La professione di insegnante attrae gli studenti.
Avendo ottenuto 25 punti al recente esame di maturità, Nguyen Mai Anh, studentessa di Tay Ninh, ha deciso di iscriversi a Scienze della Formazione, assecondando i desideri dei genitori. Sebbene le piacessero molto studiare economia o design, non osava disobbedire ai genitori.

Molti studenti subiscono pressioni dalle loro famiglie nella scelta del percorso di studi (Foto: fornita).
Per i genitori di Mai Anh, studiare per diventare insegnante era un obbligo. Se non fosse riuscita ad entrare nelle università più prestigiose, avrebbe potuto scegliere una succursale o un istituto di formazione per insegnanti in provincia; se non avesse ottenuto un punteggio sufficientemente alto per i corsi di formazione per insegnanti con requisiti di ammissione più elevati, avrebbe potuto optare per quelli con requisiti di ammissione inferiori.
Quando Mai Anh confessò di non amare l'insegnamento e di non gradire il lavoro con i bambini, i suoi genitori la ignorarono. La loro motivazione era che altri percorsi di studio rendevano difficile trovare lavoro, mentre l'insegnamento offriva la possibilità di studiare gratuitamente e un sostegno economico per le spese di mantenimento.
Alla fine, spinta dalle pressioni della famiglia, Mai Anh ha scelto come prima opzione i corsi di formazione per insegnanti. "C'è qualcun altro come me, che si iscrive all'università sperando... di fallire pur di non dover studiare una materia che mi spaventa?", ha detto.
Gli ultimi anni sono stati definiti "l'era della formazione degli insegnanti", con tutti che si affrettano ad accedere ai programmi di formazione per docenti. I punteggi degli esami di ammissione ai corsi di laurea in scienze della formazione sono aumentati costantemente e si collocano tra i più alti in assoluto.
Secondo le statistiche del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, nel 2024 oltre 733.000 candidati hanno espresso la propria preferenza per l'ammissione a corsi di laurea e post-laurea in educazione della prima infanzia (pari al 68,5% del numero di candidati che hanno sostenuto l'esame di maturità nel 2024).
In particolare, il settore che ha registrato il maggiore incremento di preferenze di candidatura rispetto al 2023 è quello delle scienze dell'educazione e della formazione degli insegnanti, con un aumento dell'85% (equivalente a circa 200.000 candidature).
Secondo il Ministero dell'Istruzione e della Formazione, uno dei principali motivi che attraggono gli studenti a studiare pedagogia è la politica di sostegno alle spese di mantenimento e alle tasse universitarie prevista dal Decreto 116/2020.

Nel 2024, il numero di candidati iscritti ai corsi di laurea ha registrato l'aumento più marcato nel settore dell'istruzione (Foto: MQ).
Questo decreto è interessante perché stabilisce che gli studenti dei corsi di formazione per insegnanti riceveranno un sostegno finanziario dallo Stato per coprire le tasse universitarie, pari a quelle richieste dall'istituto di formazione presso cui studiano. Allo stesso tempo, gli studenti riceveranno 3,63 milioni di VND al mese dallo Stato per coprire le spese di soggiorno durante il periodo di studio.
Inoltre, con l'entrata in vigore della Legge sugli Insegnanti il 1° gennaio 2026, gli stipendi degli insegnanti si posizioneranno al livello più alto della scala retributiva del settore pubblico e amministrativo, aumentando ulteriormente l'attrattiva della professione docente.
L'insegnamento richiede non solo talento, ma anche la persona giusta.
Molti anni fa, gli istituti di formazione per insegnanti rappresentavano una vera e propria "ancora di salvezza" per molti studenti con rendimento scolastico insufficiente, dove persino un punteggio di 3 punti per materia poteva garantire l'ammissione. A quel tempo, circolavano persino aneddoti come "anche i meno intelligenti riescono ad entrare in un istituto di formazione per insegnanti".
Nel corso degli anni, con politiche concrete volte a migliorare la qualità delle risorse umane nel settore dell'istruzione, il campo della formazione degli insegnanti ha subito una trasformazione, con punteggi di ammissione estremamente elevati, diventando un terreno di gioco apparentemente riservato solo agli studenti più dotati dal punto di vista accademico.

Quest'anno, quasi 30.000 candidati hanno partecipato al test attitudinale specialistico dell'Università di Educazione di Ho Chi Minh City (Foto: PH).
Sebbene sia innegabile che la professione di insegnante necessiti di persone di talento, la realtà è che alcuni studenti e famiglie oggi desiderano che i propri figli studino scienze dell'educazione per motivi come la gratuità delle tasse universitarie, il costo della vita e gli stipendi elevati, piuttosto che per un autentico amore per la professione, una profonda comprensione della stessa o una maggiore consapevolezza di sé.
Ciò potrebbe portare a una situazione in cui la professione di insegnante attrae individui di talento, ma non significa necessariamente che sia in grado di reclutare persone adatte al lavoro.
Il signor Tran Anh Tuan, vicepresidente dell'Associazione per l'Istruzione Professionale di Ho Chi Minh City, ha affermato che intraprendere e guadagnarsi da vivere come insegnante richiede agli studenti di essere veramente eccellenti e di possedere una solida etica. Per eccellenza si intende la competenza professionale, mentre per buona etica si intendono le qualità adatte alla professione.
Ha dichiarato francamente che in passato gli era piaciuta la professione di insegnante, ma che riteneva che il suo carattere morale e le sue qualità non fossero adatte a tale ruolo, e per questo non aveva scelto questa carriera.
Secondo il signor Tuan, l'etica è necessaria in ogni professione, ma in ogni epoca, le due professioni che la richiedono maggiormente sono l'insegnamento e la medicina.
Il signor Tran Anh Tuan ha sottolineato che, oltre alle capacità, gli aspetti più importanti nella scelta di qualsiasi professione sono la passione e l'attitudine. Gli studenti hanno bisogno di essere consigliati e guidati per comprendere le proprie capacità e i propri interessi, al fine di compiere scelte appropriate.
I genitori possono offrire consigli e suggerimenti, ma dovrebbero evitare di forzare i figli a scegliere un ambito di studio, soprattutto se il bambino ha già manifestato segnali di inadeguatezza.
Secondo la circolare del 2018 del Ministero dell'Istruzione e della Formazione relativa alla promulgazione degli standard professionali per gli insegnanti, il primo standard stabilito per un insegnante è la qualità della professione docente. Tale qualità viene valutata in termini di etica professionale e stile di insegnamento, seguiti dalla competenza professionale.

Oltre alla competenza, la professione di insegnante richiede qualità adeguate al lavoro (Foto: Hoai Nam).
Scegliere la carriera sbagliata, soprattutto nell'insegnamento, può portare a molte conseguenze negative, come l'abbandono degli studi da parte degli studenti o il lavoro in condizioni di stress e sofferenza, con un prezzo potenzialmente molto alto. Questa sfortuna non colpisce solo i singoli individui, ma è ancora più straziante quando i destinatari dell'insegnamento sono gli studenti, le future generazioni del Paese.
Secondo lo psicologo Dr. Dao Le Hoa An, gli studenti dovrebbero basare le proprie scelte di carriera sui propri criteri.
Quando i bambini capiscono in cosa sono più portati e cosa amano di più, possono convincere i genitori che la loro scelta è quella giusta per loro, mentre altre opzioni potrebbero non essere adatte e potrebbero portare a conseguenze negative. Pertanto, è fondamentale informarsi a fondo sulla carriera desiderata per poter convincere i genitori quando "al bambino piace una professione e ai genitori un'altra".
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/cha-me-ep-con-hoc-nganh-su-pham-can-than-nhieu-he-luy-20250807091331636.htm








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