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Opportunità per soddisfare il fabbisogno di personale del settore dei semiconduttori.

Nel contesto del crescente afflusso di investimenti nel settore dei semiconduttori in Vietnam, il governo si è posto l'obiettivo di formare 50.000 ingegneri di circuiti integrati entro il 2030. Numerose università hanno attivato nuovi corsi di laurea e implementato diverse politiche agevolate per attrarre studenti. Questa situazione è vista come un'opportunità d'oro sia per gli studenti che per gli istituti di formazione.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân14/04/2025

In Vietnam, l'industria dei semiconduttori è ancora relativamente nuova, focalizzata principalmente sulla progettazione, il collaudo e il confezionamento dei chip, e priva di impianti di produzione su larga scala. Recentemente, il Vietnam ha attratto costantemente importanti progetti di investimento da parte di leader tecnologici globali come Intel, Samsung, Amkor e Hana Micron. Più di 50 aziende internazionali sono entrate nel mercato, in particolare Intel, Amkor e Hana Micron (confezionamento e collaudo); Marvell, Synopsys e Cadence (progettazione di chip). Accanto a queste, si sono unite anche aziende nazionali come Viettel,FPT e VNChip. Il Vietnam sta concentrando i suoi sforzi sull'industria dei semiconduttori, considerata la "spina dorsale" dell'economia digitale, con particolare attenzione allo sviluppo delle risorse umane.

L'ondata di apertura di programmi di formazione nel settore dei semiconduttori.

Cogliendo l'occasione d'oro offerta dall'ondata di investimenti e riconoscendo le risorse umane come fattore chiave, nel settembre 2024 il governo ha approvato il "Programma di sviluppo delle risorse umane per l'industria dei semiconduttori fino al 2030", con l'obiettivo di formare almeno 50.000 persone con un titolo universitario o superiore per il settore dei semiconduttori entro il 2030. Di queste, circa 15.000 saranno impiegate nella progettazione di circuiti integrati e 35.000 saranno responsabili della produzione, del confezionamento e del collaudo dei prodotti. Inoltre, saranno formati altri 5.000 esperti di intelligenza artificiale (IA) a supporto e sviluppo del settore dei semiconduttori, insieme a 1.300 docenti universitari e di istituti di ricerca che riceveranno una formazione specialistica, creando un corpo docente d'élite pronto a portare il Vietnam all'avanguardia della corsa tecnologica globale.

Secondo il Ministero dell'Istruzione e della Formazione , circa 35 istituti di istruzione superiore sono stati e sono tuttora coinvolti nella formazione in questo settore. Si prevede che questo numero aumenterà significativamente nei prossimi 2-3 anni, grazie al maggiore coinvolgimento degli istituti professionali e dei progetti di formazione collaborativa con le imprese. Tre università afferenti all'Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City (Università di Tecnologia, Università di Informatica e Università di Scienze) hanno ufficialmente avviato un programma di tecnologia dei microchip a semiconduttore, che prevede la formazione di ulteriori 1.000 ingegneri entro il 2027, portando il numero totale di studenti in settori correlati a circa 6.000.

L'Università di Scienza e Tecnologia di Hanoi ha sviluppato due corsi di laurea diretti e sette corsi di laurea correlati nel settore della tecnologia dei microchip a semiconduttore, con oltre 3.300 studenti. L'Università Nazionale del Vietnam di Hanoi forma circa 1.500 studenti all'anno e prevede di raddoppiare questo numero nel prossimo futuro. In particolare, a partire dal 2025, l'Università di Tecnologia (Università Nazionale del Vietnam di Hanoi) attiverà tre dei quattro corsi di laurea correlati ai semiconduttori: Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni con focus sulla progettazione di microchip; Tecnologia dei Materiali (programma di Tecnologia dei Materiali e Microelettronica); e Scienza dei Dati (programma di Scienza e Ingegneria dei Dati). L'Università di Da Nang inizierà ad ammettere studenti al suo programma di progettazione di microchip nel 2024 presso le sue varie sedi, tra cui l'Università di Scienza e Tecnologia, l'Università di Istruzione Tecnica e l'Università Vietnam-Corea di Tecnologia dell'Informazione e della Comunicazione.

Questa tendenza si è diffusa sia nelle università private che in quelle pubbliche. Università come l'Università di Scienza e Tecnologia di Hanoi (USTH), l'Università FPT, l'Università Phenikaa, l'Università Internazionale di Saigon e l'Università di Can Tho stanno tutte avviando nuovi programmi a partire dal 2024. L'Università di Scienze (Università Nazionale del Vietnam, Hanoi) sta collaborando con l'Università Yang Ming Chiao Tung (Taiwan, Cina) per avviare un corso di laurea triennale in tecnologia dei semiconduttori. Anche l'Università Vietnam-Giappone (Università Nazionale del Vietnam, Hanoi) sta reclutando 100 nuovi ingegneri dei semiconduttori a partire dal 2025.

Oltre alle grandi opportunità, questa ondata di innovazione presenta anche sfide significative, soprattutto per quanto riguarda la qualità della formazione. Gli esperti avvertono che l'industria dei semiconduttori richiede standard molto elevati, con tecnologie in costante aggiornamento ogni 6-12 mesi, mentre l'innovazione dei programmi di formazione universitaria è spesso molto più lenta. Ciò fa sì che i laureati si trovino spesso privi di competenze pratiche e incapaci di stare al passo con le esigenze del mercato internazionale. Anche la qualità del corpo docente e delle infrastrutture rappresenta un collo di bottiglia per gli istituti di formazione. Il professor Phan Manh Huong (Università della Florida del Sud, USA) ha commentato: "Per formare un gran numero di professionisti nel settore dei semiconduttori, abbiamo innanzitutto bisogno di un corpo docente con una conoscenza approfondita del settore, cosa che attualmente ci manca gravemente". Il professore associato Chu Duc Trinh, Rettore dell'Università di Tecnologia dell'Università Nazionale del Vietnam di Hanoi, ritiene che il problema non sia la sovra-formazione, bensì la sotto-formazione. La questione centrale è che le università devono innalzare i propri standard formativi per produrre laureati di alta qualità in grado di competere nel mercato del lavoro globale. Se riusciranno a raggiungere questo obiettivo, anche se il numero di studenti che si specializzano in microelettronica aumenterà rapidamente, continueranno a essere una risorsa interessante per le aziende sia a livello nazionale che internazionale.

Elevate richieste rivolte agli studenti

Secondo il signor Nguyen Phuc Vinh, direttore tecnico di Synopsys Vietnam, la domanda di ingegneri progettisti di circuiti integrati è molto alta e l'offerta attuale è insufficiente. Di fatto, anche gli studenti del terzo anno sono ricercati dalle aziende, soprattutto nei settori della progettazione fisica e del collaudo dei chip. Tuttavia, sebbene le opportunità siano numerose, l'industria dei semiconduttori richiede anche un alto livello di competenza e attitudine da parte degli studenti. Il professore associato, dottor Chu Duc Trinh, rettore dell'Università di Tecnologia dell'Università Nazionale del Vietnam di Hanoi, ha sottolineato: Non tutte le università sono qualificate per formare studenti in questo campo e non tutti gli studenti sono in grado di soddisfare i rigorosi requisiti. Gli studenti devono possedere una solida base in matematica, fisica, chimica e informatica, pensiero logico, passione per la tecnologia, conoscenza delle lingue straniere (soprattutto l'inglese) e buone soft skills (lavoro di squadra, presentazione, gestione dei progetti), nonché sete di conoscenza, creatività e capacità di gestire situazioni di forte pressione.

Opportunità per soddisfare il fabbisogno di manodopera dell'industria dei semiconduttori (immagine 1)

Sebbene le opportunità siano numerose, l'industria dei semiconduttori richiede anche un elevato livello di competenza e attitudine da parte dei suoi studenti. (Immagine a scopo illustrativo)

In realtà, solo circa il 30% degli studenti universitari in Vietnam studia attualmente discipline STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica). Per molti anni, la maggior parte degli studenti delle scuole superiori ha scelto le scienze sociali anziché le scienze naturali, rendendo difficile il reclutamento di studenti per i corsi di laurea in ingegneria e tecnologia. Paradossalmente, questi settori sono molto richiesti per la presenza di lavoratori qualificati, eppure le università faticano a reclutare un numero sufficiente di studenti. Tuttavia, viste le prospettive di stipendi elevati e ambienti di lavoro attraenti nell'industria dei semiconduttori, si prevede che questa tendenza cambierà presto, poiché sempre più giovani appassionati di tecnologia sceglieranno la progettazione di circuiti integrati come obiettivo di carriera futuro.

Tuttavia, gli studenti devono anche prevedere le sfide specifiche del settore. Imparare la progettazione di chip non è facile; il programma è fortemente incentrato sulla formazione pratica, mentre in Vietnam mancano molti progetti e aziende di semiconduttori presso cui gli studenti possano svolgere tirocini, e il costo di sviluppo di prototipi di chip è molto elevato. Pertanto, gli studenti devono cercare proattivamente opportunità pratiche attraverso progetti di ricerca, concorsi internazionali di progettazione di chip o tirocini presso aziende straniere; e allo stesso tempo, sfruttare al meglio il supporto offerto da scuole e aziende (borse di studio, attrezzature, ecc.). Attualmente, le tasse universitarie per i corsi di formazione sui semiconduttori in Vietnam variano considerevolmente, da circa 16 a 78 milioni di VND all'anno a seconda dell'istituto, quindi un ulteriore supporto da parte del governo e delle aziende è considerato una "leva" necessaria per attrarre potenziali studenti.

La stagione delle iscrizioni universitarie 2025-2026 si avvicina rapidamente, un momento cruciale che plasmerà il futuro e la carriera di migliaia di giovani. Con il Vietnam che sta incrementando gli investimenti e lo sviluppo nel settore dei semiconduttori, questa non è solo un'opportunità di carriera allettante, ma anche un "biglietto d'oro" per coloro che sono veramente appassionati di tecnologia e aspirano all'eccellenza. Tuttavia, questa porta si aprirà solo a coloro che avranno il coraggio, la perseveranza e la volontà di intraprendere un percorso tanto glorioso quanto impegnativo, per diventare ingegneri in questo settore tecnologico all'avanguardia del XXI secolo.


Fonte: https://nhandan.vn/co-hoi-dap-ung-nguon-nhan-luc-cong-nghiep-ban-dan-post872181.html


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