La ragazza ipovedente ha ottenuto un punteggio IELTS di 7,5.

Ma Thi Phuong, 24 anni, studentessa ipovedente di servizio sociale presso l'Università di Scienze - Thai Nguyen University, ha recentemente ottenuto un punteggio IELTS di 7.5 grazie allo studio autonomo.

Báo Thanh niên•05/12/2025

Ma Thi Phuong, una ragazza con un punteggio IELTS di 7,5, ha recentemente vinto anche il primo premio alla terza edizione del Concorso Nazionale di Informatica per Non Vedenti.

In precedenza, Phuong aveva già realizzato il suo sogno di aprirsi al mondo grazie a una borsa di studio Erasmus+ Mobility per lo scambio studentesco presso l'Università di Valladolid, in Spagna, e a una borsa di studio Southeast Asian Young Leaders Initiative presso l'Università del Connecticut, negli Stati Uniti, nel 2024.

La ragazza ipovedente ha ottenuto un punteggio IELTS di 7,5 - Foto 1.

Ma Thi Phuong all'Università di Valladolid, Spagna

FOTO: FORNITA DAL SOGGETTO

Il viaggio dalle tenebre al mondo.

La vita di Ma Thi Phuong, una ragazza di etnia Tay, ha preso una svolta difficile poco dopo aver superato l'esame di ammissione alla decima classe. Una malattia improvvisa, la neuropatia ottica, ha causato un rapido deterioramento della sua vista, rendendola cieca. Caduta nella disperazione e costretta a interrompere gli studi per un anno, Phuong ha ritrovato il coraggio grazie alla sua fede nella conoscenza e alla sua curiosità per il mondo. È tornata a scuola, affrontando innumerevoli difficoltà, ma con impegno ha imparato da sola a usare i computer e i relativi software.

Di recente, lei e la sua amica hanno sviluppato Zablind, uno strumento per aiutare gli utenti ipovedenti a utilizzare Zalo, vincendo il primo premio al Concorso Nazionale di Informatica per Non Vedenti nella categoria innovazione software. Riconoscendo che la popolare piattaforma Zalo in Vietnam era priva di scorciatoie e non era ben compatibile con i lettori di schermo, creando notevoli difficoltà per gli ipovedenti, Phuong e la sua amica hanno modificato l'interfaccia PC di Zalo, aggiungendo scorciatoie e funzionalità di lettura delle etichette degli elementi. Questa soluzione ha aiutato gli utenti ipovedenti a superare le barriere, rendendo la comunicazione, l'apprendimento e il lavoro molto più agevoli.

La dottoressa Ta Thi Thao, vicedirettrice della Facoltà di Scienze Sociali e Umanistiche dell'Università di Scienze Thai Nguyen, è rimasta colpita dalla perseveranza, dalla volontà incrollabile e dallo spirito indomabile di Ma Thi Phuong di fronte alle difficoltà. "Oltre agli studi, Phuong partecipa attivamente a progetti a sostegno delle persone con disabilità, come l'insegnamento dell'inglese, l'assistenza tecnica e l'aiuto nell'accesso alla tecnologia e ai servizi sociali. Questo dimostra la sua mentalità comunitaria e il suo spirito di dedizione. Per me, Phuong è un esempio di resilienza, fiducia in se stessa e desiderio di vivere una vita significativa", ha affermato la dottoressa Thao.

Strategie di apprendimento dell'inglese basate sull'intelligenza artificiale per raggiungere un punteggio IELTS di 7.5.

Grazie al suo metodo di studio disciplinato, al valido supporto della tecnologia e agli adattamenti necessari da parte della commissione d'esame per i candidati ipovedenti, Ma Thi Phuong ha ottenuto un punteggio IELTS di 7,5.

La svolta nel metodo di apprendimento di Phuong risiede nell'utilizzo dell'intelligenza artificiale come tutor personale. Per migliorare le sue capacità di conversazione, prepara in anticipo le risposte a possibili domande, poi usa ChatGPT per suggerirle modi più naturali di esprimersi o per aggiungere espressioni idiomatiche che rendano il suo discorso più vivace e simile a quello di un madrelingua. Inoltre, impara l'inglese da autodidatta attraverso app e siti web come HelloTalk, Tandem e Airtalk per chattare con stranieri, migliorare le sue capacità di ascolto e di conversazione e allenare i suoi riflessi.

La ragazza ipovedente ha ottenuto un punteggio IELTS di 7,5 - Foto 2.

Phuong (all'estrema sinistra) ha vinto il primo premio al Concorso nazionale di informatica per non vedenti.

FOTO: FORNITA DAL SOGGETTO

La sfida più grande per le persone con disabilità visiva risiede nelle capacità di scrittura, soprattutto con i dati visivi. Per superare questo ostacolo, Phuong utilizza l'intelligenza artificiale per convertire i dati grafici in tabelle o testo semplice accessibile ai lettori di schermo e si avvale di strumenti come Poe e ChatGPT per ricevere un feedback dettagliato su grammatica e ragionamento logico. Per quanto riguarda le capacità di ascolto e lettura, privilegia i siti web con interfacce compatibili con i lettori di schermo, come ad esempio mini-IELTS.

Phuong crede che: "Le persone non vedenti e disabili debbano cercare attivamente le opportunità per se stesse. Per me, le battute d'arresto non sono la fine, ma la porta che si apre su un nuovo percorso, perché sono io ad avere il controllo della mia vita."

Condividendo i suoi progetti per il futuro, la studentessa con un punteggio IELTS di 7.5 si sta impegnando a fondo per completare la sua domanda di borsa di studio per un master in politiche pubbliche. Questa determinazione deriva dalla sua esperienza di studio all'estero, dove ha notato la differenza nei servizi di supporto professionale per studenti con disabilità rispetto alla mancanza di tale supporto in Vietnam. Dopo aver acquisito conoscenze, Phuong aspira a contribuire alla comunità, partecipare ad attività di advocacy politica e coordinare progetti di sviluppo per promuovere l'integrazione delle persone con disabilità nella società, garantendo loro pari opportunità e impedendo che vengano lasciate indietro.

Fonte: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm