Parte 4: Lasciare che le scuole alimentino i sogni atletici

Per lungo tempo, lo sport vietnamita si è concentrato principalmente sullo sviluppo dello sport d'élite, senza prestare la dovuta attenzione allo sport di massa, in particolare allo sport scolastico, che rappresenta un fondamento essenziale per un successo duraturo.

Báo Thanh niên•15/06/2025

Spirito sportivo, perseveranza, integrità, rispetto, ispirazione e lavoro di squadra. Queste sono le sei parole incise sulla facciata in vetro del palazzetto dello sport della Nanyang Technological University (NTU).

Insieme alla National University of Singapore, la Nanyang Technological University è motivo di orgoglio per l'istruzione asiatica in generale e per quella singaporiana in particolare. Nel 2011, la Nanyang Technological University si classificava ancora al 174° posto nella classifica mondiale delle università del Times Higher Education (THE). Attualmente, l'università singaporiana si posiziona al 30° posto nel mondo e al 5° in Asia.

Fondata nel 1991, la Nanyang Technological University non solo eccelle nella ricerca e nella formazione professionale, ma vanta anche un solido programma sportivo.

"Alla Nanyang Technological University abbiamo 24 squadre sportive, dal calcio al tennis tavolo, dal badminton al tennis, al nuoto... tutte riunite sotto lo stesso tetto, in quello che viene chiamato NTU Spirit. Gli studenti sono incoraggiati a praticare sport per sviluppare le proprie capacità. Consigliamo loro di allenarsi a calcio questa settimana, poi la settimana successiva possono dedicarsi al taekwondo e quella dopo ancora all'aikido", ha affermato Muhammad Syafiq Bin Juffri, responsabile del Centro Sportivo della Nanyang Technological University.

- Ảnh 2. — Il motto della Nanyang Technological University riflette anche l'aspirazione a coltivare le qualità accademiche dei suoi studenti attraverso le attività sportive.

Le luci del centro sportivo della Nanyang Technological University non si spengono mai prima delle 22:00. All'interno del vasto campus, che si estende per decine di migliaia di metri quadrati, una serie di impianti sportivi come campi da calcio a 11 (tre campi), campi da pallamano, campi da badminton, campi da tennis, una piscina, una palestra polivalente (utilizzabile per badminton, pallavolo e pallacanestro) e una sala pesi sono in funzione continuativamente, accogliendo centinaia di studenti ogni giorno. Qui, gli studenti spesso praticano sport dopo le lezioni, oltre alle attività sportive scolastiche obbligatorie.

"Nella maggior parte delle università, gli addetti alle ammissioni valutano gli studenti in base ai voti. Noi, invece, incoraggiamo l'ammissione alla Nanyang Technological University di studenti che eccellono nello sport o che possiedono talenti artistici come il canto, la danza, ecc.", ha aggiunto il signor Bin Juffri.

Al Torneo Internazionale di Calcio Giovanile e Studentesco del 2025, la squadra della Nanyang Technological University vanta una struttura di staff completa, simile a quella di una squadra sportiva professionistica, che include un team leader, un allenatore capo, allenatori assistenti, un preparatore atletico, un esperto medico e un fisioterapista.

Il team comprende sia un analista di dati che uno specialista di supporto tattico, Jerome, uno studente di Scienze Motorie. Jerome è uno studente eccezionale che ha utilizzato le sue conoscenze per analizzare filmati video, aiutando l'allenatore a definire lo stile di gioco e a ideare tattiche appropriate. Secondo il caposquadra Bin Juffri, la Nanyang Technological University incoraggia sempre gli studenti ad applicare le proprie conoscenze nella pratica.

Lo sport scolastico non è solo una moda, ma anche il fondamento di nazioni leader nello sport a livello mondiale come Stati Uniti, Australia, Regno Unito, Spagna, Francia... o, più vicino a noi, in Asia, Giappone e Corea del Sud. Katie Ledecky, leggenda del nuoto americano con 14 medaglie d'oro olimpiche all'attivo, ha scelto di frequentare l'Università di Stanford (USA) per studiare e allenarsi contemporaneamente. Il 75% dei membri della squadra olimpica statunitense a Tokyo (2020) proveniva da un background sportivo scolastico. Negli Stati Uniti, la National Collegiate Athletic Association (NCAA), con quasi 200 anni di storia, organizza migliaia di competizioni ogni anno, con circa 500.000 studenti che gareggiano in sport chiave come nuoto, atletica leggera, pallacanestro, calcio e pallavolo...

- Ảnh 3. — Katie Ledecky, una leggenda del nuoto americano, è una studentessa dell'Università di Stanford.

"Negli Stati Uniti abbiamo un sistema calcistico molto diversificato, con numerose leghe differenti, che si è sviluppato negli ultimi 20 anni", ha dichiarato Jere Longman, giornalista del New York Times, al quotidiano Thanh Nien . Le squadre hanno consigli di amministrazione che cercano sponsorizzazioni per finanziare le attività della squadra, pagare gli stipendi dei giocatori, acquistare attrezzature e fornire allenamenti.

Si tratta di un modello eccellente, adottato da molti dei principali sistemi sportivi scolastici asiatici, Giappone compreso.

Kaoru Mitoma rifiutò in passato un'offerta di contratto da professionista dal Kawasaki Frontale per studiare educazione fisica all'Università di Tsukuba, che vanta un solido programma calcistico universitario. Lì, Mitoma riuscì a conciliare gli studi con la partecipazione ai tornei universitari e, dopo la laurea, tornò al calcio. Oggi è una delle stelle del calcio giapponese e attualmente gioca per il Brighton & Hove Albion nella Premier League inglese.

- Ảnh 4. — Kaoru Mitoma è un prodotto del calcio scolastico giapponese.

La storia di studenti che riescono a conciliare lo studio con l'attività sportiva e a raggiungere livelli di eccellenza mondiale è ormai nota in molti paesi. Leonz Eder, presidente ad interim della Federazione Internazionale dello Sport Universitario (FISU) in Svizzera, sostiene che le università dovrebbero aiutare gli studenti a costruire una "doppia carriera", ovvero a bilanciare gli studi accademici, la ricerca e le competizioni sportive.

Secondo il caposquadra Muhammad Bin Juffri: "Lo sviluppo delle attività culturali e sportive è sempre promosso per contribuire a plasmare la personalità e il carattere degli studenti". Ciò include integrità, lavoro di squadra, sostegno reciproco, capacità di superare i propri limiti e sviluppo fisico, per diventare individui completi.

Tuttavia, in Vietnam lo sviluppo dello sport scolastico procede molto lentamente. Gli atleti vietnamiti sono costretti a interrompere gli studi per dedicarsi allo sport professionistico fin da giovanissimi, soprattutto in discipline specializzate come calcio, ginnastica e sollevamento pesi. Il modello di "allenamento degli atleti d'élite" richiede un allenamento quotidiano ad altissima intensità, con sessioni di allenamento e competizioni costanti. L'istruzione accademica degli atleti non riceve la dovuta attenzione, con la conseguente ovvia conseguenza che, una volta ritirati dall'attività agonistica, mancano delle basi necessarie per trovare un'occupazione stabile.

Molti atleti stanno adottando una soluzione: iscriversi a corsi avanzati di allenamento e preparazione sportiva presso scuole di sport per ottenere un certificato, che darebbe loro un vantaggio nella carriera dopo il ritiro. "Ci impegniamo per ottenere un certificato, ma non sappiamo a cosa ci servirà dopo, perché tutto è ancora incerto", ha dichiarato un ex atleta dell'ASIAD al quotidiano Thanh Nien .

Questa è la risposta comune di molti atleti, poiché la loro formazione sembra essere focalizzata esclusivamente sul conseguimento di una laurea, mentre il modo in cui tale conoscenza viene assimilata, applicata alla carriera e come stare al passo con le esigenze in continua evoluzione della società... rimane al di fuori della loro portata. Per gli atleti che hanno dedicato la loro giovinezza all'allenamento, sopportando una pressione incessante per ottenere risultati, trovare un impiego con una formazione supplementare o a tempo parziale di questo tipo non è facile.

Mentre gli atleti professionisti faticano con gli studi, gli studenti universitari non hanno le stesse opportunità di raggiungere i vertici. Secondo un funzionario sportivo, pochissime università e college in Vietnam dispongono attualmente di stadi, palazzetti dello sport, piscine e altre strutture a norma, e persino le scuole di formazione sportiva specializzate non dispongono di impianti adeguati. Oltre alla carenza di strutture, in molti contesti la mentalità educativa privilegia ancora l'insegnamento teorico rispetto allo sviluppo fisico olistico degli studenti, con lo sport considerato una semplice attività extracurricolare, a cui vengono dedicate meno di 8-10 ore di lezione a settimana. Di conseguenza, pochissimi atleti professionisti vietnamiti riescono a emergere attraverso lo sport scolastico. E se ci riescono, provengono principalmente da scuole di formazione sportiva specializzate. Il sistema delle competizioni sportive studentesche in Vietnam è debole, limitato a poche competizioni di calcio e sport indoor.

Questo è un segnale positivo per lo sport vietnamita, poiché alcune università si stanno concentrando sulla costruzione di stadi e palazzetti dello sport e hanno istituito società sportive ben organizzate e professionali. Tuttavia, affinché gli studenti possano eccellere sia a livello accademico che nello sviluppo delle proprie capacità atletiche – dando così allo sport vietnamita la speranza di produrre talenti di qualità – la strada da percorrere sembra ancora lunga. Ciò richiede politiche, strategie e investimenti ancora maggiori a favore delle università. (continua…)

Fonte: https://thanhnien.vn/ky-4-de-truong-hoc-chap-canh-nhung-giac-mo-the-thao-185250614213230482.htm