Thai Nguyen menerapkan pendidikan STEAM untuk mengembangkan sumber daya manusia teknologi

NDO - Dalam rangka melaksanakan tujuan pendidikan STEAM (metode pendidikan modern yang memadukan unsur sains, teknologi, teknik, seni dan matematika) yang dikeluarkan oleh Komite Rakyat Provinsi Thai Nguyen, seluruh jenjang dan sektor, khususnya tim pengelola pendidikan dan guru umum di provinsi tersebut secara aktif meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran, mendorong pemikiran kreatif, memanfaatkan kemajuan teknologi untuk mendorong inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran, membangun pendidikan yang terbuka dan adaptif pada platform digital guna mengembangkan sumber daya manusia di era baru.

Memulai serangkaian kegiatan pendidikan STEAM utama pada tahun 2025, dalam suasana yang semarak, kreatif, dan inspiratif, pada tanggal 13 April, Universitas Teknologi Informasi dan Komunikasi Thai Nguyen - ICTU (di bawah Universitas Thai Nguyen) menyelenggarakan "Festival STEAM 2025" untuk siswa sekolah menengah di seluruh provinsi Thai Nguyen.

Sebagai salah satu dari tiga universitas terbesar yang mengkhususkan diri dalam teknologi informasi dan komunikasi di Vietnam, Universitas Teknologi Informasi dan Komunikasi Thai Nguyen (dengan populasi mahasiswa terbesar di bidang ini, pelatihan multidisiplin dan multibidang pada platform digital) ditugaskan oleh provinsi Thai Nguyen untuk menjadi tuan rumah "Festival STEAM 2025" untuk siswa sekolah menengah atas, sehingga memberikan dampak yang besar di seluruh provinsi.

Dengan motto pelatihan terapan dan filosofi "Berbuat sesuatu - Berbahasa Thai Nguyen - Berbicara berjalan seiring dengan melakukan", Universitas Teknologi Informasi dan Komunikasi Thai Nguyen terus berupaya untuk mengajarkan mahasiswanya menciptakan produk praktis langsung dalam proses pembelajaran. Salah satu yang paling menonjol adalah sistem pembelajaran pintar iBLS yang terintegrasi dengan AI, yang baru saja memenangkan dua penghargaan Sao Khue 2025 (yang akan diberikan pada 19 April); film 3D "Cricket - Adventure to the Swampy Village" yang akan tayang perdana di seluruh negeri pada 30 Mei; sistem blockchain untuk autentikasi ijazah, dan identifikasi NFT untuk melayani pariwisata di Provinsi Thai Nguyen.

Di festival tersebut, para guru dan siswa secara langsung merasakan mobil listrik buatan sendiri dan sistem pengalaman STEM virtual; menghadiri seminar dan berbagi informasi tentang tren STEAM global dengan pembicara dari para ahli dan komunitas STEAM nasional; dan bertukar, menginspirasi, dan berbagi pengalaman dalam membangun komunitas STEAM yang berkelanjutan antara sekolah dan generasi siswa.

Dalam rangka festival ini, Provinsi Thai Nguyen meluncurkan 3 kompetisi STEM utama, yaitu: Robot: Jalan Menuju Tan Cuong-Thai Nguyen; Desain 3D "Alat Pertanian Hijau" - Terkait dengan pembangunan pertanian berkelanjutan dan Aimazing - Penerapan kecerdasan buatan untuk mempromosikan pariwisata Thai Nguyen bagi siswa SMA di seluruh provinsi dengan total hadiah hingga hampir 300 juta VND, termasuk 2 hadiah spesial senilai 100 juta dan 30 juta VND untuk kompetisi Aimazing. Melalui kompetisi ini, Provinsi Thai Nguyen mendorong siswa SMA untuk memiliki pola pikir membuat produk, mulai dari hal kecil, yang dapat menghasilkan hasil yang luar biasa.

Universitas Industri Thai Nguyen melatih guru STEM di beberapa sekolah menengah atas di provinsi tersebut.

Melalui festival, 3 penghargaan dan kegiatan mendatang di provinsi tersebut, sekolah dan siswa tidak hanya akan memiliki kesempatan untuk belajar dan menjelajah, tetapi juga mendapatkan pengalaman langsung dengan teknologi, membangkitkan minat mereka dan menabur benih untuk perjalanan kreatif di masa depan, yang sangat mempromosikan pendidikan STEM di daerah tersebut.

Menurut kawan Nguyen Huy Dung, Wakil Sekretaris Komite Partai Provinsi, Ketua Komite Rakyat provinsi Thai Nguyen, dalam penerapan pendidikan STEAM, provinsi Thai Nguyen bertujuan untuk melatih sumber daya manusia guna melayani 3 bidang industri strategis: grafik komputer, seni digital; otomasi industri dan kecerdasan buatan.

Untuk mewujudkan tujuan ini, pada tanggal 18 Februari 2025, Komite Rakyat provinsi Thai Nguyen mengeluarkan Rencana No. 31/KH-UBND untuk menyebarkan pendidikan STEM di sekolah-sekolah umum di provinsi tersebut pada tahun 2025, dengan menetapkan bahwa pada tahun 2025, komunitas Thai Nguyen Maker akan dibentuk dengan 100 anggota inti untuk menyebarkan pendidikan STEAM/STEM di seluruh provinsi.

Mulai tahun 2025 (setiap tahun), provinsi Thai Nguyen akan menyelenggarakan "Thai Nguyen Open STEAM/STEM Festival", meluncurkan 3 kompetisi masing-masing: 3D Design Challenge, Robotics Challenge, dan AI Challenge untuk menentukan 3 bidang teknologi strategis yang telah diidentifikasi Thai Nguyen untuk difokuskan pada penelitian dan pengembangan: grafis komputer, seni digital; otomasi industri dan kecerdasan buatan.

Rencana No. 31/KH-UBND Komite Rakyat Provinsi Thai Nguyen dan kegiatan provinsi pada tahun 2025 bertujuan untuk mewujudkan Resolusi 57-NQ/TW tanggal 22 Desember 2024 Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi dan transformasi digital nasional di bidang pendidikan dan pelatihan untuk meningkatkan kesadaran bagi komite partai di semua tingkatan, otoritas, pejabat, anggota partai, terutama bagi manajer dan guru di sektor pendidikan tentang posisi, peran dan pentingnya pendidikan STEM di sekolah umum.

Pada akhir tahun 2025, 100% sekolah menengah atas di provinsi Thai Nguyen akan menerapkan pendidikan STEM, di mana setiap sekolah akan mengembangkan dan menerapkan setidaknya 1 pelajaran/mata pelajaran (kelompok mata pelajaran)/tingkat STEM selama tahun ajaran, 10% sekolah menengah atas akan menyelenggarakan Festival STEM, 70% sekolah menengah atas akan memiliki proyek yang berpartisipasi dalam Kompetisi Penelitian Sains dan Teknologi Provinsi; berusaha untuk memiliki setidaknya 1 proyek yang memenangkan hadiah dalam Kompetisi Penelitian Sains dan Teknologi Nasional.

Dengan diterbitkannya Rencana No. 31/KH-UBND, provinsi Thai Nguyen bertekad mengembangkan pendidikan STEM di sekolah umum di provinsi tersebut guna meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran, mendorong pemikiran kreatif, mengembangkan keterampilan pemecahan masalah, dan menerapkan sains dalam praktik bagi siswa sekolah menengah atas; memanfaatkan kemajuan teknologi untuk mendorong inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran, meningkatkan mutu dan akses pendidikan, serta efektivitas manajemen pendidikan; membangun sistem pendidikan yang terbuka dan adaptif pada platform digital, yang berkontribusi terhadap pengembangan pemerintahan digital, ekonomi digital, dan masyarakat digital.

Pada akhir tahun 2025, 100% sekolah menengah atas di provinsi Thai Nguyen akan menerapkan pendidikan STEM, di mana setiap sekolah akan mengembangkan dan menerapkan setidaknya 1 pelajaran/mata pelajaran (kelompok mata pelajaran)/tingkat STEM selama tahun ajaran, 10% sekolah menengah atas akan menyelenggarakan Festival STEM, 70% sekolah menengah atas akan memiliki proyek yang berpartisipasi dalam Kompetisi Penelitian Sains dan Teknologi Provinsi; berusaha untuk memiliki setidaknya 1 proyek yang memenangkan hadiah dalam Kompetisi Penelitian Sains dan Teknologi Nasional.

100% guru mata pelajaran terkait STEM (tingkat sekolah menengah atas: Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Informatika, Teknologi; tingkat sekolah menengah pertama: Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Teknologi, Informatika; tingkat sekolah dasar: Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial, Sains, Informatika) terlatih dan memiliki kapasitas untuk mengajar dan menyelenggarakan kegiatan pendidikan STEM.

Membangun ruang praktik pendidikan STEM di 9 sekolah menengah percontohan, menyelenggarakan kompetisi penelitian sains dan teknologi di tingkat kabupaten dan provinsi; mengembangkan rencana dan mempersiapkan kondisi untuk menyelenggarakan Kompetisi Robocon provinsi pada tahun-tahun berikutnya.

Komite Rakyat Provinsi Thai Nguyen meminta penguatan upaya propaganda, peningkatan kesadaran lembaga pengelola pendidikan di semua jenjang, sekolah menengah atas, orang tua, siswa, dan masyarakat tentang makna dan pentingnya pendidikan STEM bagi inovasi fundamental dan komprehensif pendidikan dan pelatihan secara umum, dan inovasi pendidikan umum secara khusus. Mendorong penyelenggaraan kegiatan propaganda pendidikan STEM bagi siswa sekolah menengah atas melalui festival STEM; kegiatan pertukaran staf pengelola pendidikan, guru, dan siswa dengan universitas, lembaga penelitian, pelaku usaha, ilmuwan, manajer, dan wirausahawan.

Sekolah menengah atas di provinsi tersebut mengembangkan rencana pendidikan untuk mata pelajaran tertentu atau kelompok mata pelajaran untuk menyelenggarakan pelajaran STEM yang sesuai dengan psikologi dan usia siswa; guru merancang pelajaran STEM untuk diterapkan dalam proses pengajaran mata pelajaran atau kelompok mata pelajaran menurut pendekatan terpadu atau interdisipliner.

Siswa yang melaksanakan pelajaran STEM bersikap proaktif dalam mempelajari buku teks dan materi pembelajaran untuk menerima dan menerapkan pengetahuan melalui kegiatan: memilih solusi untuk memecahkan masalah; mempraktikkan desain, manufaktur, menguji desain; berbagi, mendiskusikan, menyempurnakan atau menyesuaikan desain di bawah bimbingan guru dan menyelenggarakan kegiatan pengalaman STEM untuk menciptakan minat dan motivasi bagi siswa untuk belajar.

Sumber: https://nhandan.vn/thai-nguyen-trien-khai-giao-duc-steam-nham-phat-trien-nhan-luc-cong-nghe-post872221.html