Hai dei dubbi sull'insegnamento in due sessioni al giorno?

TROPPE VARIANTI

Sui forum online per genitori e studenti di Hanoi, dall'inizio dell'anno scolastico, sono emerse numerose preoccupazioni riguardo al sistema di lezioni a due turni giornalieri che le scuole intendono implementare.

Molti hanno espresso preoccupazione per l'introduzione di un orario scolastico con due sessioni giornaliere e non più di sette lezioni al giorno per gli studenti delle scuole medie, con l'obiettivo di ridurre la pressione accademica. Tuttavia, le scuole stanno aggirando le normative e distorcendo le regole. Alcune scuole combinano cinque lezioni mattutine con due pomeridiane, utilizzando il tempo rimanente del pomeriggio come "doposcuola", ma in realtà si tratta di attività culturali, per le quali i genitori devono pagare (ora mascherate da tariffe per il doposcuola). Queste tariffe per il "doposcuola" sono molto elevate, in contrasto con le linee guida della risoluzione in materia. Alcune scuole si iscrivono a centri esterni e indirizzano i propri studenti verso questi centri affiliati per lezioni di recupero pomeridiane.

Anche i genitori degli alunni delle scuole primarie nutrono molte preoccupazioni riguardo all'organizzazione dell'orario scolastico, con due turni di lezione al giorno, soprattutto perché alcune scuole prevedono la fine delle lezioni regolari intorno alle 15:20. Allo stesso tempo, le scuole organizzano numerosi doposcuola a pagamento. Poiché le lezioni terminano dopo le 15:00 e i genitori finiscono di lavorare non prima delle 16:30 o delle 17:00, molti sono costretti a iscrivere i propri figli a questi doposcuola. Altrimenti, dovrebbero assumere qualcuno che li accompagni e li vada a prendere a scuola.

Lúng túng trong dạy học 2 buổi / ngày và những thách thức từ phụ huynh - Ảnh 1. — Secondo le nuove linee guida del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, l'anno scolastico 2025-2026 sarà il primo in cui le scuole adotteranno un orario di insegnamento con due sessioni al giorno.

Un genitore il cui figlio frequenta una scuola elementare nel quartiere di Ha Dong (Hanoi) ha condiviso un elenco di quasi una dozzina di attività extrascolastiche a pagamento organizzate dalla scuola, tra cui i genitori possono iscriversi e scegliere. Questo genitore ha affermato che, pur non volendolo, si è trovato costretto a iscrivere il proprio figlio ad alcune attività in attesa che i genitori venissero a prenderlo.

Inoltre, persiste la pratica di programmare orari che alternano materie obbligatorie e facoltative, creando difficoltà agli studenti. Se gli studenti non vogliono "vagare" fuori dal perimetro scolastico, sono costretti a iscriversi a questi corsi.

Un importante "collo di bottiglia" nella gestione delle risorse umane.

Ad oggi, Hanoi non ha ancora emanato linee guida specifiche sull'organizzazione di lezioni a due turni giornalieri per le scuole della città. Attualmente, i responsabili del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi affermano di aver richiesto a comuni, quartieri e scuole di valutare le condizioni delle strutture, del personale docente e di altri fattori correlati; e, allo stesso tempo, di raccogliere le opinioni dei genitori per sviluppare un piano di attuazione pratico, efficace e sostenibile.

Secondo diversi presidi di scuole secondarie di Hanoi, l'incoraggiamento del Ministero dell'Istruzione e della Formazione ad aumentare il tempo dedicato all'insegnamento di competenze pratiche e materie artistiche è ragionevole, ma è necessario un piano d'azione per la formazione, il reclutamento o l'invito di esperti a collaborare all'insegnamento. Tuttavia, la carenza di risorse umane rimane un ostacolo importante. In particolare, molti insegnanti sono anche preoccupati per il sistema di indennità nel caso in cui vengano assegnati a insegnare una seconda ora di lezione.

La direttiva del Ministero dell'Istruzione e della Formazione richiede alle scuole di valutare le esigenze di apprendimento degli studenti che frequentano un secondo turno prima dell'inizio del nuovo anno scolastico. Tuttavia, in realtà, non tutte le scuole la applicano. Il preside di una scuola media di Hanoi ha dichiarato che nell'anno scolastico 2025-2026 la scuola adotterà un orario con due turni giornalieri per la classe sesta, mentre le classi settima, ottava e nona continueranno con un orario a turno unico. Questa decisione verrà annunciata immediatamente ai genitori che presenteranno le domande di iscrizione direttamente alla scuola, senza effettuare alcuna indagine preliminare.

Molti sostengono inoltre che, secondo le normative vigenti, la seconda sessione non dovrebbe includere l'insegnamento del programma e delle materie fondamentali, mentre gli studenti hanno un grande bisogno di prepararsi agli esami e consolidare le conoscenze. Pertanto, se l'insegnamento fosse organizzato in due sessioni al giorno, molti genitori non sarebbero d'accordo, preferendo utilizzare quel tempo per la preparazione agli esami, il perfezionamento delle lingue straniere, ecc.

Lúng túng dạy học 2 buổi/ngày - Ảnh 1. — All'inizio del nuovo anno scolastico, le scuole stanno adottando un orario con due turni al giorno. Molte scuole stanno incontrando difficoltà nell'organizzazione, causando frustrazione tra i genitori.

LE AUTORITÀ LOCALI STANNO SIA FORNENDO INDICAZIONI CHE ATTENDENDO... INDICAZIONI

Secondo alcune fonti, alcune località hanno emanato linee guida per l'insegnamento in due sessioni giornaliere. Il signor Bach Dang Khoa, vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Bac Ninh , ha affermato che, a livello di scuola secondaria, l'insegnamento in due sessioni giornaliere dovrebbe essere organizzato e implementato solo nelle scuole che dispongono di personale docente, strutture, attrezzature didattiche e finanziamenti sufficienti; garantendo che non sovraccarichi gli studenti, tuteli la loro salute e il loro benessere psicologico; e consenta una flessibile ripartizione del tempo tra la prima e la seconda sessione. Una singola sessione mattutina/pomeridiana non dovrebbe includere sia le lezioni curriculari che quelle extracurriculari.

Secondo il signor Khoa, l'attuazione deve garantire apertura e trasparenza; è necessario raccogliere le opinioni di insegnanti, studenti, genitori e organizzazioni competenti prima di approvare il piano per l'organizzazione di due sessioni di insegnamento al giorno. Il Dipartimento ha inoltre incaricato il proprio ufficio finanziario di elaborare un piano di bilancio e presentare una proposta specifica.

Secondo le linee guida del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Nghe An , il programma di lezioni, suddiviso in due sessioni giornaliere, è organizzato in modo flessibile. La seconda sessione si concentrerà su due aree: il ripasso e il supporto agli studenti che non hanno raggiunto i requisiti del programma; il sostegno agli studenti più dotati; e l'organizzazione di sessioni di ripasso per gli studenti che si preparano all'esame di ammissione al decimo anno e all'esame di maturità. Inoltre, i contenuti didattici possono essere suddivisi in sessioni separate in base alle preferenze degli studenti, al fine di facilitarne la partecipazione, con un massimo di 11 sessioni settimanali per studente.

Nello specifico, per le scuole secondarie di primo grado, gli istituti scolastici dovrebbero proporre in modo proattivo la necessità di assegnare gli insegnanti a diverse scuole all'interno di ciascun comune o distretto, al fine di far fronte a carenze o eccedenze locali di insegnanti e di organizzare due turni di lezione al giorno.

Il signor Nguyen Tien Dung, responsabile del dipartimento di istruzione secondaria del Dipartimento di Istruzione e Formazione di Nghe An, ha dichiarato che l'organizzazione di lezioni con due sessioni al giorno deve essere su base volontaria e dipende dalla situazione specifica di ogni scuola, senza che vengano addebitati costi aggiuntivi agli studenti.

Analogamente, il signor Trinh Dinh Hai, vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Quang Ninh, ha affermato che le due sessioni di lezione giornaliere non sono obbligatorie, ma vengono organizzate in base alle esigenze degli studenti e dei genitori. La prima sessione copre comunque il programma principale che la scuola deve garantire venga completato. La seconda sessione è integrativa e si concentra sullo sviluppo dei talenti e sul supporto all'apprendimento individualizzato. Tutte queste attività devono essere conformi alle normative sull'insegnamento e l'apprendimento integrativi e non devono essere soggette a tasse o costi aggiuntivi per i genitori. Il signor Hai ha inoltre affermato che, per organizzare efficacemente due sessioni giornaliere, il requisito principale è un numero sufficiente di insegnanti adeguatamente assegnati.

Lúng túng dạy học 2 buổi/ngày - Ảnh 2. — Molte località sono in attesa di indicazioni specifiche dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione su come mobilitare le risorse sociali per l'attuazione di un orario scolastico con due sessioni al giorno.

Foto: Nhat Thinh

Tuttavia, le autorità locali e le scuole sostengono anche che, nonostante tali principi guida, organizzare una seconda sessione di lezione gratuita per gli studenti richiederebbe al bilancio statale di stanziare fondi significativamente maggiori per il reclutamento e la stipula di contratti con gli insegnanti. Oltre alle risorse umane, anche le infrastrutture rappresentano una sfida importante. È necessario un rapporto minimo di 1:1 tra aule e scuola, affinché gli studenti abbiano spazio per la pausa pranzo, i periodi di riposo e le strutture di alloggio. Ciò richiede personale aggiuntivo e nuove posizioni lavorative, mentre il settore dell'istruzione si trova già ad affrontare una carenza di personale.

Pertanto, le autorità locali affermano che, sebbene esistano delle linee guida di principio, le modalità di attuazione e le risorse necessarie per organizzare lezioni a due turni giornalieri nelle scuole secondarie di primo e secondo grado dipendono ancora da indicazioni specifiche del Ministero dell'Istruzione e della Formazione in merito alla mobilitazione delle risorse sociali, alla possibilità di richiedere un contributo ai genitori, ai contenuti per i quali è consentito addebitare un costo e a quelli "vietati". "Senza tali indicazioni specifiche, le scuole che assumono insegnanti a contratto aggiuntivi, invitano artisti, atleti, ecc., a tenere lezioni dovranno pagare per questi servizi, ma richiedere denaro ai genitori per il secondo turno violerebbe facilmente le normative in materia di entrate e uscite e quelle relative all'insegnamento e all'apprendimento integrativo", ha dichiarato un dirigente di un Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione nel nord del Paese.

Gli studenti delle scuole superiori hanno bisogno di riposare durante il fine settimana.

Gli studenti delle scuole medie e superiori hanno molte lezioni dal lunedì al venerdì, mattina e pomeriggio, il che è molto faticoso. Hanno bisogno di più riposo durante il fine settimana. Nei weekend, la maggior parte dei genitori organizza per i propri figli corsi extra di arte, sport e lingue straniere. Programmare due o tre corsi il sabato mattina crea difficoltà ai genitori in termini di trasporti. D'altra parte, avere due giorni liberi nel fine settimana offre agli studenti maggiore flessibilità nello studio. Possono dedicarsi alle materie che preferiscono e che desiderano approfondire, e soprattutto hanno l'opportunità di sviluppare le proprie capacità di autoapprendimento.

Tran Nhan Trung (Insegnante a Ho Chi Minh City)

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione deve emanare direttive unificate.

L'obbligo per gli studenti di frequentare le lezioni il sabato mattina dimostra che le scuole stanno includendo troppe materie e lezioni del curriculum scolastico (a pagamento) nell'orario regolare, il che va contro lo spirito della politica del Ministero dell'Istruzione e della Formazione di insegnare due sessioni al giorno per ridurre la pressione accademica sugli studenti, dando loro il tempo di riposare, giocare e ricaricarsi... Pertanto, il Ministero

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione necessita di linee guida unificate e di regolamenti specifici e chiari sul numero massimo di materie e lezioni settimanali che ogni livello scolastico può studiare nell'ambito del curriculum, insieme a istruzioni dettagliate sull'insegnamento di due sessioni giornaliere per ogni tipo di scuola e classe.

Nguyen Van Luc (Insegnante a Khanh Hoa)

Fonte: https://thanhnien.vn/lung-tung-day-hoc-2-buoi-ngay-185250911233135214.htm