Nella sua strategia di costruzione e sviluppo nazionale, il Partito ha sempre considerato le risorse umane un fattore di primaria importanza, determinante per il successo della rivoluzione. L'ideologia fondamentale del Partito è quella di innovare continuamente l'istruzione e la formazione per coltivare e sviluppare risorse umane di alta qualità, in grado di soddisfare le esigenze della costruzione e della difesa nazionale.
Nell'attuazione della Risoluzione n. 29-NQ/TW del 4 novembre 2013 dell'XI Comitato Centrale del Partito Comunista del Vietnam sulla "Riforma fondamentale e globale dell'istruzione e della formazione per soddisfare le esigenze di industrializzazione e modernizzazione nel contesto di un'economia di mercato a orientamento socialista e di integrazione internazionale" (di seguito denominata Risoluzione 29), negli ultimi 10 anni (2013-2023), nonostante le numerose difficoltà e sfide, la provincia si è costantemente concentrata sull'orientamento e sull'attuazione di una riforma globale e decisiva dell'istruzione e della formazione. I primi risultati conseguiti sono innovativi e pionieristici, e contribuiscono in modo significativo al miglioramento della qualità delle risorse umane della provincia e al raggiungimento degli obiettivi di sviluppo del periodo di riforma.
Lezione 1: La scuola con il punteggio massimo di 4.0 nel distretto insulare
La scuola superiore Ngo Quyen (distretto dell'isola di Phu Quy) è riconosciuta dalla provincia come una delle strutture esemplari nell'implementazione di modelli e metodi efficaci di riforma dell'istruzione. In particolare, è stata la prima scuola superiore pubblica della provincia a introdurre, molti anni fa, l'applicazione delle tecnologie informatiche nella gestione e nell'amministrazione scolastica, soddisfacendo i requisiti di un insegnamento e di una gestione educativa innovativi.
Ambiente di apprendimento moderno
Nonostante si trovi a 56 miglia nautiche (120 km) dalla terraferma, l'ambiente didattico della scuola superiore Ngo Quyen (distretto di Phu Quy) è molto moderno e ben attrezzato, paragonabile a quello delle scuole del centro città. L'intera scuola dispone di aule dotate di televisori a grande schermo, accesso a internet e telecamere di sicurezza. Gli studenti possono utilizzare i propri telefoni per l'apprendimento, secondo le indicazioni degli insegnanti, e dispongono di pacchetti dati 4G ad alta capacità e a basso costo. Grazie a questa competenza informatica, quando è scoppiata la prima ondata della pandemia di Covid-19 nel 2020, la scuola è rimasta proattiva nella comunicazione con i genitori e nell'organizzazione di lezioni online in sostituzione delle lezioni in presenza, anche durante la temporanea sospensione delle lezioni.
All'epoca, sia gli insegnanti che gli studenti erano ben preparati per l'apprendimento online, soprattutto grazie alla competenza e alla vasta esperienza di molti docenti nella creazione di piani di lezione digitali, che contribuirono a rendere le lezioni online durante la pandemia sempre vivaci. Nguyen Manh Tuong, uno studente della scuola superiore Ngo Quyen, ha affermato: "Gli insegnanti della scuola applicano sempre in modo proattivo le tecnologie informatiche all'insegnamento, in particolare nella creazione di presentazioni PowerPoint e quiz interattivi abbinati al ripasso delle nozioni. Inoltre, le attività extracurriculari sono varie e includono sempre presentazioni video accattivanti e coinvolgenti, creando lezioni interessanti ed efficaci per gli studenti. Soprattutto durante la pandemia di Covid-19, la scuola ha implementato misure per sostituire gli incontri in presenza con strumenti online come Zoom e Teams, aiutando insegnanti e studenti a rimanere in contatto". Grazie a ciò, anche se due dei tre anni di scuola superiore sono stati influenzati dalla pandemia di Covid-19, generazioni di studenti come Tuong hanno comunque avuto accesso a una conoscenza completa, e soprattutto, al momento del diploma, erano dotati di una solida base di competenze tecnologiche per integrarsi al meglio nel nuovo contesto.
La scuola leader nel settore dell'Industria 4.0
L'applicazione delle tecnologie informatiche in ambito educativo è considerata un'esigenza urgente, fondamentale sia per soddisfare le richieste dello sviluppo moderno, sia per valorizzare e promuovere il patrimonio intellettuale dell'umanità, migliorando così l'efficacia delle attività didattiche. A tal fine, il personale amministrativo e docente della scuola superiore Ngo Quyen si impegna costantemente nella ricerca e nello sviluppo delle soluzioni più utili da applicare alla gestione e alla didattica. In particolare, la scuola ha avviato il progetto "Applicazione di Microsoft Office 365 nella gestione scolastica". Questa soluzione è stata riconosciuta come innovazione di Categoria B dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione il 21 agosto 2020 ed è stata valutata e riconosciuta dal Consiglio provinciale per la scienza e l'innovazione di Binh Thuan come altamente efficace (Categoria B) con un impatto a livello provinciale nel 2021.
Secondo il vicepreside Le Quang Trong: "La scuola superiore Ngo Quyen è la prima scuola nella provincia di Binh Thuan ad aver ottenuto da Microsoft l'autorizzazione a creare e gestire internamente il sistema Office 365 Education, con 10.000 account autorizzati nell'ottobre 2019. Ogni account dispone di 1024 GB (1 TB) di spazio di archiviazione cloud. Oltre all'ampio spazio di archiviazione cloud fornito da Microsoft, tutti gli insegnanti della scuola hanno anche un account di archiviazione cloud illimitato di Google. Grazie a questa base, tutti gli insegnanti e gli studenti della scuola possono usufruire di un ecosistema ricco e professionale per l'amministrazione scolastica e le attività di insegnamento e apprendimento."
Secondo il signor Trong, grazie a queste condizioni favorevoli, l'applicazione delle soluzioni Microsoft Office 365 per modernizzare la gestione scolastica ha permesso alla scuola di creare uno spazio di archiviazione cloud su OneDrive; digitalizzare tutti i dati scolastici su OneNote; digitalizzare le aule e gli spazi scolastici online tramite l'applicazione Microsoft Teams; creare una pagina informativa interna utilizzando SharePoint; assegnare e controllare le attività tramite le applicazioni Planner e To-Do... Insieme alle applicazioni Office 365 già esistenti, integrate con i social network come Facebook, Zalo e l'applicazione di gestione scolastica VnEdu, tutte le attività scolastiche sono state gestite e mantenute in modo completo su una moderna piattaforma tecnologica.
Colmare il divario per lo sviluppo
Grazie a questa soluzione, gli studenti della scuola sono guidati, organizzati e collaborano su una moderna piattaforma tecnologica. Il sistema di gestione dei dati scolastici, fin dalla sua fondazione, è stato digitalizzato tramite l'applicazione OneNote. In questo modo, indipendentemente dalla posizione, purché si disponga di un telefono con accesso a Internet, tutti i membri del personale possono accedere facilmente ai propri dati personali e scolastici degli anni precedenti. Documenti scolastici come piani di lezione, registri degli insegnanti di classe, registri di gestione delle attrezzature, ecc., che in precedenza dovevano essere creati e archiviati manualmente, rendendo difficile il recupero e la consultazione, sono stati digitalizzati, consentendo agli insegnanti di lavorare da qualsiasi luogo. Con la diversificazione degli spazi scolastici, l'organizzazione delle attività scolastiche è migliorata in termini di proattività. Pertanto, nonostante l'impatto della pandemia di Covid-19, le riunioni e le attività didattiche della scuola si sono svolte senza intoppi. In particolare, data la distanza geografica della scuola dalla terraferma, questa soluzione ha facilitato, a differenza del passato, l'accesso, l'interazione e l'apprendimento tra insegnanti e studenti, sia in Cina che all'estero. "La soluzione 'Applicazione di Microsoft Office 365 nella gestione scolastica' non solo è stata applicata concretamente per modernizzare le attività presso la scuola superiore Ngo Quyen, ma la scuola ha anche condiviso e supportato la digitalizzazione dei registri in altre scuole della provincia di Binh Thuan (scuola superiore Bui Thi Xuan, scuola superiore Huynh Thuc Khang, scuola superiore Luong The Vinh, la Scuola Politica Provinciale, ecc.) e in alcune scuole di altre province (scuola superiore Mai Son (Son La), scuola secondaria Dong La (Hanoi)", ha aggiunto il signor Trong.
È evidente che, grazie all'applicazione proattiva delle tecnologie informatiche nella gestione e nell'insegnamento scolastico, pur essendo una scuola situata su un'isola remota, la scuola superiore Ngo Quyen ha ridotto la distanza geografica per accedere a condizioni di apprendimento avanzate e moderne, avvicinandosi così alle scuole della terraferma.
Fonte
![[Foto] Il Segretario Generale e Presidente To Lam presiede la riunione per l'approvazione della bozza di relazione sui risultati della seconda ispezione da parte del Politburo del Comitato Permanente del Comitato del Partito della città di Hanoi.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
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