Kota Ho Chi Minh berupaya memperluas proses seleksi untuk kelas 10.

Dalam upaya mengurangi tekanan dan bergerak menuju pendidikan sekolah menengah atas universal, sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh berencana untuk memperluas proses seleksi penerimaan kelas 10 untuk menggantikan ujian masuk di banyak daerah. Hal ini dipandang sebagai pertanda positif bagi banyak orang tua dan siswa, meskipun beberapa pihak berpendapat bahwa diperlukan peta jalan yang tepat untuk menghindari pendekatan yang seragam untuk semua.

Menurut Bapak Ho Tan Minh, Kepala Kantor Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, sektor pendidikan kota sedang mengembangkan rencana untuk memperluas penggunaan transkrip akademik untuk penerimaan kelas 10 mulai tahun ajaran mendatang, sambil menargetkan pendidikan SMA universal setelah kondisi infrastruktur terjamin. Menurut Bapak Minh, pada ujian masuk kelas 10 tahun 2026-2027, Kota Ho Chi Minh memiliki lebih dari 151.000 siswa yang mendaftar untuk ujian masuk SMA negeri, sementara kuota penerimaan total sekitar 118.000. Tingkat penerimaan yang diharapkan sekitar 78%. Ini berarti bahwa kapasitas SMA yang ada masih kurang sekitar 12% dibandingkan dengan permintaan pendidikan kelas 10. Sementara itu, Kota Ho Chi Minh juga mempercepat pembangunan banyak sekolah dan ruang kelas baru, serta mengubah beberapa kantor pemerintahan menjadi sekolah. Oleh karena itu, pada tahun ajaran berikutnya, tingkat penerimaan akan meningkat dan secara bertahap mencapai tingkat yang memenuhi semua kebutuhan siswa. Ini berarti bahwa siswa tidak perlu lagi mengikuti ujian masuk massal untuk kelas 10 seperti yang mereka lakukan sekarang.

Ini adalah arah dan tujuan yang tepat dari sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh dalam model pembangunan perkotaan modern di tahun-tahun mendatang, dan juga konsisten dengan kebijakan pendidikan gratis dan peningkatan kualitas pendidikan umum. Namun, penggunaan transkrip akademik untuk penerimaan alih-alih ujian masuk masih memiliki beberapa kekurangan yang perlu ditangani oleh sektor pendidikan. Secara khusus, sangat penting untuk mempertahankan model pendidikan berkualitas tinggi sekaligus memotivasi siswa untuk belajar dan mencegah praktik "memperindah" catatan akademik di tingkat yang lebih rendah.

Menurut investigasi kami, saat ini sebagian besar siswa di Kota Ho Chi Minh mengikuti ujian masuk kelas 10. Hanya dua wilayah, Zona Khusus Con Dao dan Pulau Thanh An (komune Thanh An, sebelumnya distrik Can Gio), yang menggunakan proses seleksi karena lokasi geografisnya yang unik. Perluasan model seleksi ke lebih banyak lokasi merupakan pertanda positif tidak hanya untuk sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh tetapi juga merupakan poin penting dari program pendidikan universal kota ini. Faktanya, banyak daerah, terutama daerah pinggiran kota dan daerah yang diklasifikasikan sebagai zona 2 dan 3 (sesuai dengan bekas provinsi Binh Duong dan Ba ​​Ria Vung Tau), memiliki kepadatan penduduk yang rendah, dan persaingan untuk ujian masuk kelas 10 tidak terlalu ketat. Di beberapa daerah, kuota penerimaan sekolah menengah hampir sama dengan permintaan siswa. Oleh karena itu, beralih ke proses seleksi bukanlah perubahan besar. Bahkan di Zona 1 (bekas Kota Ho Chi Minh), banyak sekolah menengah pada periode penerimaan tahun ini melihat jumlah pelamar yang lebih sedikit daripada kuota penerimaan mereka (sebelum opsi untuk mengubah preferensi diizinkan). Sebagian besar sekolah menengah atas ini baru didirikan dan berlokasi di tempat yang kurang strategis bagi siswa dan orang tua, sehingga kurang menarik bagi siswa dan orang tua. Singkatnya, tahun ajaran ini dan tahun-tahun sebelumnya menunjukkan bahwa banyak sekolah menengah atas gagal merekrut cukup siswa, namun banyak sekolah lain tetap sangat kompetitif. Selain kualitas pendidikan, lokasi geografis dan distribusi penduduk juga merupakan faktor penting yang perlu dipertimbangkan ketika melakukan ekspansi, membangun sekolah baru, atau menyelenggarakan ujian masuk untuk kelas 10. Lebih lanjut, ujian masuk menawarkan pilihan yang lebih baik dan menciptakan standar pendidikan sekolah menengah atas yang lebih adil.

Doan Xa

Sumber: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-mo-rong-xet-tuyen-lop-10.html