dibandingkan guru dengan senioritas yang sama.
Bahasa Indonesia: Seperti Ibu Ma Thi Huyen, Sekolah Dasar Ham Rong (kota Sa Pa), tidak hanya melakukan pekerjaan medis tetapi juga mengambil tugas sebagai pustakawan - peralatan dan sekretaris. Tinggal di bangsal Binh Minh (kota Lao Cai), Ibu Huyen bepergian 80 km dengan sepeda motor setiap hari ke sekolah dan kemudian pulang. “Selama 14 tahun terakhir, saya mulai bekerja pukul 6 pagi setiap hari dan kembali ke rumah pukul 6 sore, tanpa liburan musim panas seperti guru. Banyak orang berpikir bahwa staf medis sekolah tidak harus bekerja keras. Faktanya, setiap hari, staf medis sibuk bekerja dengan ratusan siswa. Ada banyak pekerjaan, kami masih diam-diam berkontribusi untuk siswa kami yang terkasih, tetapi kami masih merasa sedih karena setelah bertahun-tahun belajar, kami ditempatkan dalam kelompok posisi pekerja umum yang sama yang tidak memerlukan kualifikasi profesional,” ungkap Ibu Huyen.
Staf sekolah adalah mereka yang bekerja “diam-diam”, memastikan kegiatan sekolah berjalan lancar, seperti mengelola penyediaan peralatan mengajar, memelihara buku, alat belajar dan percobaan, menjaga kesehatan, menangani masalah medis, dan sebagainya. Beban kerja mereka tidaklah sedikit, banyak pekerjaan yang “tak bernama” namun gajinya “sederhana”, namun karena mereka mencintai sekolah dan mencintai pekerjaannya, mereka tetap bekerja dengan tekun.
“Kami berharap staf sekolah mendapat perhatian dari semua tingkatan, dan menerima tunjangan khusus tambahan untuk meningkatkan kehidupan keluarga mereka, sehingga mereka akan lebih termotivasi untuk mengabdi di sektor pendidikan dengan lebih baik,” kata guru Tran Thi Thoa, Kepala Sekolah Dasar Ham Rong.
Sumber
Komentar (0)