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Risolvere completamente il problema delle ingiustizie nel processo di ammissione.

Việt NamViệt Nam24/08/2024


Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha recentemente inviato un documento alle università e agli istituti di formazione degli insegnanti (di seguito denominati università) in merito all'attuazione dei compiti per l'anno accademico 2024-2025, delineando una serie di attività che gli istituti dovranno svolgere. In particolare, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione richiede alle università di affrontare in modo approfondito il problema delle disparità nel processo di ammissione del 2025.

Khắc phục triệt để vấn đề thiếu công bằng trong tuyển sinh- Ảnh 1.

Il Ministro dell'Istruzione e della Formazione Nguyen Kim Son (all'estrema destra) si informa sui candidati presso il centro d'esame della scuola superiore Duy Tien B (provincia di Ha Nam) durante l'esame di maturità del 2024.

Nel documento ufficiale, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha richiesto alle università di completare il processo di ammissione per il 2024 secondo il piano generale, garantendo il raggiungimento degli obiettivi e delle modalità annunciate nel piano, in conformità con i regolamenti del Ministero dell'Istruzione e della Formazione e dell'istituto di formazione; di controllare rigorosamente i rischi e di gestire tempestivamente eventuali problemi che dovessero sorgere, e di attuare un sistema di rendicontazione completo e puntuale come prescritto.

Allo stesso tempo, le università devono finalizzare e pubblicare tempestivamente i propri metodi di ammissione a partire dal 2025, affrontando in modo esaustivo le problematiche relative all'iniquità e all'inaffidabilità dei metodi e dei criteri di ammissione. Ciò garantirà la coerenza con il curriculum di formazione generale del 2018 e avrà un impatto positivo sull'insegnamento e sull'apprendimento nell'ambito della formazione generale.

Le scuole con programmi di formazione per insegnanti sono tenute a collaborare proattivamente con i Comitati Popolari delle province e delle città a gestione centrale e a proporre all'ente di gestione diretta l'assegnazione dei compiti di formazione e la registrazione delle quote di iscrizione secondo le linee guida del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, al fine di attuare efficacemente il Decreto del Governo n. 71/2020/ND-CP e il Decreto n. 116/2020/ND-CP.

Fonte: https://thanhnien.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-tuyen-sinh-185240824163703154.htm


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