Rileggi "Domande e risposte sull'istruzione vietnamita"

Tra le numerose e vivaci attività per celebrare la Giornata degli Insegnanti vietnamiti, ho trovato il tempo di rileggere alcuni libri sulla professione docente. Ho ripreso in mano "Domande e risposte sull'istruzione vietnamita", un'opera in due volumi curata dall'autore, giornalista e poeta Le Minh Quoc, precedentemente pubblicata da Nha Xuat Ban Tre (Casa editrice della Gioventù).

Alcuni contenuti dell'opuscolo

Nella prefazione al Volume 1, l'editore affermava: "In ogni epoca, se si vuole selezionare persone di talento per servire il Paese, non c'è metodo migliore che prendersi cura dell'istruzione dell'intera popolazione e organizzare esami equi".

"Domande e risposte sull'istruzione vietnamita" è organizzato secondo lo sviluppo del sistema educativo vietnamita dal periodo della dominazione cinese ai primi anni del XXI secolo. Il volume 1 si conclude con l'anno 1919, anno in cui la dinastia Nguyen tenne l'ultimo esame di dottorato, ponendo fine al sistema di esami dell'istruzione feudale vietnamita. Il volume 2 inizia dal momento in cui i colonialisti francesi, dopo l'invasione del Vietnam, istituirono il sistema educativo franco-vietnamita fino al periodo successivo alla Rivoluzione d'Agosto, che segnò l'inizio di un nuovo sistema educativo.

Grazie alla struttura organizzata in questi due volumi, i lettori possono facilmente visualizzare i due sistemi educativi, distinti dall'uso dei caratteri cinesi e della scrittura vietnamita Quốc ngữ come sistema di scrittura ufficiale negli esami imperiali.

I due libri contengono 182 domande e risposte che trattano vari argomenti relativi al sistema scolastico vietnamita. Volume 1: 90 domande, Volume 2: 92 domande.

L'autore di questo libro ha esaminato meticolosamente numerosi documenti antichi relativi all'istruzione vietnamita, raccolti da persone delle generazioni precedenti. A questi si aggiungono vecchie fotografie, illustrazioni raffiguranti attività didattiche del passato, aule d'esame, copertine di vecchi libri di testo, una fotografia del Presidente Ho Chi Minh in visita alla scuola Chu Van An nel 1958, mentre conversa con insegnanti e studenti, fotografie di eminenti educatori e personalità culturali, e fotografie delle attività degli studenti vietnamiti in diverse scuole in vari periodi.

L'autore desidera riassumere brevemente alcuni dei contenuti trattati nei due libri:

1. Il sistema degli esami segnò l'inizio del sistema educativo vietnamita durante l'era feudale: nel 1075, il re Ly Nhan Tong indisse il primo esame confuciano (Tam Truong) per selezionare individui intelligenti e istruiti che avrebbero ricoperto cariche pubbliche. Il sistema degli esami divenne più organizzato e strutturato nel 1232, quando il re Tran Thai Tong istituì l'esame Thai Hoc Sinh, che conferiva il titolo di Tam Giap (terza classe). Dal 1239, il re stabilì che l'esame Hoi (esame nazionale) si sarebbe tenuto ogni sette anni.

2. Riguardo al motivo per cui in passato gli studenti venivano chiamati studiosi confuciani, il libro contiene il seguente passaggio: "Lo studioso di cultura Pham Quynh ha spiegato come segue: "Il nome di studioso confuciano non si riferisce solo a coloro che sono alfabetizzati e studiano gli insegnamenti dei saggi del confucianesimo; si riferisce anche a una classe sociale, ovvero all'élite intellettuale del paese...".

3. Riguardo alle regole d'esame durante l'epoca feudale, il libro menziona: "In passato, gli studiosi che entravano nell'aula d'esame erano vincolati dalle rigide e severe regole dei 'regolamenti d'esame', ovvero le norme che governavano il processo d'esame. Alcune di queste regole includevano: 'Nomi tabù', ovvero non erano ammesse parole legate al nome del re; 'Nomi tabù minori', ovvero erano proibiti i nomi della nonna, della madre o degli antenati del re. Se un candidato violava un 'tabù minore', veniva incatenato ed esposto al sole per diversi giorni e gli veniva vietato di sostenere esami a vita; se violava un 'tabù maggiore', non solo il candidato veniva imprigionato, ma anche i suoi insegnanti e istruttori venivano rimproverati e degradati."

4. Nel 1070, il re Ly Thanh Tong ordinò la costruzione del Tempio della Letteratura a Thang Long. Nel 1076, il re Ly Nhan Tong ordinò l'ampliamento del Tempio della Letteratura trasformandolo nell'Accademia Nazionale, consentendo così la frequenza a principi e alti funzionari. Questa può essere considerata la prima università del nostro paese.

5. Riguardo al titolo di Trạng Nguyên (Studente di primo grado): nel 1232, il re Trần Thái Tông tenne l'esame Thái Học Sinh (Accademia Imperiale), dividendo i candidati vincitori in tre classi: Prima, Seconda e Terza. Nel 1246, la dinastia Trần tenne il Đại Tỷ (Grande Esame) e ridefinì la classifica all'interno delle tre classi: la prima classe aveva tre migliori studiosi: Trạng Nguyên, Bảng Nhãn e Thám Hoa. Nell'esame del 1246, il primo Trạng Nguyên del nostro paese fu Nguyễn Quan Quang, del comune di Tam Sơn, distretto di Đông Ngàn (ora villaggio di Tam Sơn, distretto di Tiên Sơn, provincia di Bắc Ninh ).

6. Il primo esame confuciano nel nostro paese fu l'esame Ất Mão (1075) sotto il re Lý Nhân Tông e l'ultimo fu l'esame Kỷ Mùi (1919) sotto il re Khải Định. Pertanto, il sistema di esami del sistema educativo feudale del Vietnam durò 844 anni, con un totale di 185 esami e 2.898 candidati che superarono gli esami, tra cui 46 Trạng nguyên (vincitori del primo posto), 48 Bảng nhãn (vincitori del secondo posto), 76 Thám hoa (vincitori del terzo posto), 2.462 Tiến sĩ (dottori) e 266 Phó bảng (studiosi associati).

7. La famosa serie di libri di testo di lingua vietnamita utilizzata uniformemente nelle scuole vietnamite durante il periodo coloniale francese e per tutta la prima metà del XX secolo era il "Libro di testo di lingua nazionale", compilato dagli educatori Tran Trong Kim, Nguyen Van Ngoc, Dang Dinh Phuc e Do Than sotto la direzione del Dipartimento dell'Istruzione dell'Indocina francese.

8. Uno degli eventi più importanti e significativi nell'ambito dell'istruzione vietnamita durante il periodo coloniale francese fu la fondazione e l'attività della Società per la Promozione della Lingua Nazionale, inizialmente ad Hanoi nel 1938. Lo scopo della Società era quello di insegnare a leggere e scrivere nella lingua nazionale. Inizialmente, il consiglio direttivo provvisorio era composto dal signor Nguyen Van To (Presidente), dal signor Bui Ky (Vicepresidente), dal signor Phan Thanh (Segretario) e da altri membri. L'influenza della Società per la Promozione della Lingua Nazionale si estese a molte province del Nord e persino al Vietnam centrale e meridionale.

9. Il Presidente Ho Chi Minh, l'amatissimo leader della nostra nazione, dedicò grande attenzione alla causa dell'istruzione. Il primo giorno di scuola nella Repubblica Democratica del Vietnam, nell'anno scolastico 1945-1946, scrisse una lettera agli studenti di tutto il paese. E il 15 ottobre 1968, nella sua ultima lettera ai quadri, agli insegnanti, al personale e agli studenti di ogni ordine e grado, in occasione dell'apertura dell'anno scolastico 1968-1969, affermò: "L'istruzione ha lo scopo di formare i successori della grande causa rivoluzionaria del nostro Partito e del nostro popolo; pertanto, tutti i settori e i livelli del Partito e delle amministrazioni locali devono prestare ancora maggiore attenzione a questa causa, prendersi cura delle scuole sotto ogni aspetto e portare la nostra causa dell'istruzione a nuovi livelli di sviluppo".

10. Il 26 aprile 1986, il Governo ha emanato il Decreto n. 52/HĐBT relativo al conferimento dei titoli di Insegnante del Popolo e Insegnante Eccellente. Questo prestigioso titolo viene assegnato e annunciato ogni due anni, il 20 novembre.

Il 19 maggio 1995, il Ministro dell'Istruzione e della Formazione ha emanato la Decisione n. 1707/GD-ĐT relativa all'istituzione della medaglia "Per la causa dell'istruzione", conferita annualmente per riconoscere il contributo di coloro che hanno dato un impulso significativo alla causa dell'istruzione e della formazione.

11. Per quanto riguarda l'organizzazione del 20 novembre in Vietnam, il libro fornisce le seguenti informazioni: Il 20 novembre 1958, la Giornata internazionale della Carta degli insegnanti fu celebrata per la prima volta nel Vietnam del Nord; successivamente, fu celebrata nelle aree liberate del Vietnam del Sud. Dalla riunificazione del paese, il 20 novembre è stato ampiamente celebrato ed è gradualmente diventato una preziosa tradizione per onorare gli insegnanti. Il 28 settembre 1982, il Consiglio dei Ministri ha emanato la Decisione n. 167/HĐBT, designando il 20 novembre come Giornata annuale degli insegnanti vietnamiti.

Insieme a una vasta gamma di altre informazioni sull'istruzione e la formazione contenute in questo libro.

Alcune impressioni durature

Leggendo "Domande e risposte sull'istruzione vietnamita", opera del giornalista e poeta Le Minh Quoc, i lettori ottengono una panoramica completa del sistema educativo vietnamita, dall'epoca feudale agli anni successivi alla Rivoluzione d'Agosto, passando per la riunificazione del paese fino all'inizio del XXI secolo. Attraverso questa analisi, i lettori possono apprezzare alcuni dei traguardi raggiunti dal sistema educativo vietnamita nel corso della storia.

Soprattutto, è la stragrande maggioranza degli studenti, di tutte le età, a dare valore all'apprendimento combinato con l'applicazione pratica, in modo da poter lavorare per molti anni, provvedere al proprio sostentamento e dare il proprio contributo alla società.

L'istruzione è sempre stata un'impresa cruciale per la nazione. Pertanto, ogni famiglia vietnamita auspica che coloro che si occupano di questa causa, nei vari ruoli – dai dirigenti a tutti i livelli agli insegnanti che impartiscono lezioni dirette agli studenti – si dedichino con passione al proprio lavoro e operino con efficacia, affinché le future generazioni di studenti possano beneficiare della migliore istruzione possibile, acquisire le conoscenze scientifiche più complete e applicare nella vita reale ciò che hanno imparato a scuola, in linea con lo sviluppo della società.

Fonte: https://baobinhthuan.com.vn/doc-lai-hoi-dap-giao-duc-viet-nam-114713.html