Perdana Menteri meminta peninjauan kekurangan guru namun belum merekrut staf

Perdana Menteri meminta untuk meninjau kembali realitas mengapa seluruh negeri kekurangan guru tetapi masih ada 60.000 posisi yang ditugaskan ke daerah-daerah yang belum terisi; dengan tegas meminta agar siswa tidak kekurangan sekolah, guru, makanan, atau pakaian.

Jangan sampai siswa kekurangan sekolah dan guru.

Pada sore hari tanggal 22 Agustus, di kantor pusat Pemerintah, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri dan memimpin bersama konferensi untuk merangkum tahun ajaran 2024-2025 dan menyebarkan tugas untuk tahun 2025-2026.

Perdana Menteri memberikan pidato di konferensi tersebut

FOTO: TRAN HIEP

Berbicara di konferensi tersebut, mengenai arah dan tugas utama untuk tahun ajaran 2025-2026, Perdana Menteri menekankan perlunya fokus pada transformasi negara, dari menganggap pendidikan dan pelatihan sebagai urusan privat sektor swasta menjadi tugas bersama seluruh sistem politik , seluruh rakyat, dan seluruh masyarakat; bergeser dari membekali pengetahuan menjadi mengembangkan kapasitas komprehensif peserta didik.

Pada saat yang sama, Perdana Menteri menekankan bahwa semua pemikiran, metodologi, dan pendekatan untuk memecahkan masalah harus diinovasi lebih kuat, dan tindakan harus lebih drastis ke arah bahwa semua warga negara harus memiliki akses yang sama terhadap pendidikan dan pelatihan, terutama yang kurang beruntung, orang-orang di daerah terpencil, daerah etnis minoritas, daerah perbatasan, dan kepulauan.

Membangun program dan kurikulum yang maju, modern, dan lebih praktis, menggabungkan pembelajaran dengan praktik, pembelajaran nyata, ujian nyata, hasil nyata, guru menciptakan motivasi dan inspirasi bagi siswa, keluarga, masyarakat, dan sekolah merupakan fondasi, dukungan, dan dukungan yang kuat bagi guru dan siswa.

Mengutip laporan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, negara ini saat ini kekurangan sekitar 102.097 guru di semua jenjang prasekolah umum dan pendidikan umum sementara ada sekitar 60.000 posisi yang ditugaskan belum direkrut, Perdana Menteri meminta untuk meninjau mengapa situasi ini ada.

"Kita sama sekali tidak boleh membiarkan siswa kekurangan sekolah, kelas, guru, makanan, atau pakaian," kata Perdana Menteri.

Perdana Menteri meminta Kementerian Dalam Negeri untuk berkoordinasi dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta pemerintah daerah untuk segera memeriksa situasi perekrutan guru tambahan untuk daerah-daerah pada periode 2022-2026; meninjau dan mengusulkan guru tambahan untuk periode 2026-2030 guna mengatasi kekurangan guru.

Akan ada Resolusi Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Perdana Menteri menyebutkan banyak kebijakan untuk menciptakan terobosan pembangunan, melakukan revolusi dalam aparatur organisasi, "menata ulang negara", menerapkan "empat pilar" terobosan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi, transformasi digital nasional; integrasi internasional; membangun dan menegakkan hukum; dan mengembangkan ekonomi swasta.

Pada saat yang sama, Perdana Menteri mengatakan bahwa Politbiro akan mengeluarkan resolusi untuk menciptakan terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, perawatan kesehatan rakyat, pengembangan budaya dan pembangunan ekonomi negara.

"Semua kebijakan dan keputusan ini berkaitan dengan pendidikan dan pelatihan. Oleh karena itu, lebih dari sebelumnya, kita perlu berfokus untuk memprioritaskan semua sumber daya bagi pengembangan pendidikan dan pelatihan, menciptakan semua mekanisme dan kebijakan yang benar-benar terbuka dan kondusif, dengan infrastruktur yang modern dan transparan, serta sumber daya manusia dan manajemen yang cerdas," tegas Perdana Menteri.

Pada tahun ajaran mendatang, Perdana Menteri meminta untuk secara efektif menerapkan kebijakan mendukung makan siang bagi siswa sekolah dasar dan menengah di wilayah perbatasan mulai tahun ajaran 2025-2026; membebaskan dan mendukung biaya sekolah bagi anak-anak prasekolah dan siswa sekolah menengah atas.

Ikhtisar konferensi yang merangkum tahun ajaran 2024 - 2025 dan menyebarkan tugas untuk tahun ajaran 2025 - 2026

FOTO: TRAN HIEP

Terkait sejumlah tugas khusus kementerian, lembaga, dan daerah, dalam semangat menetapkan "6 tugas yang jelas" - orang yang jelas, pekerjaan yang jelas, waktu yang jelas, tanggung jawab yang jelas, produk yang jelas, wewenang yang jelas, Perdana Menteri mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin dan berkoordinasi dengan kementerian dan lembaga daerah untuk terus melaksanakan Kesimpulan 91 Politbiro; khususnya dengan fokus pada pengembangan rancangan Resolusi Majelis Nasional tentang mekanisme dan kebijakan khusus serta Rencana Aksi Pemerintah untuk melaksanakan Resolusi Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.

Di mana, Kementerian Keuangan berkoordinasi erat dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta kementerian dan lembaga terkait untuk memprioritaskan keseimbangan anggaran pusat untuk pendidikan dan pelatihan; menggunakan sumber daya negara untuk memimpin dan mengaktifkan sumber daya sosial.

Kementerian Konstruksi terus meninjau dan memeriksa perencanaan konstruksi, memastikan dana lahan untuk membangun sekolah dan ruang kelas; segera mengembangkan dan menyelesaikan desain keseluruhan dan contoh pilihan desain untuk sekolah antar tingkat di wilayah perbatasan untuk dilaksanakan oleh daerah, sesuai dengan kondisi masing-masing wilayah dan daerah.

Sektor pendidikan perlu dijiwai dengan tanggung jawab yang mulia

Mengutip pesan Presiden Ho Chi Minh kepada para pelajar: "Apakah gunung dan sungai Vietnam menjadi indah atau tidak, apakah rakyat Vietnam mampu melangkah ke panggung kejayaan untuk berdiri bahu-membahu dengan kekuatan-kekuatan besar dunia atau tidak, sangat bergantung pada studi kalian", Perdana Menteri menyatakan bahwa sektor pendidikan dan pelatihan perlu mendalami ajaran Paman Ho dalam mengemban misi dan tanggung jawab mulia "mengajarkan huruf dan mendidik manusia" kepada generasi muda, calon-calon penguasa negeri ini.

Partai, Negara, Pemerintah, dan Perdana Menteri senantiasa memahami dan merasakan kesulitan serta tantangan yang dihadapi sektor pendidikan dan pelatihan, lebih dari 1 juta guru yang tak kenal lelah, bekerja tanpa lelah, siang dan malam mengabdikan diri untuk "mencerdaskan manusia", sebagaimana nasihat Paman Ho tercinta: "Untuk kebaikan sepuluh tahun, kita harus menanam pohon, untuk kebaikan seratus tahun, kita harus mencerdaskan manusia", ujar Perdana Menteri kepada sektor pendidikan sebelum tahun ajaran baru.

Source: https://thanhnien.vn/thu-tuong-yeu-cau-xem-lai-tinh-trang-thieu-giao-vien-nhung-con-bien-che-chua-tuyen-dung-185250822195656634.htm