Bahasa Indonesia: Surat edaran baru tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menarik perhatian siswa, guru, dan orang tua... Sebelum tanggal berlakunya Surat Edaran 29, memahami kekecewaan, kebingungan, dan bahkan kesulitan tentang perubahan yang akan datang, Bapak Nguyen Minh Quy, Kepala Sekolah Mac Dinh Chi High School ( Hai Phong ) menulis surat terbuka kepada para guru dan siswa di sekolah tersebut.

Kepada VietNamNet , Bapak Quy mengatakan bahwa selama ini, siswa terlalu terbiasa dengan guru yang meninjau, mengkonsolidasi, dan membimbing mereka selama kelas tambahan. Oleh karena itu, penghentian kelas tambahan di sekolah bagi sebagian besar siswa akan menimbulkan rasa tidak aman dan cemas, terutama bagi mereka yang berada di tahun-tahun terakhir.

Bagi para guru, perubahan ini juga berdampak besar. Kini, para guru akan menghadapi kesulitan karena siswa tidak terbiasa belajar mandiri. Selain itu, pendapatan mereka pun menurun drastis. "Ini akan menjadi tantangan bagi para guru," ujar Bapak Quy.

Namun, menurut kepala sekolah ini, pendidikan Vietnam sedang mengalami perubahan besar agar tidak tertinggal dan dapat mengejar tren pendidikan dunia.

Banyak hal yang dulunya melekat, seperti pengajaran tambahan, pembelajaran tambahan, dan mentalitas yang mengutamakan gelar, kini perlahan bergeser menjadi lebih substansial, efektif, dan efisien. Oleh karena itu, perlu mengubah pola pikir dan berinovasi secara sinkron dari akarnya, meskipun semua inovasi itu sulit, terutama terkait dengan kehidupan guru dan kesuksesan siswa menjelang akhir tahun.

Dalam suratnya kepada para siswa, Bapak Quy juga menyebutkan pentingnya belajar mandiri. Ketika berhenti mengikuti kelas tambahan, ini juga merupakan kesempatan bagi siswa untuk membiasakan diri dengan keterampilan ini. Hal ini akan menjadi sumber kekuatan yang luar biasa, membantu siswa menghadapi tantangan dengan tegar dan meraih kesuksesan di masa depan.

476848142_2838683802977632_1154980939272599860_n (1).jpg
Bapak Nguyen Minh Quy, Kepala Sekolah SMA Mac Dinh Chi, Hai Phong. (Foto: NVCC)

VietNamNet ingin mengutip surat Bapak Nguyen Minh Quy yang dikirimkan kepada guru dan siswa:

Para siswa yang terhormat!

Hidup adalah perjalanan panjang dengan banyak tantangan dan peluang. Dalam perjalanan itu, belajar bukan hanya tentang menimba ilmu, tetapi juga tentang pengembangan diri. Guru adalah pendamping yang berdedikasi, yang menginspirasi ilmu dan membimbing siswa di jalan menuju kedewasaan.

Namun, tekanan ujian, kelulusan ujian, dan ekspektasi keluarga telah memaksa banyak anak untuk bergantung pada guru sejak usia dini, dan hasil belajar mereka secara bertahap bergantung pada kehadiran di kelas-kelas tersebut. Hal ini menyebabkan belajar mandiri tidak berkembang atau, jika pun berkembang, perlahan-lahan terlupakan.

Hanya dalam beberapa hari, kebiasaan "belajar ekstra" harus dihentikan. Pasti akan ada kekecewaan, kebingungan, dan bahkan kesulitan besar. Namun, ini juga merupakan kesempatan bagi siswa untuk mendapatkan kembali kekuatan batin mereka: semangat belajar mandiri. Awalnya, belajar mandiri bisa terasa sulit, melelahkan, dan tidak efektif. Namun, jika Anda terbiasa dan perlahan-lahan terbiasa, belajar mandiri akan menjadi sumber kekuatan yang luar biasa, membantu siswa menghadapi tantangan dengan percaya diri dan meraih kesuksesan di masa depan.

Belajar mandiri bukan hanya sebuah keterampilan, tetapi juga dasar untuk membentuk tiga kualitas penting:

Pertama, kepercayaan diri - Kunci kesuksesan : Di kelas, semuanya dipersiapkan dengan cermat oleh guru. Kelas tambahan membantu siswa mengikuti alur dengan kecepatan mereka sendiri. Namun sekarang, setiap siswa harus mengendalikan perahunya sendiri. Percayalah bahwa Anda akan memiliki sumber belajar yang tepat, sistematiskan pengetahuan Anda, dan temukan solusinya sendiri. Percayalah bahwa Anda bisa melakukannya. Jangan takut gagal, karena setiap kesalahan adalah pelajaran berharga yang akan membantu Anda tumbuh dewasa.

Kedua , disiplin diri - Cahaya yang menerangi jalan pembelajaran : Disiplin diri adalah ketika Anda tidak membutuhkan siapa pun untuk mengingatkan Anda agar belajar secara aktif. Disiplin diri adalah kemampuan untuk mengatur waktu, mencari pengetahuan baru, menguasai teknologi untuk memanfaatkan pengetahuan, dan tekun mencapai tujuan Anda. Disiplin diri tidak hanya membantu Anda belajar lebih baik, tetapi juga melatih rasa tanggung jawab Anda - faktor penting untuk kesuksesan dalam hidup.

Ketiga , pengendalian diri - Langkah teguh dalam menghadapi tantangan : Pengendalian diri membantu siswa mengendalikan pikiran, emosi, dan tindakan mereka. Seseorang yang tahu bagaimana mengendalikan diri tidak akan hanyut oleh pengaruh negatif dari teman atau jejaring sosial. Ketika belajar sendiri, mereka mungkin merasa mengantuk, lelah, dan bosan, tetapi jika mereka tahu bagaimana menyesuaikan diri dan bertahan dengan tujuan mereka, kesuksesan akan datang. Pengendalian diri akan memberi kita kemandirian dengan kemauan yang kuat. Pengendalian diri memberi kita kemampuan untuk memecahkan masalah tanpa bergantung pada orang lain. Jika di masa lalu, masalah sulit bisa menunggu guru untuk menjelaskan lagi di kelas tambahan, sekarang siswa harus menemukan cara untuk menyelesaikannya sendiri. Pengendalian diri membantu siswa menjadi dewasa dan menjadi lebih teguh di jalan di depan.

Ingatlah, sesulit apa pun, guru akan selalu mendampingi, membimbing, dan membantumu saat dibutuhkan. Namun, percayalah untuk mengatasi kecemasan, sadari dan kendalikan diri agar tidak kehilangan jati diri, serta miliki tekad yang kuat untuk mandiri. Kalian dapat terhubung dan saling membantu dalam belajar. Setiap individu dalam kelompok dengan tujuan yang sama akan berdaya, dan kalian akan teguh bersama. Dengan demikian, ketika kalian menaklukkan semangat belajar mandiri, kalian akan menemukan kekuatan tak terbatas kalian sendiri.

Guru yang terhormat!

Tanpa bimbingan belajar, hidup dan pekerjaan pasti akan sulit dan berat. Sulit karena banyak siswa kita tidak memiliki kebiasaan belajar mandiri, sehingga membutuhkan waktu yang lama untuk membentuknya. Dan pada saat itu, mengajar akan menjadi lebih melelahkan dari sebelumnya. Sulit karena pendapatan guru telah menurun drastis. Sebelumnya, banyak guru memanfaatkan waktu istirahat dan makan untuk mengajar siswa, baik untuk membantu siswa berkembang maupun untuk memastikan kehidupan pribadi mereka. Kini, perubahan ini menjadi tantangan besar bagi setiap guru.

Saya mengerti bahwa mengajar tidak pernah mudah, dan menjadi tutor bahkan lebih sulit lagi. Setiap guru telah bekerja keras dan menerima apa yang pantas mereka terima – termasuk kesabaran, ketekunan, dorongan, dan kepedulian terhadap siswa, yang tidak pernah cukup untuk diungkapkan hanya dengan kata "tutoring". Namun kini, kami terus menjadi panutan, menunjukkan kemampuan beradaptasi dan tekad. Meskipun kami tidak lagi menjadi tutor, kami tetap siap menjawab pertanyaan dan memberikan dukungan langsung atau daring jika memungkinkan. Kami juga membutuhkan lebih banyak waktu untuk mengurus diri sendiri, keluarga, dan memiliki lebih banyak kesempatan untuk menjalankan profesi kami.

Saya ingin menyampaikan pemahaman dan berbagi pengalaman saya kepada rekan-rekan. Marilah kita selalu menjadi satu kesatuan, bersama-sama mengatasi segala kesulitan. Kita tidak sendirian dalam perjalanan ini. Marilah kita bersama-sama mengatasi tantangan, agar profesi guru bukan hanya tentang kesabaran dan kesulitan, tetapi juga tentang kebanggaan, ketenangan, dan kemuliaan.

Teks lengkap Surat Edaran 29 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang mengatur pengajaran dan pembelajaran tambahan . Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDDT Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang mengatur pengajaran dan pembelajaran tambahan akan berlaku mulai 14 Februari 2025. Di bawah ini, VietNamNet mencetak ulang teks lengkap surat edaran ini.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berdialog dengan pembaca VietNamNet tentang Surat Edaran 29 tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berdialog dengan pembaca VietNamNet tentang Surat Edaran 29 tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan

Besok pagi, VietNamNet akan menyelenggarakan pertukaran daring dengan perwakilan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, pakar pendidikan, dan pimpinan sekolah menengah atas di Hanoi untuk mengklarifikasi peraturan baru Surat Edaran 29, serta menjawab pertanyaan terkait konten ini.
Para orang tua bernapas lega, dengan cemas menunggu peraturan baru tentang bimbingan belajar tambahan berlaku.

Para orang tua bernapas lega, dengan cemas menunggu peraturan baru tentang bimbingan belajar tambahan berlaku.

Setelah banyak lembaga pendidikan dan guru mengumumkan akan menghentikan pemberian kelas tambahan sesuai Surat Edaran 29, banyak orang tua yang "bernafas lega" karena mulai sekarang anak-anak mereka resmi bisa berhenti mengikuti kelas tambahan yang sebenarnya tidak terlalu diperlukan tanpa perlu khawatir tertinggal dengan teman-temannya.