Sekolah Menengah Him Lam mempertahankan standar pendidikan komprehensif yang tinggi.

GD&TĐ - Dengan terus berinovasi dalam manajemen dan meningkatkan kualitas pengajaran, Sekolah Menengah Him Lam terus menorehkan prestasi gemilang di tahun ajaran ini.

Inovasi untuk meningkatkan kualitas

Pada tahun ajaran 2025-2026, di tengah dorongan berkelanjutan sektor pendidikan untuk reformasi mendasar dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan, Sekolah Menengah Him Lam di Kelurahan Muong Thanh, Provinsi Dien Bien, akan terus menegaskan posisinya sebagai salah satu sekolah menengah terkemuka di wilayah tersebut.

Dengan tema tahun ajaran "Disiplin, Kreativitas, Terobosan, dan Pengembangan," sekolah secara konsisten menerapkan prinsip menempatkan siswa sebagai pusat perhatian; guru sebagai penggerak utama; sekolah sebagai sistem pendukung; keluarga sebagai fondasi; dan masyarakat sebagai landasan. Konsensus di antara sekolah, guru, orang tua, dan siswa ini telah menciptakan landasan penting untuk mempertahankan kualitas pendidikan yang komprehensif.

Guru Berprestasi Cao Thi Dai - Kepala Sekolah Menengah Him Lam (mengenakan kemeja merah) memberikan penghargaan kepada para siswa.

Selama tahun ajaran lalu, praktik manajemen terus direformasi untuk mempromosikan demokrasi dan otonomi sambil tetap memastikan disiplin dan ketertiban. Rencana pendidikan diimplementasikan secara fleksibel, realistis, dan sesuai dengan kebutuhan reformasi pendidikan saat ini.

Selain berfokus pada pengajaran akademis, sekolah ini juga memberikan perhatian khusus pada pendidikan keterampilan hidup, pendidikan hukum, tradisi sejarah Dien Bien Phu, perlindungan lingkungan, dan pelestarian identitas budaya nasional bagi siswa. Kegiatan pengalaman dan klub budaya serta olahraga dipertahankan secara efektif, berkontribusi pada pengembangan holistik siswa baik dalam kemampuan maupun karakter.

Seiring dengan itu, inovasi dalam pengajaran bahasa asing terus dipromosikan. Sekolah memperkuat penciptaan lingkungan belajar berbahasa Inggris dalam berbagai kegiatan, dengan tujuan membangun sekolah model untuk pengajaran dan pembelajaran bahasa asing.

Salah satu poin penting di tahun ajaran ini adalah percepatan transformasi digital, dengan menerapkan teknologi informasi dan kecerdasan buatan (AI) dalam manajemen dan pengajaran. Penerapan teknologi tidak hanya berkontribusi pada peningkatan efisiensi kerja tetapi juga membantu guru berinovasi dalam metode pengajaran, memenuhi tuntutan pendidikan di era baru.

Guru Berprestasi Cao Thi Dai - Kepala Sekolah Menengah Him Lam, menyampaikan pidato pada upacara penutupan.

Menegaskan kualitas staf pengajar dan mahasiswa.

Seiring dengan reformasi manajemen, terdapat upaya berkelanjutan dari staf pengajar. Para guru aktif terlibat dalam pembelajaran mandiri, meningkatkan keahlian mereka, berinovasi dalam metode pengajaran, dan menumbuhkan kreativitas dalam pekerjaan profesional mereka.

Sepanjang tahun ajaran, kedelapan guru yang berpartisipasi dalam kompetisi guru teladan tingkat kelurahan meraih penghargaan bergengsi, yang semakin menegaskan kualitas staf pengajar sekolah.

Fasilitas terus dimodernisasi dan diinvestasikan, secara efektif memenuhi kebutuhan pengajaran dan penyelenggaraan kegiatan pendidikan. Lapangan bermain, lapangan latihan, dan peralatan pengajaran telah ditingkatkan, menciptakan lingkungan belajar yang aman dan ramah bagi siswa.

Berkat implementasi berbagai solusi yang terkoordinasi, kualitas pendidikan sekolah terus terjaga dan meningkat secara signifikan. Pada tahun ajaran 2025-2026, persentase siswa dengan perilaku baik mencapai 96,2%; persentase siswa dengan prestasi akademik baik mencapai 64%, melebihi rencana yang ditetapkan. Tingkat kenaikan kelas mencapai 99,9%; dan 100% siswa menyelesaikan program pendidikan menengah pertama.

Gambaran umum upacara penutupan tahun ajaran sekolah.

Dalam kompetisi intelektual, siswa-siswi dari Sekolah Menengah Him Lam terus menorehkan prestasi gemilang dengan berbagai pencapaian yang mengesankan. Pada kompetisi tingkat provinsi untuk siswa kelas 9 dalam bidang budaya, siswa-siswi sekolah tersebut memenangkan 74 penghargaan, termasuk 11 juara pertama, 29 juara kedua, 26 juara ketiga, dan 8 hadiah hiburan.

Di bidang penelitian ilmiah dan teknis, sekolah memiliki satu proyek yang berpartisipasi di tingkat provinsi dan berhasil meraih juara pertama. Pada kompetisi olahraga siswa tingkat provinsi, siswa meraih 1 juara pertama, 1 juara kedua, dan 4 juara ketiga.

Selain itu, siswa dari sekolah ini telah meraih banyak prestasi dalam kompetisi dan gerakan daring seperti: 12 penghargaan dalam kompetisi Olimpiade Bahasa Inggris Nasional; 10 penghargaan dalam kompetisi Violympic Nasional; juara kedua dalam kompetisi pengetahuan hukum tingkat provinsi; dan juara pertama dalam kompetisi pencegahan kekerasan di sekolah tingkat provinsi.

Dewan Direksi Sekolah Menengah Him Lam memberikan penghargaan kepada siswa-siswa dengan prestasi luar biasa.

Terus sebarkan lingkungan pendidikan yang holistik.

Selain kualitas pengajaran dan pembelajaran, gerakan budaya dan seni di sekolah terus berkembang dengan berbagai kegiatan yang memperingati hari libur besar dan peristiwa politik di daerah setempat. Sosialisasi pendidikan terus mendapat dukungan aktif dari orang tua, dunia usaha, dan organisasi sosial.

Prestasi pada tahun ajaran 2025-2026 semakin menegaskan prestise dan posisi SMA Him Lam dalam pendidikan komprehensif di provinsi Dien Bien. Hal ini juga menjadi motivasi bagi staf, guru, dan siswa sekolah untuk terus berinovasi, berkreasi, dan meningkatkan kualitas pendidikan di tahun-tahun ajaran mendatang.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/truong-thcs-him-lam-giu-vung-chat-luong-giao-duc-toan-dien-post779460.html