"Impersonare" insegnanti e studenti per "mettere in scena uno spettacolo"

Considerata la situazione in cui molti utenti di TikTok, fingendosi insegnanti o studenti, creano video con contenuti offensivi e inappropriati da pubblicare sulla piattaforma, come l'uso di un linguaggio volgare, l'insegnamento dell'amore, balli provocatori, il fumo, la derisione degli insegnanti o la presentazione di metodi per copiare, come riportato in precedenza dal quotidiano Thanh Nien , molti TikToker professionisti vedono la vita scolastica come un argomento "fertile" per la creazione di contenuti. Tuttavia, non tutti i video sono benefici e positivi.

"Insegnante" e "studente" mettono in scena una scena inappropriata.

Uno dei contenuti più diffusi e sfruttati su TikTok è il gioco di ruolo, in cui gli utenti assumono ruoli tipici della vita scolastica, come insegnanti, supervisori, genitori e studenti, recitando copioni pre-scritti ambientati in un contesto scolastico, spesso con elementi umoristici. Esempi tipici di questa tendenza includono account come YYD, HHO e GH, che contano centinaia di migliaia di follower e milioni di like su TikTok.

Molti utenti di TikTok creano video in cui interpretano ruoli di insegnanti e studenti con contenuti offensivi, ottenendo un elevato numero di interazioni.

Sulle loro pagine personali, questi TikToker sono specializzati nel pubblicare video in cui interpretano vari ruoli e si rispondono a vicenda, con una notevole quantità di contenuti offensivi. Ad esempio, in un video con oltre 337.000 visualizzazioni pubblicato da YYD, dopo che l'"insegnante" dice: "Dovete trattare la scuola come casa vostra", lo "studente" ribatte: "Se questa fosse casa mia, non vi avrei fatto entrare". Oppure in un video con quasi 1 milione di visualizzazioni pubblicato da HHO, quando l'"insegnante" dice: "Chi parla troppo, esca dalla classe", lo "studente" risponde: "Sì, ti sto chiedendo di uscire dalla classe, sei stato il più chiacchierone", dopodiché l'"insegnante" schiaffeggia lo "studente".

In un altro video con circa 2,4 milioni di visualizzazioni, la TikToker BL interpreta un ruolo insieme a un collega, entrambi con camicie bianche e sciarpe rosse, e uno con un abito tradizionale vietnamita, a rappresentare l'immagine di uno studente e di un insegnante. Tuttavia, il loro dialogo è irrispettoso rispetto all'immagine che si intendeva trasmettere. Nello specifico, lo "studente" dice: "Insegnante, possiamo prenderci un giorno libero domani?". Quando l'"insegnante" chiede il perché, lo "studente" minaccia: "Fai troppe domande, ora te lo darò gratis... In questo mondo sotterraneo, sei tu quello che rispetto di più, ecco perché ti chiedo il permesso...".

Parlando dei video su TikTok che ritraggono insegnanti e studenti che vengono imitati, Le Phuong Uyen, studentessa di giornalismo presso l'Università di Scienze Sociali e Umanistiche di Ho Chi Minh City, ritiene che questo sia solo la "punta dell'iceberg". "Ho visto personalmente molti video offensivi sulla vita scolastica pubblicati su canali TikTok in Vietnam e a livello internazionale, in particolare la 'sessualizzazione' degli insegnanti, come 'Insegnante Thao' o 'Insegnante Wilson e la studentessa Jessica'...", ha affermato la studentessa.

Molti TikToker professionisti scelgono di creare contenuti basati su temi scolastici, ma spesso si rendono protagonisti di comportamenti e affermazioni offensivi e inappropriati, contrari ai principi educativi.

Secondo Uyen, questi video possono avere un impatto significativo sulla percezione di studenti e insegnanti, soprattutto minando valori morali come il rispetto per i docenti. "Gli studenti potrebbero sviluppare una visione distorta della professione docente, il che porterebbe a pensieri e comportamenti inappropriati, come ad esempio trattare gli insegnanti come pari. Per quanto riguarda gli insegnanti, il comportamento negativo degli studenti, sia nella vita reale che sui social media, può causare loro un certo grado di danno", ha affermato Uyen.

Comporre poesie e offrire consigli di carriera dannosi.

I testi presenti nei libri di testo, incluse poesie famose come "Lượm " e "Nam Quốc Sơn Hà", sono particolarmente rilevanti per i bambini in età scolare. Questo materiale viene spesso rielaborato dagli utenti di TikTok per creare canzoni orecchiabili, che tuttavia spesso contengono contenuti e immagini offensive.

Più recentemente, alla fine di aprile 2023, il fenomeno di internet "Little Boy", adottato da molti giovani utenti di TikTok, è stato al centro di intense polemiche a causa del suo testo e delle sue immagini. Nello specifico, il testo della canzone era un adattamento della poesia "Lượm" di Tố Hữu, ma modificato in modo insensato, includendo il verso "ragazzino, con una graziosa borsetta, piedi agili, un... taglio di capelli corto". In particolare, gli utenti di TikTok hanno abbinato questa canzone parodia a immagini che mostravano pelle o studentesse in abiti tradizionali vietnamiti in pose suggestive.

La canzone parodia "Little Boy" e molti video offensivi correlati sono stati rimossi dalla piattaforma TikTok.

In un video che ha totalizzato circa 6,2 milioni di visualizzazioni, l'opera "Nam Quoc Son Ha", considerata la prima dichiarazione di indipendenza del Vietnam, è stata parodiata dagli utenti di TikTok e trasformata in una canzone... per feste a base di alcol. Nello specifico, nel video, il testo è stato modificato in: "Nam Quoc Son Ha, Nam De Cu, il vino lasciato troppo a lungo si rovina, lasciare che il vino si rovini è uno spreco, fratelli, alziamo i calici!" accompagnato dall'immagine di un tavolo imbandito.

L'orientamento professionale non è immune alle distorsioni, come dimostra la tendenza del marzo 2023 relativa ai "titoli di studio più inutili in Vietnam". Questi video veicolavano un messaggio comune, consigliando agli studenti di abbandonare facoltà come economia aziendale, immobiliare, lingua inglese e marketing perché "le più inutili", "portano facilmente alla disoccupazione" e "non offrono prospettive future". Molti esperti hanno considerato questa affermazione soggettiva e infondata, mirata principalmente ad attirare visualizzazioni, priva di qualsiasi valore di orientamento professionale, ma che ha comunque suscitato scalpore nell'opinione pubblica.

Per utilizzare TikTok in modo efficace

Commentando i contenuti antieducativi su TikTok, il lettore Phan Hung Duy ha suggerito la necessità di una legge a tutela delle tradizioni e della morale, che consentirebbe alle autorità di intervenire con maggiore decisione per preservare la cultura e le tradizioni nazionali, nonché per proteggere la mente dei minori. Concordando con questa affermazione, il lettore Hung Nguyen ha ribadito che TikTok può aiutare gli utenti a guadagnare denaro e fama, ma ciò non dovrebbe avvenire a scapito del carattere e della moralità. "Propongo che le autorità controllino rigorosamente e impongano sanzioni severe per eliminare i contenuti dannosi", ha dichiarato.

La tendenza "I titoli di studio universitari più inutili in Vietnam" su TikTok ha suscitato scalpore nell'opinione pubblica nel marzo del 2023.

Dopo aver creato numerose sessioni di tutoraggio online su TikTok, il Maestro Bui Van Cong, insegnante di preparazione agli esami online, ritiene che gli studenti possano trarre molti vantaggi accademici dall'utilizzo di questa piattaforma social. "Tuttavia, ogni cosa ha due facce", ha osservato il signor Cong. Di conseguenza, gli studenti che abusano della piattaforma per scopi negativi, come la diffusione di consigli per copiare agli esami, l'attacco agli insegnanti o la diffusione di tendenze dannose, sono segnali urgenti che richiedono un rapido intervento da parte degli amministratori scolastici per affrontare il problema.

"È fondamentale sottolineare che in età scolare, quando molti studenti non hanno ancora sviluppato una piena consapevolezza, pubblicare video negativi significa a volte semplicemente seguire la moda senza considerarne le conseguenze. Pertanto, non si possono incolpare solo gli studenti; questa problematica coinvolge anche la responsabilità di molte altre parti, come le famiglie, gli insegnanti e le scuole, nel vigilare e educare il pensiero degli studenti", ha analizzato l'insegnante.

Il signor Cong ha suggerito che gli insegnanti potrebbero guidare gli studenti su come utilizzare efficacemente i social media, come TikTok, invece di vietarli perché "è impossibile". Ha persino suggerito che gli insegnanti dovrebbero "avventurarsi" nell'utilizzo di questa piattaforma social per supportare il loro insegnamento, comprendendo così meglio la psicologia dei loro studenti. "Il governo deve intervenire con decisione per censurare e filtrare i contenuti dannosi su TikTok, e soprattutto deve porre fine rapidamente all'attuale situazione in cui molti sedicenti 'insegnanti' si comportano in modo da distorcere l'immagine della professione docente", ha proposto il signor Cong.

Oggi (15 maggio) iniziano i test di TikTok in Vietnam.

In una conferenza stampa tenutasi il 5 maggio, il signor Le Quang Tu Do, direttore del Dipartimento di Radiodiffusione e Informazione Elettronica (Ministero dell'Informazione e delle Comunicazioni), ha dichiarato che l'ispezione di TikTok inizierà il 15 maggio e proseguirà fino alla fine del mese. Il Ministero dell'Informazione e delle Comunicazioni ha inviato lettere ufficiali ai ministeri e agli enti competenti, quali il Ministero dell'Industria e del Commercio, il Ministero della Cultura, dello Sport e del Turismo, il Ministero della Pubblica Sicurezza e il Dipartimento Generale delle Imposte (Ministero delle Finanze), richiedendo la loro partecipazione al team di ispezione.

In precedenza, ad aprile, il Ministero dell'Informazione e delle Comunicazioni aveva annunciato sei violazioni commesse da TikTok in Vietnam. A seguito di ciò, il Ministero intende concentrare le proprie verifiche sull'algoritmo per la distribuzione e la raccomandazione di contenuti agli utenti; sulla gestione di celebrità e artisti su TikTok; sul rispetto delle leggi in materia di tutela dei minori; e sulla prevenzione e il controllo dei vizi sociali nel cyberspazio.

Link alla fonte: https://thanhnien.vn/phan-giao-duc-tren-tiktok-dong-gia-thay-co-hoc-sinh-de-lam-tro-185230515173332389.htm