Per dare ai bambini più opportunità di godersi la loro infanzia.

La Giornata internazionale dei bambini (1° giugno) non è solo un'occasione per gli adulti di fare regali e auguri affettuosi ai bambini. Più profondamente, è un momento per riflettere: in quali ambienti crescono i bambini? Come giocano, leggono, ammirano l'arte, esplorano la scienza, esprimono la loro creatività e nutrono la loro anima? Per Hanoi, prendersi cura delle istituzioni culturali per l'infanzia significa prendersi cura del futuro della capitale, una città di "Cultura, Civiltà, Modernità e Felicità".

Dai bisogni dei bambini alle responsabilità delle città.

Durante la sua vita, il Presidente Ho Chi Minh scrisse: "I bambini sono come germogli su un ramo / Saper mangiare, dormire e studiare significa essere buoni". Questi due semplici versi racchiudono il profondo amore dello Zio Ho per i bambini, ricordando al contempo agli adulti la loro responsabilità di prendersi cura delle future generazioni della nazione. I bambini non solo hanno bisogno di essere ben nutriti, vestiti al caldo e di ricevere un'istruzione adeguata, ma anche di giocare e vivere in un ambiente culturale sano, sicuro, umano e stimolante.

I bambini partecipano con entusiasmo a una gara di pittura al Palazzo dei Bambini di Hanoi . Foto: Do ​​Tam.

Il 1° giugno, riflettendo sui bambini di Hanoi, non dovremmo pensare solo alle attività divertenti di questa festività. Ancora più importante, dovremmo considerare il loro percorso di crescita in una città in rapida evoluzione. Hanoi si sta modernizzando, con la costruzione di nuove aree urbane, strade, edifici e centri commerciali. Ma, parallelamente a tutto ciò, sorge spontanea una domanda cruciale: i bambini della capitale hanno a disposizione spazi sufficienti per giocare, imparare, leggere, apprezzare l'arte, fare esercizio fisico e sviluppare la propria creatività?

In realtà, in molte zone residenziali, soprattutto nelle nuove aree urbane, sorgono rapidamente grattacieli e la popolazione cresce altrettanto velocemente, ma parchi giochi, biblioteche, piccoli parchi e spazi culturali per bambini non hanno tenuto il passo. Molti bambini, dopo la scuola, tornano a casa e trascorrono più tempo con cellulari, tablet e televisori che con libri, parchi giochi, musei, teatri o laboratori creativi. Alcuni bambini vivono vicinissimi a centri commerciali illuminati a giorno, ma sono lontani da una vera biblioteca per bambini, da un parco giochi pubblico pulito e accogliente, da un museo con storie coinvolgenti o da un teatro pensato appositamente per i più piccoli.

È un paradosso della vita urbana moderna. Le città offrono servizi sempre più comodi, eppure i bambini spesso non hanno spazi privati ​​propri. Possono avere accesso precoce alla tecnologia, ma poche opportunità di entrare in contatto con la natura, la storia, l'arte e la vita di comunità. Possono imparare molto a scuola, ma mancano di luoghi in cui poter immaginare liberamente, porre domande, sperimentare, esplorare , sbagliare, riprovare e crescere.

Il problema, quindi, non è solo la mancanza di spazi gioco. Più in generale, è la necessità di costruire un ecosistema culturale per i bambini. Un bambino ha bisogno di qualcosa di più di un semplice scivolo o di qualche attrezzo ginnico nel cortile del condominio. Ha bisogno di biblioteche per coltivare l'amore per i libri; di parchi per correre, saltare e toccare alberi e foglie; di musei per comprendere la storia attraverso emozioni intense; di teatri e cinema per nutrire il suo senso estetico; e di centri scientifici, creativi e STEM per stimolare il suo pensiero, la sua immaginazione e la sua passione per la scoperta.

Il Palazzo dei Bambini di Hanoi ha beneficiato di investimenti per la costruzione di una grande e moderna piscina, diventando così una meta ideale per i bambini durante l'estate. Foto: Do ​​Tam.

Osservare la vita dei bambini significa anche osservare la profondità dell'umanità in una città. Una città moderna non si misura solo in base alle ampie strade e agli alti edifici, ma anche in base alle risate dei bambini nei parchi, al numero di bambini che leggono in biblioteca, ai fine settimana che le famiglie trascorrono insieme nei musei, alla possibilità per i bambini con disabilità di accedere ai parchi giochi pubblici e alla possibilità per ogni bambino, sia in centro città che in periferia, di godere equamente dei valori culturali.

È incoraggiante constatare che negli ultimi anni l'attenzione del Governo centrale e della città di Hanoi verso i bambini e verso il sistema di istituzioni culturali, sportive, ricreative ed educative per le giovani generazioni sia diventata sempre più evidente. La Risoluzione 80-NQ/TW sullo sviluppo della cultura vietnamita ha posto la cultura nella posizione di fondamento spirituale, risorsa endogena e forza trainante per lo sviluppo nazionale. Quando la cultura viene riconosciuta come pilastro dello sviluppo, investire nell'ambiente culturale per i bambini significa investire nel futuro della nazione e nelle qualità del popolo vietnamita nella nuova era.

In particolare, il Segretario Generale e Presidente To Lam ha sottolineato la necessità di preparare una generazione di bambini vietnamiti con uno sviluppo più completo, fisicamente sani, di animo puro, di forte volontà, istruiti, competenti, compassionevoli nel loro stile di vita e fiduciosi nell'integrazione. Questo è un messaggio molto profondo. Perché per avere una generazione di bambini con uno sviluppo completo, non possiamo concentrarci solo su voti, scuole e libri di testo, ma dobbiamo anche prenderci cura dei loro spazi di gioco, degli spazi culturali, degli spazi creativi e degli spazi sicuri in cui possano essere se stessi.

Hanoi ha inoltre compiuto molti sforzi lodevoli. La città si è concentrata sugli investimenti in strutture culturali e sportive a livello locale, sullo sviluppo di parchi e spazi pubblici e sul miglioramento delle strutture per l'infanzia. Il nuovo Palazzo dei Bambini di Hanoi è un punto di riferimento significativo, con le sue dimensioni moderne e le molteplici funzioni al servizio dell'apprendimento, dell'arte, dello sport, della scienza e del tempo libero dei bambini. Questo edificio non è solo un luogo per le attività dei bambini, ma anche un simbolo dell'attenzione della capitale per le generazioni future.

L'area delle fontane musicali del Palazzo dei Bambini di Hanoi attira sempre un gran numero di bambini e delle loro famiglie. Foto: Do ​​Tam.

Tuttavia, nemmeno il più moderno Palazzo dei Bambini può sostituire una rete capillare di spazi dedicati all'infanzia. I bambini hanno bisogno di spazi vicini a dove vivono, alle loro scuole e alle loro comunità. L'accesso alla cultura, all'arte, alla scienza e allo sport non può dipendere esclusivamente dalle condizioni familiari, dalla posizione geografica o dalla mobilità. Una capitale felice deve essere un luogo in cui ogni bambino, sia che viva in centro o in periferia, in una nuova area urbana o in un villaggio ai margini della città, abbia l'opportunità di giocare, imparare, creare e crescere in un ambiente amorevole.

Per dare ad Hanoi più spazi per coltivare l'infanzia

Per offrire ai bambini più spazio, Hanoi deve innanzitutto porre i bambini al centro della pianificazione e dello sviluppo urbano. In ogni nuova area urbana, in ogni quartiere, in ogni comune e in ogni agglomerato residenziale, è necessario definire obiettivi specifici per parchi giochi, piccoli parchi, biblioteche di quartiere, spazi sportivi e aree dedicate ad attività artistiche e creative per i bambini. Lo spazio per i bambini non può essere il "residuo" dopo che il terreno è stato destinato ad abitazioni, attività commerciali, trasporti e parcheggi. Al contrario, deve essere considerato fin dall'inizio, tutelato dalla pianificazione, mantenuto da una gestione responsabile e arricchito dalla partecipazione della comunità.

Dobbiamo immaginare ogni quartiere residenziale come un "villaggio dell'infanzia" all'interno della città. Lì, i bambini possono raggiungere a piedi un parco giochi sicuro; prendere in prestito libri da una piccola biblioteca; partecipare a corsi di arte, musica o narrazione; praticare sport dopo la scuola; e incontrare amici nella vita reale, anziché solo attraverso gli schermi. Questi spazi non devono necessariamente essere grandi, sfarzosi o costosi. L'importante è che siano accessibili, puliti, accoglienti, organizzati regolarmente e che appartengano veramente ai bambini.

Hanoi deve dedicare particolare attenzione allo sviluppo delle biblioteche e alla promozione di una cultura della lettura per i bambini. Una città che ama i bambini deve essere una città che sa come rendere i libri accessibili a tutti. Le biblioteche per bambini devono essere rinnovate, trasformandosi da luoghi silenziosi e rigidi in spazi accoglienti, colorati e stimolanti per la fantasia. Lì si possono trovare buoni libri, bellissime illustrazioni, angoli lettura per famiglie, momenti dedicati alla narrazione, laboratori di scrittura creativa e opportunità di interagire con scrittori, artisti e scienziati. Quando un bambino impara ad amare i libri, non solo acquisisce maggiori conoscenze, ma sviluppa anche la capacità di ascoltare, immaginare, empatizzare e vivere più intensamente.

Ad Hanoi, i bambini partecipano a sessioni di allenamento di arti marziali per migliorare la propria salute. Foto: Do ​​Tam.

Insieme alle biblioteche, i parchi e i campi da gioco pubblici dovrebbero essere considerati i "polmoni dell'infanzia" della città. I ​​bambini hanno bisogno di esercizio fisico, sole, verde e giochi che li aiutino a imparare la cooperazione, la condivisione, la perseveranza e il coraggio. Hanoi dovrebbe continuare a valutare i terreni pubblici, gli spazi interstiziali e le aree sottoutilizzate per riqualificarli e trasformarli in piccoli campi da gioco, orti comunitari e impianti sportivi per bambini. Ogni campo da gioco deve essere progettato in modo sicuro, con attrezzature adatte all'età, spazi per bambini con disabilità, aree verdi, illuminazione e supervisione da parte della comunità.

I musei dovrebbero diventare luoghi che i bambini desiderano visitare, non solo mete obbligatorie per le visite guidate. Hanoi possiede un patrimonio incredibilmente ricco: la Cittadella Imperiale di Thang Long, il Tempio della Letteratura, il Quartiere Vecchio, i villaggi artigianali tradizionali, le reliquie della rivoluzione, i musei e gli spazi della memoria urbana. La sfida è come far sì che questi siti storici raccontino storie nel linguaggio dei bambini. Servono più programmi esperienziali, come "una giornata da archeologo", "i bambini raccontano storie di Thang Long", "un viaggio alla scoperta del patrimonio di Hanoi" e "i bambini diventano artigiani nei villaggi tradizionali". Quando i musei sapranno raccontare storie, la storia non sarà più distante; il patrimonio non resterà confinato in teche di vetro, ma entrerà nei cuori dei bambini come una dolce fonte di orgoglio.

Un settore che necessita urgentemente di maggiore attenzione è quello dell'arte infantile. Non possiamo aspettarci che i bambini abbiano un animo nobile se non hanno l'opportunità di sperimentare la bellezza. Hanoi ha bisogno di più spettacoli teatrali, di marionette, circensi, musicali, cartoni animati, film per bambini e programmi di arte popolare di qualità, realizzati nel rispetto dei bambini. La città potrebbe commissionare la creazione, la messa in scena e la diffusione di opere d'arte per bambini; sostenere artisti, teatri e gruppi creativi nello sviluppo di programmi di qualità; e portare l'arte ai bambini delle aree periferiche, ai bambini svantaggiati e ai bambini con disabilità.

In questa nuova era, accanto alla cultura della lettura e all'arte, i bambini di Hanoi hanno un disperato bisogno di centri scientifici, creativi e STEM. Si tratta di luoghi in cui i bambini non solo acquisiscono conoscenze, ma possono anche porre domande, condurre esperimenti, assemblare modelli, osservare il cielo, programmare robot, progettare prodotti ed esplorare l'ambiente, l'energia e l'intelligenza artificiale in modo adeguato alla loro età. Questi spazi aiutano i bambini a capire che la scienza non è qualcosa di sconosciuto, che la creatività non è riservata ai geni e che ogni bambino può iniziare con la curiosità.

La danza classica aiuta ad aumentare la flessibilità e la grazia. Foto: Do ​​Tam.

Tuttavia, la costruzione di nuove strutture è solo il primo passo. Ancora più importante è rendere le istituzioni vivaci. Una biblioteca senza attività coinvolgenti sarà priva di bambini. Un centro culturale senza organizzatori di programmi diventerà desolato. Un parco giochi non curato si deteriorerà rapidamente. Un museo che non innova il proprio approccio farà fatica a trattenere i bambini. Pertanto, Hanoi deve innovare radicalmente il modo in cui gestisce le istituzioni culturali per l'infanzia, misurando l'efficacia non solo in base al numero di strutture costruite, ma anche in base al numero di bambini che le frequentano regolarmente, alla loro gioia, alla soddisfazione delle loro famiglie e alle abitudini culturali positive che si formano.

È inoltre fondamentale ampliare le partnership pubblico-private e la partecipazione dell'intera società. Lo Stato svolge un ruolo chiave nell'elaborazione delle politiche, nella pianificazione territoriale, negli investimenti infrastrutturali e nel garantire un accesso equo. Le imprese possono contribuire attraverso la responsabilità sociale: sponsorizzando parchi giochi, biblioteche, borse di studio creative, corsi STEM e programmi artistici. Le scuole possono integrare musei, biblioteche, teatri e parchi nei programmi di apprendimento esperienziale. Le famiglie possono dedicare del tempo a portare i propri figli negli spazi culturali invece di limitarsi ad acquistare altri dispositivi elettronici. La comunità può collaborare per mantenere, proteggere e abbellire i parchi giochi dei bambini.

La Giornata internazionale dei bambini, che si celebra il 1° giugno, ci ricorda che i bambini non hanno bisogno di amore solo in un giorno, ma di cura in ogni aspetto della vita, in ogni strada, in ogni parco, in ogni biblioteca, in ogni teatro, in ogni museo e in ogni piccolo cortile del loro quartiere. Il dono più bello che gli adulti possano fare ai bambini non sono solo giocattoli, caramelle o auguri, ma un ambiente di vita sicuro, umano e culturalmente ricco, dove possano giocare, imparare, sognare e diventare la migliore versione di se stessi.

Perché negli occhi di ogni bambino c'è una Hanoi del domani. In ogni risata nel parco giochi, in ogni pagina che si apre, in ogni spettacolo che li emoziona, in ogni esperimento che li fa esclamare di meraviglia, vediamo la forma di una capitale più felice, più umana e più vivibile.

Gli insegnanti del Palazzo dei Bambini di Hanoi guidano con entusiasmo i bambini nell'apprendimento degli strumenti musicali. Foto: Do ​​Tam.

Il 1° giugno, ciò che dobbiamo dire ai bambini di Hanoi non è solo "Vi auguro felicità", ma anche una promessa seria: daremo loro più spazio per crescere, più opportunità per sognare e più amore espresso attraverso azioni concrete.

Fonte: https://hanoimoi.vn/de-tre-em-co-them-nhung-khoang-troi-tuoi-tho-976471.html