Il 27% della popolazione di Ho Chi Minh City possiede una laurea o un titolo di studio superiore.

Il 23 dicembre, il Comitato popolare di Ho Chi Minh City ha tenuto una conferenza per esaminare i primi cinque anni di attuazione del "Progetto per la costruzione di una società dell'apprendimento giai đoạn 2021 - 2030" e per esaminare i primi due anni di attuazione del movimento di emulazione "L'intero Paese costruisce una società dell'apprendimento e promuove l'apprendimento permanente giai đoạn 2023 - 2030".

Gruppi e singoli individui ricevono encomi dal Comitato popolare di Ho Chi Minh City.

FOTO: QPL

Alla conferenza, i delegati hanno ascoltato una relazione che riassumeva i primi cinque anni di attuazione del progetto e i due anni di implementazione del movimento di emulazione, valutando in modo esaustivo i risultati dell'implementazione, individuando carenze, limitazioni, cause e lezioni apprese nell'organizzazione e nell'attuazione.

Il rapporto dimostra che la città continua a perseguire con fermezza i suoi obiettivi di istruzione universale, eradicazione dell'analfabetismo e sviluppo di una rete di strutture di apprendimento comunitarie; rafforza l'applicazione della trasformazione digitale; promuove ampiamente il movimento per incoraggiare l'apprendimento e i talenti tra i cittadini; ed è stata riconosciuta dall'UNESCO come membro della Rete globale delle città dell'apprendimento.

Entro maggio 2025, l'85% della popolazione in età lavorativa avrà acquisito competenze informatiche e tecnologiche di base; il 27% della popolazione avrà conseguito una laurea o un titolo di studio superiore, più del doppio dell'obiettivo prefissato.

L'efficacia della trasformazione digitale negli istituti di istruzione ha prodotto risultati positivi. Nello specifico, il 100% delle università ha implementato università digitali e sviluppato materiali didattici digitali; il 98% degli istituti di istruzione generale ha implementato la gestione e l'insegnamento in un ambiente digitale; e il 60% degli istituti di formazione continua ha implementato l'insegnamento e l'apprendimento in un ambiente digitale.

Questi risultati confermano che Ho Chi Minh City ha completato e superato la maggior parte degli obiettivi di trasformazione digitale nel settore dell'istruzione entro il 2025, diventando la località leader a livello nazionale in termini di velocità e portata dell'implementazione dell'istruzione digitale.

Intervenendo alla conferenza, la signora Tran Thi Dieu Thuy, vicepresidente del Comitato popolare di Ho Chi Minh City, ha elogiato i collettivi e i singoli individui che hanno dato un contributo significativo all'attuazione del progetto e al movimento di emulazione. Ha inoltre richiesto che le agenzie, le unità e le autorità locali continuino a portare avanti i compiti chiave per il periodo 2026-2030.

Di conseguenza, la città ha definito sei compiti chiave, tra cui: stabilizzare la struttura organizzativa degli enti amministrativi e consolidare i comitati direttivi a tutti i livelli secondo il modello di governo a due livelli; promuovere il decentramento e la delega di potere con la responsabilità dei capi degli enti; rafforzare l'ispezione e la supervisione; promuovere una trasformazione digitale completa nell'apprendimento permanente e costruire una banca dati condivisa sull'apprendimento; mobilitare le risorse sociali per l'istruzione e sviluppare modelli di apprendimento permanente nella comunità; rafforzare la comunicazione, diversificare le forme di apprendimento e garantire opportunità di apprendimento per tutti i cittadini, in particolare i lavoratori migranti e i gruppi vulnerabili; ampliare la cooperazione internazionale e migliorare le capacità dei funzionari che lavorano alla costruzione di una società dell'apprendimento.

Fonte: https://thanhnien.vn/27-dan-so-tphcm-co-trinh-do-dai-hoc-tro-len-185251223214942669.htm