La vita dei bambini in campagna quando i nonni fanno da genitori.

In molte zone rurali, un numero significativo di genitori è costretto a lavorare lontano da casa, lasciando i propri figli alle cure e all'educazione dei nonni. Questa situazione può sembrare comune, ma ha effetti profondi sullo sviluppo del bambino.

I bambini vivono con i nonni fin dalla nascita, mentre i genitori vanno in città a guadagnarsi da vivere.

In realtà, molti genitori nelle zone rurali sono costretti ad andare a lavorare in città o all'estero, lasciando i figli alle cure dei nonni.

Nella comune di Eakar, nella provincia di Dak Lak, molte famiglie rurali si trovano ad affrontare questa situazione: i genitori lavorano per sbarcare il lunario, mentre i figli vivono principalmente con i nonni. A causa delle limitate risorse economiche , molti nonni sono ancora costretti a lavorare nei campi, potendo solo accompagnare i nipoti a scuola la mattina e andarli a prendere la sera.

L'educazione e la vita quotidiana dei bambini dipendono in larga misura dalla scuola, mentre i nonni si limitano a insegnare loro basandosi sulla propria esperienza o non hanno il tempo di fornire cure e supporto aggiuntivi. Molti nonni si limitano a svolgere i compiti di base di cura e faticano a monitorare da vicino lo sviluppo e la crescita dei bambini.

I bambini della scuola primaria Nguyen Van Cu, nella comune di Eakar, provincia di Dak Lak, studiano in un ambiente educativo civile.

FOTO: FORNITA DALLA SCUOLA

La signora Pham Thi Thuy (villaggio 3, Cu Ni, comune di Ea Kar, provincia di Dak Lak ) ha dichiarato: "Sua madre ha dovuto trasferirsi a Ho Chi Minh City per trovare lavoro dopo il parto, quindi vive con me da quando è nata. La cresco come ho cresciuto i miei figli. A volte sente la mancanza di sua madre, ed è straziante vederla così, ma date le circostanze, non ho altra scelta che accettarlo."

Ha numerosi impatti sulla salute mentale e sullo sviluppo socio-emotivo dei bambini.

Affidare i figli ai nonni anziché ai genitori può avere un impatto negativo sulla loro salute mentale e sul loro sviluppo socio-emotivo, soprattutto a causa della mancanza di elementi protettivi come il legame affettivo, l'autostima o un sostegno genitoriale costante. Inoltre, i bambini che vivono lontani dai genitori per lunghi periodi spesso si sentono meno legati, hanno difficoltà a esprimere i propri sentimenti e, crescendo, i genitori trovano sempre più difficile comprendere la loro vita interiore.

Secondo lo studio "Il benessere psicologico dei figli di lavoratori migranti rimasti soli nelle zone rurali del Vietnam settentrionale" (Nguyen Van Luot, Nguyen Ba Dat, Facoltà di Psicologia, Università di Scienze Sociali e Umanistiche, Università Nazionale del Vietnam, Hanoi, Vietnam, 2017), i bambini che vivono lontano dai genitori spesso affrontano numerose difficoltà psicologiche e comportamentali. Si distraggono facilmente, sono iperattivi, spesso tristi, ansiosi e si sentono soli. Incontrano anche ostacoli nelle amicizie e si isolano facilmente, tendendo ad essere impulsivi, ribelli o dirompenti in classe.

Gli insegnanti si prendono cura dei loro studenti e li proteggono.

FOTO: FORNITA DALLA SCUOLA

Questo problema lascia segni evidenti anche sulla vita e sugli studi dei bambini. La signora Pham Thi Nhien (insegnante presso la scuola primaria Nguyen Van Cu, comune di Eakar, provincia di Dak Lak) ha affermato: "Comprendo profondamente gli studenti i cui genitori lavorano lontano e che vivono con i nonni. Sebbene alcuni di loro non siano svantaggiati economicamente rispetto ai coetanei, hanno un disperato bisogno del sostegno dei genitori per svilupparsi in modo più completo. Molti bambini hanno difficoltà a concentrarsi in classe, dimenticano le lezioni e sono spesso irrequieti e iperattivi."

La signora Nhien ha inoltre aggiunto: "Molti nonni nelle zone rurali sono anziani e usano raramente il telefono. Nell'era digitale, la maggior parte delle informazioni che gli insegnanti inviano è online, ma a volte i nonni faticano a stare al passo e a comprendere appieno la situazione dei loro figli. Occasionalmente, chiamo anche io per parlare direttamente con i genitori degli studi dei bambini, ma non è sempre comodo a causa della distanza geografica e degli orari di lavoro dei genitori."

Oltre all'aspetto psicologico, la mancanza di una guida genitoriale diretta fa sì che molti bambini debbano gestire la propria vita quotidiana in modo indipendente, affidati alle cure dei nonni. A causa delle circostanze e del divario generazionale, hanno anche un accesso limitato alla tecnologia per l'apprendimento e non ricevono lo stesso supporto scolastico personalizzato dei loro coetanei. La loro alimentazione è spesso inadeguata. Inoltre, mancano loro le opportunità di gioco, di esperienze e di interazione sociale.

La signora Pham Thi Yen (frazione 4, Cu Ni, comune di Ea Kar, provincia di Dak Lak) ha raccontato: "Quando mia nipote vive con me, trascorre la maggior parte del tempo a scuola. Nel pomeriggio la vado a prendere, preparo i pasti e faccio il bucato. Fin da piccola ha mangiato quello che mangia la mia famiglia; non ho mai cucinato niente di specifico per lei. Quando è in vacanza, esce a giocare da sola e io sono impegnata, quindi raramente ho tempo per aiutarla con i compiti". La storia della signora Yen riflette la realtà di molti bambini accuditi dai nonni, ai quali vengono soddisfatti solo i bisogni primari di cibo e di sussistenza.

Lo studio "Sviluppo infantile oltre i modelli specifici per la nutrizione: collegare i percorsi attraverso la stimolazione psicosociale Blessy" (E David, Sanjay Kumar, 2023) indica inoltre che la nutrizione produce risultati positivi sullo sviluppo solo se combinata con elementi psicologici e sociali di supporto, come la narrazione di storie, il gioco e la partecipazione ad attività artistiche o manuali.

Questo dimostra che, oltre a fornire pasti nutrienti, i bambini hanno bisogno di essere accuditi anche dal punto di vista delle abilità sociali. Per i bambini i cui genitori lavorano lontano, questa mancanza di compagnia e di attenzioni è spesso difficile da colmare, lasciando un impatto duraturo sul loro sviluppo complessivo.

Un momento toccante che ritrae uno studente della scuola elementare Nguyen Van Cu, nel comune di Eakar, provincia di Dak Lak.

FOTO: FORNITA DALLA SCUOLA

In questo contesto, il ruolo della scuola diventa particolarmente importante. Gli insegnanti non solo insegnano, ma devono anche monitorare attentamente il comportamento e la psicologia dei bambini, creando un ambiente in cui si sentano al sicuro e possano condividere i propri sentimenti. La signora Nhien ha affermato: "Cerchiamo di dedicare del tempo all'osservazione dei bambini e al loro supporto nello studio. Alcuni bambini hanno bisogno di incoraggiamento quotidiano per mantenere vivo l'interesse per l'apprendimento".

Il signor Tran Van Canh, vicepreside della scuola primaria Le Dinh Chinh, nella comune di Ea Pal, provincia di Dak Lak, ha dichiarato: "A causa delle circostanze, è sconsigliabile per i genitori dover lavorare lontano. Pertanto, la scuola ricorda e rafforza costantemente il senso di responsabilità degli insegnanti nel monitorare attentamente l'apprendimento degli studenti, in modo che i genitori possano sentirsi più tranquilli. Infatti, in molte classi, gli insegnanti di riferimento comunicano regolarmente anche con i nonni o i parenti per tenersi aggiornati sulla vita quotidiana dei bambini. Questo attento monitoraggio aiuta molti bambini a mantenere alta la motivazione all'apprendimento e a sentirsi più legati alla scuola."

Oltre alle responsabilità delle scuole e degli insegnanti, si consiglia anche ai genitori di mantenere contatti regolari con i propri figli, anche se lavorano lontano.

A questo proposito, il signor Canh ha aggiunto: "A mio avviso, i genitori dovrebbero comunicare regolarmente ogni giorno per tenersi aggiornati sulla situazione dei figli e creare un legame più stretto. Se possibile, i genitori dovrebbero cercare di conciliare i propri impegni lavorativi con il tempo da dedicare ai figli. Allo stesso tempo, è importante che i genitori si confrontino con i nonni per concordare un approccio coerente in termini di cura, attenzione ed educazione, in modo da garantire ai bambini un supporto emotivo e formativo costante."

Il coinvolgimento dei genitori nella vita dei figli, anche a distanza, non è solo una responsabilità, ma anche un elemento fondamentale per favorire uno sviluppo olistico dei bambini.

Fonte: https://thanhnien.vn/cuoc-life-nhung-dua-tre-o-lang-que-khi-ong-ba-kiem-cha-me-185251002094119655.htm