I temi presentati all'esame di letteratura hanno mostrato una netta differenza di qualità.

Gli studenti discutono dopo aver terminato un esame durante la prova di ammissione al decimo anno presso la scuola superiore Phu Nhuan (distretto di Phu Nhuan, Ho Chi Minh City).

Molte delle opere presentate... hanno commosso i giudici.

Molti temi presentati all'esame di letteratura del decimo anno a Ho Chi Minh City hanno ottenuto punteggi elevati, compresi tra 8,5 e 9,5 punti. Come hanno scherzosamente affermato gli esaminatori: le domande dell'esame hanno toccato il cuore degli studenti, e i temi degli studenti... hanno toccato il cuore degli esaminatori.

Secondo gli esaminatori, la percentuale di studenti che hanno ottenuto un voto superiore a 8 nell'esame di letteratura di quest'anno è stata piuttosto buona. In ogni gruppo di elaborati corretti (di solito 24), in media, circa 3 elaborati hanno ottenuto un voto pari o superiore a 8, pari a oltre il 10%.

Il motivo per cui i candidati hanno ottenuto punteggi così alti è che i loro elaborati erano molto completi, ordinati e leggibili, senza domande omesse e con risposte esaustive a tutti i quesiti. Per ottenere punteggi elevati, la maggior parte degli elaborati doveva ottenere quasi il massimo dei voti nella sezione di comprensione del testo (3 punti). Non sono stati persi punti nella sezione di espressione e sono stati assegnati punti anche per la creatività (di solito 0,25 punti sia per le domande di commento sociale che per quelle di analisi letteraria).

Ancora più importante, poiché il tema dell'esame di quest'anno era incentrato sul "ritmo del cuore" e sulla riflessione su una vita di dedizione disinteressata, richiedendo emozioni autentiche, impegno sincero e sentimenti profondi da parte dei candidati, i lavori con i punteggi più alti hanno davvero toccato il cuore dei giudici.

Errori di conoscenza di base in materia di letteratura.

Nella sezione di comprensione del testo (3 punti), i candidati hanno commesso errori in tutte e quattro le domande a, b, c e d. La domanda a era una domanda di riconoscimento; i candidati dovevano concentrarsi solo sulle parole all'inizio del testo per rispondere correttamente. Tuttavia, molti candidati hanno aggiunto parole superflue, con conseguente perdita di punti.

Nella domanda b, secondo la chiave di risposta, la proposizione indipendente è "proposizione tra parentesi: mare sacro e isole della patria". A causa della scarsa conoscenza della lingua vietnamita, molti candidati hanno risposto "phù chú" o "phụ trú" e pertanto non hanno ricevuto alcun punto.

Per la domanda c (cosa sai dei soldati nelle Isole Spratly?), i candidati devono rispondere con 4 punti tratti dalle parole chiave: "giovane età", "amore per il mare e le isole", "forti e coraggiosi", "superare difficoltà e sfide per proteggere la sovranità del mare e delle isole della patria". Se il candidato si concentra solo sulle parole dei 4 versi della poesia, otterrà solo 1 punto corretto (che vale 0,25/1 punto).

La domanda d, a prima vista, sembra facile: i candidati devono solo indicare l'azione. Tuttavia, non è facile ottenere punti. L'azione deve essere pratica e specifica (0,25 punti), non generica (come raccogliere la spazzatura, questioni ambientali, ecc.) o semplicemente ripetere l'idea principale del testo. Inoltre, richiede ai candidati di spiegare in modo convincente la loro scelta di azione (0,5 punti) e di esprimersi bene (0,25 punti).

La domanda di commento sociale (3 punti), con il requisito di "riflettere sul consiglio di pensare con il cuore", significa "sottolineare il potere di valutare e percepire le cose che ci circondano con le emozioni, addentrandoci nelle profondità del nostro mondo interiore anziché fermarci alla razionalità, all'accuratezza e alla scienza ".

Tuttavia, molti candidati si sono allontanati dal tema a causa di un'errata comprensione dell'argomento e hanno discusso di altre questioni (come la compassione per l'umanità in generale). In questi casi, i giudici hanno assegnato punti solo per la struttura (0,5 punti) e l'espressione (0,25 punti).

La domanda 2 del saggio di analisi letteraria (4 punti) richiede l'analisi di una poesia o di una strofa tratta dal programma di studi o da testi esterni al libro di testo. Molti candidati hanno scelto di analizzare un racconto breve. Anche questo errore viene valutato solo in base alla struttura e all'espressione, analogamente alla domanda sul saggio di commento sociale menzionata in precedenza.

Gli insegnanti prevedono un aumento del numero di studenti che otterranno 8 punti all'esame di letteratura del decimo anno.

Inoltre, alcuni elaborati presentano una calligrafia sciatta e di difficile lettura. Molti esaminatori hanno suggerito che la griglia di valutazione dovrebbe includere criteri per la detrazione di punti a causa della calligrafia (difficile da leggere, illeggibile e atteggiamento durante la scrittura), sia per correggere la calligrafia degli studenti negli esami futuri, sia per incoraggiarli a migliorare le proprie capacità di scrittura.

Fonte: https://thanhnien.vn/diem-thi-lop-10-tai-tphcm-bai-lam-mon-van-phan-hoa-ro-ret-185240619093913552.htm