Apakah akan sulit untuk masuk universitas?

Draf peraturan yang merinci dan memandu pelaksanaan beberapa pasal Undang-Undang Pendidikan Tinggi 2025 telah menarik perhatian yang signifikan dari lembaga-lembaga pendidikan tinggi.

Universitas Kedokteran dan Farmasi Kota Ho Chi Minh berencana berinvestasi untuk bertransformasi menjadi universitas. + Foto: TRAN HUYNH

Salah satu aspek yang perlu diperhatikan adalah kriteria agar sebuah universitas diakui sebagai "universitas".

Banyak kriteria ketat

Menurut draf tersebut, agar diakui sebagai universitas, sebuah lembaga pendidikan tinggi harus secara bersamaan memenuhi beberapa kriteria ketat terkait ukuran, fakultas, penelitian, dan internasionalisasi (lihat grafik).

Dibandingkan dengan kondisi pendidikan tinggi saat ini di Vietnam, banyak ahli percaya bahwa ini adalah "ambang batas" yang sangat tinggi.

Seorang ahli dari Universitas Nasional Vietnam di Kota Ho Chi Minh berkomentar bahwa dengan peraturan ini, "akan sulit bagi universitas mana pun untuk mencapai status universitas dalam lima tahun ke depan." Secara khusus untuk universitas negeri, universitas daerah, dan universitas yang sudah mapan, menurut peta jalan tersebut, mereka harus sepenuhnya memenuhi persyaratan di atas pada tahun 2030.

Menurut pakar ini, pendekatan ini sejalan dengan semangat Undang-Undang Pendidikan Tinggi 2025, yang memberikan otonomi yang hampir setara kepada universitas (termasuk lembaga anggota tanpa badan hukum) dan universitas. Masalahnya terletak pada kenyataan bahwa sebutan "universitas" ditempatkan dalam standar yang sangat tinggi.

"Berorientasi pada kuantitas"

Universitas Kedokteran dan Farmasi Kota Ho Chi Minh juga telah mengambil langkah untuk berkembang menjadi universitas. Pada Mei 2025, universitas tersebut mendirikan tiga sekolah afiliasi: Sekolah Kedokteran, Sekolah Farmasi, dan Sekolah Keperawatan dan Teknologi Medis, masing-masing dengan rektornya sendiri. Saat ini, universitas tersebut memiliki empat fakultas dan telah membuka beberapa jurusan baru seperti kimia farmasi, nutrisi, dan pekerjaan sosial.

Profesor Tran Diep Tuan, Sekretaris Komite Partai Universitas Kedokteran dan Farmasi Kota Ho Chi Minh, meyakini bahwa persyaratan dalam rancangan tersebut lebih condong ke kuantitas daripada kualitas.

"Persyaratan tersebut sangat berfokus pada kuantitas, sementara tidak sepenuhnya mencerminkan kualitas pelatihan. Bagi sekolah-sekolah yang melatih di sektor kesehatan, mencapai kriteria ini sangat sulit karena skala pelatihan di bidang ini tidak besar," kata Bapak Tuan.

Menurutnya, mewajibkan lembaga pelatihan ilmu kesehatan untuk berkembang ke arah multidisiplin agar menjadi universitas adalah hal yang tidak masuk akal.

"Bidang layanan kesehatan itu sendiri sudah mencakup banyak profesi yang berbeda. Memperluas ke bidang di luar area inti itu sulit dan tidak perlu," ujarnya.

Tuan juga berpendapat bahwa, pada dasarnya, nama "universitas" atau "perguruan tinggi" tidaklah begitu penting, tetapi dalam konteks Vietnam, sebutan ini memiliki makna yang sangat besar, sehingga banyak sekolah bergegas untuk mengubah nama mereka.

"Ada beberapa sekolah yang telah menjadi universitas, sementara Universitas Kedokteran dan Farmasi Kota Ho Chi Minh, sebuah lembaga kunci nasional, tetap menjadi universitas, yang terasa mengkhawatirkan," katanya, menekankan peran pemerintah dalam menilai kualitas dan memfokuskan investasi pada lembaga-lembaga kunci.

Meningkatkan kualitas pendidikan tinggi

Dr. Vo Van Tuan, Wakil Rektor Universitas Van Lang, percaya bahwa memperketat syarat-syarat konversi diperlukan untuk menghindari konversi yang hanya bersifat 형식적인 (formalistik).

Menurutnya, rancangan tersebut jelas mencerminkan keinginan untuk meningkatkan standar pendidikan tinggi Vietnam ke arah pendekatan multidisiplin dan multibidang, memperkuat penelitian ilmiah, integrasi internasional, dan memberikan kontribusi substansial bagi ilmu pengetahuan dan teknologi serta inovasi.

Namun, yang menjadi perhatian lembaga pendidikan tinggi adalah bagaimana mengembangkan kriteria dan peta jalan implementasi. Menurut Bapak Tuan, beberapa kriteria sangat tinggi dan sulit dicapai jika diterapkan secara seragam.

Sebagai contoh, mensyaratkan minimal 25 program doktoral atau setiap lembaga anggota memiliki setidaknya lima program di semua tingkatan dapat menyebabkan situasi di mana program dibuka dengan mengutamakan kuantitas, sehingga menimbulkan risiko terhadap kualitas.

Demikian pula, target 60% dosen yang memiliki gelar doktor adalah tujuan jangka panjang yang baik, tetapi menerapkannya secara kaku segera akan menciptakan kesulitan bagi universitas yang berorientasi pada aplikasi. "Seharusnya ada peta jalan 3-5 tahun untuk memastikan kelayakan dan keberlanjutan," sarannya.

Universitas Industri Kota Ho Chi Minh telah berinvestasi besar-besaran dalam fakultas, penelitian, dan pelatihan multidisiplin dalam beberapa tahun terakhir - Foto: THUONG NGUYEN

Mengenai kriteria pendapatan dari sains, teknologi, dan inovasi mencapai 20% dari total pendapatan, Dr. Tuan berpendapat bahwa ini adalah arah yang positif namun sangat menantang, terutama bagi universitas yang masih sangat bergantung pada biaya kuliah. Kriteria untuk dosen internasional dan mahasiswa internasional juga perlu dipertimbangkan dalam ekosistem holistik, bukan hanya angka kuantitatif.

Profesor Madya Dr. Do Van Dung - mantan Rektor Universitas Teknologi dan Pendidikan Kota Ho Chi Minh - mengakui bahwa kondisi baru jauh lebih menantang daripada sebelumnya. Menurutnya, peningkatan jumlah sekolah afiliasi dari 3 menjadi 5, perluasan skala pelatihan hingga 25.000 mahasiswa, peningkatan signifikan jumlah program doktoral, dan pemberlakuan persyaratan internasionalisasi yang tinggi akan menciptakan kesulitan yang signifikan bagi banyak lembaga pendidikan tinggi.

"Alasan di balik persyaratan ini adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi dan menghindari fenomena 'universitas virtual' atau universitas berskala kecil. Namun, konsekuensinya adalah kesenjangan antara universitas besar dan kecil dapat meningkat," analisis Bapak Dung. Menurutnya, peluang tidak sepenuhnya hilang, tetapi sangat terbatas dan membutuhkan upaya, biaya, dan waktu yang signifikan.

Dr. Nguyen Quoc Anh, Wakil Rektor Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh, meyakini bahwa rancangan tersebut secara jelas menunjukkan arah menuju standardisasi dan peningkatan kualitas, memastikan bahwa sebutan "universitas" terkait dengan kompetensi aktual.

Namun, ia juga mengakui bahwa persyaratan tersebut menimbulkan tantangan signifikan bagi sektor publik dan swasta, karena mereka harus secara bersamaan memenuhi kondisi terkait skala, kepegawaian, dan sumber daya keuangan.

"Meskipun saya mendukung semangat rancangan tersebut, saya percaya bahwa untuk sepenuhnya memenuhi kriteria ini akan membutuhkan banyak upaya dari lembaga pendidikan tinggi," katanya.

Diperlukan peta jalan hukum yang jelas.

Pertanyaan lain muncul mengenai nasib universitas-universitas regional, yang tidak memiliki banyak keunggulan seperti universitas-universitas di Kota Ho Chi Minh atau Hanoi. Dengan kriteria skala, internasionalisasi, dan penelitian seperti yang diuraikan dalam draf tersebut, kapasitas banyak universitas regional untuk memenuhi persyaratan ini dalam lima tahun ke depan sangat terbatas. Jika mereka tidak lagi memenuhi syarat sebagai "universitas," bagaimana lembaga-lembaga ini akan diorganisasi ulang? Bagaimana status hukum universitas-universitas anggotanya?

Menurut para ahli, ini adalah isu yang membutuhkan peta jalan hukum yang jelas untuk membantu lembaga pendidikan tinggi secara proaktif mengarahkan strategi pengembangan mereka, menghindari sikap pasif negara atau gangguan organisasi yang besar.

Bahkan untuk universitas negeri sekalipun, memenuhi semua persyaratan bukanlah hal yang mudah, terutama kriteria mengenai proporsi mahasiswa internasional, dalam konteks persaingan yang semakin ketat untuk menarik mahasiswa internasional di kawasan ini.

Terdapat perbedaan yang jelas antara universitas dan perguruan tinggi.

"Peraturan baru ini akan menciptakan perbedaan yang jelas antara 'universitas' dan 'universitas' lainnya. Keuntungannya adalah universitas-universitas yang benar-benar kuat akan dipilih, dan Negara dapat memfokuskan investasi pada pembentukan universitas-universitas elit dan pelatihan sumber daya manusia berkualitas tinggi."

Namun, dampak paling signifikan akan dirasakan oleh universitas-universitas yang sudah ada yang tidak mampu mempertahankan kondisi yang diperlukan; kembalinya ke model "universitas" sepenuhnya mungkin terjadi. Tingkat peningkatan status menjadi universitas, seperti yang terlihat di masa lalu, pasti akan menurun," komentar seorang spesialis dari Universitas Nasional Vietnam Ho Chi Minh City.

Kembali ke topik

TRAN HUYNH

Sumber: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-se-kho-len-dai-hoc-20260106072732024.htm