L'impatto culturale delle biblioteche digitali sulla lettura.

DNO - Con l'ampliamento degli spazi di lettura nelle scuole grazie alla tecnologia e alle biblioteche digitali, si sta gradualmente consolidando una nuova abitudine alla lettura, associata a un'esperienza moderna e flessibile, che tuttavia mantiene la profondità della lettura stessa, contribuendo a promuovere una cultura della lettura fin dall'ambiente scolastico.

La biblioteca digitale attrae molti studenti durante ogni pausa. Nella foto, la biblioteca digitale della scuola secondaria Ly Thuong Kiet, nel quartiere di Quang Phu. Foto: PHAN VINH

Creare interesse

Dal 2024, la biblioteca digitale della scuola secondaria Ly Thuong Kiet (quartiere Quang Phu) è operativa ed è diventata uno spazio familiare per gli studenti. Qui, la lettura non è più un'attività obbligatoria, ma si sta gradualmente trasformando in un'esigenza spontanea, alimentata da diversi approcci flessibili.

Con 17 classi e 705 studenti, la scuola ha destinato circa 120 m² alla realizzazione di una biblioteca che coniuga un tradizionale spazio di lettura con un sistema digitale di gestione e utilizzo delle risorse.

Oltre 9.000 libri sono organizzati scientificamente in sezioni, grazie anche a un sistema software di gestione che rende la ricerca, il prestito e la restituzione rapidi ed efficienti, offrendo al contempo agli studenti l'accesso a materiali elettronici.

Le Nguyen Bao Chau, studentessa della classe 8/6, è un membro attivo del "Club degli amanti dei libri" presso la scuola secondaria Ly Thuong Kiet. Per Chau, la biblioteca digitale non è solo un luogo dove leggere libri, ma anche uno spazio che la aiuta a cambiare il suo approccio alla conoscenza.

"Da quando è stata introdotta la biblioteca digitale, ho potuto trovare più materiale, compresi contenuti di cui non ero a conoscenza prima. Trovare libri è anche più veloce; posso cercare per argomento e autore. Quando leggo su dispositivi elettronici, posso salvare i contenuti importanti per ripassarli in seguito, quindi studiare è molto più comodo", ha affermato Chau.

La storia di Chau rispecchia le sensazioni condivise da molti studenti quando hanno scoperto il nuovo modello di biblioteca. Ogni settimana, tutte le classi hanno una sessione di lettura in biblioteca e, grazie all'apertura pomeridiana, gli studenti possono venire spontaneamente a leggere durante il loro tempo dedicato all'apprendimento esperienziale.

In media, la biblioteca registra oltre 530 prestiti e letture di libri al mese, una cifra che dimostra l'importanza di questo spazio nella vita scolastica.

Gli studenti della scuola secondaria Ly Thuong Kiet possono scegliere tra una vasta gamma di libri tramite il sistema di prestito e lettura online della biblioteca. Foto: PHAN VINH

Anche nella scuola primaria il movimento a favore della lettura è altrettanto vivace. Presso la scuola primaria Tran Quoc Toan (quartiere Tam Ky), una biblioteca digitale, realizzata nel 2024, si estende su una superficie di oltre 100 m², ospita più di 5.000 libri e dispone di un sistema di 20 tablet per la lettura di e-book, aprendo una nuova prospettiva per i giovani studenti.

Dang Thuc An, una studentessa della classe 5/1 e membro del club di lettura della scuola, ha raccontato: "Quello che mi piace di più è leggere libri su un tablet perché ci sono molte immagini e contenuti ricchi. In biblioteca, posso sedermi in comodi angoli lettura con l'aria condizionata, quindi è facile concentrarsi. Ogni volta che finiamo un libro, ne discutiamo insieme per ricordarlo e comprenderne meglio il contenuto."

[ VIDEO ] - Gli studenti condividono le loro esperienze nella biblioteca digitale:

Leggere nello spazio digitale

Per creare tali spazi di lettura, il ruolo organizzativo e operativo della scuola è considerato un fattore chiave, poiché le biblioteche digitali richiedono un'organizzazione adeguata per massimizzare la loro efficacia a lungo termine.

Presso la scuola secondaria Ly Thuong Kiet è stata realizzata una biblioteca digitale grazie a un investimento di oltre 3 miliardi di VND, con l'obiettivo di promuovere la cultura della lettura all'interno dell'istituto. Secondo il preside Tran Anh Hai, la biblioteca è organizzata in modo moderno e accessibile agli studenti.

"Oltre a investire nelle strutture, la scuola ha inserito del tempo dedicato alla lettura nell'orario scolastico, ha sviluppato programmi mensili e tematici per le attività in biblioteca e ha istituito un 'Club degli amanti dei libri' per creare un ambiente dedicato agli studenti con interessi simili", ha affermato il signor Hai.

Inoltre, la gestione della biblioteca è stata riformata per integrare la tecnologia, consentendo un controllo più efficiente dei libri, riducendo i tempi di prestito e restituzione e facilitando l'accesso degli studenti alle piattaforme di apprendimento online.

Il ruolo dei bibliotecari è cambiato significativamente; oltre a gestire i libri, partecipano anche a guidare gli studenti nell'accesso alle risorse digitali, a organizzare attività di promozione dei libri e a diffondere la cultura della lettura in tutta la scuola.

Grazie ai dispositivi elettronici, gli studenti possono utilizzare efficacemente le risorse digitali. Foto: PHAN VINH

Presso la scuola primaria Tran Quoc Toan, si sta implementando un modello di biblioteca digitale per promuovere fin da piccoli l'abitudine alla lettura tra gli studenti. Secondo la preside, la signora Nguyen Thi Phuc Xuan, la biblioteca è integrata con numerose attività specifiche per rendere la lettura parte integrante della vita scolastica.

La signora Xuan ha dichiarato: "La scuola ha istituito un club di lettura con circa 30 membri. Gli studenti sono direttamente coinvolti nell'organizzazione delle attività in biblioteca e nella presentazione di libri a tema mensile. Inoltre, ogni classe ha un proprio orario dedicato alla lettura; durante la ricreazione, la biblioteca viene organizzata in modo che ogni classe possa utilizzarla a turno, garantendo così a tutti gli studenti la possibilità di accedervi."

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"La scuola spera di avere maggiori risorse per ampliare lo spazio della biblioteca e, allo stesso tempo, di collaborare con case editrici e sponsor editoriali per aggiungere nuovo materiale, soddisfacendo così le esigenze di lettura sempre più diversificate degli studenti."

La signora Nguyen Thi Phuc Xuan, preside della scuola elementare di Tran Quoc Toan

In particolare, la creazione di angoli lettura nelle aule, unita al movimento di scambio di libri basato sul principio "il vecchio libro di una persona è il nuovo libro di un'altra", contribuisce ad ampliare lo spazio di lettura al di là della biblioteca, rendendo la lettura più accessibile agli studenti.

Tuttavia, le scuole ritengono anche che sia necessario un ulteriore ampliamento degli spazi e delle risorse per rendere le biblioteche digitali più efficaci. Le esigenze di lettura degli studenti sono in aumento, mentre lo spazio delle biblioteche rimane limitato, potendo ospitare solo un certo numero di studenti alla volta.

[VIDEO] - Le scuole condividono la loro esperienza sull'efficacia delle biblioteche digitali:

Fonte: https://baodanang.vn/hieu-ung-van-hoa-doc-tu-nhung-thu-vien-so-3332435.html