La Russia introduce nuove tendenze in materia di istruzione.

Il 17 dicembre ad Hanoi, il Centro Russo per la Scienza e la Cultura ha organizzato una sessione di discussione tematica su "Tendenze moderne nell'istruzione russa", nell'ambito della Mostra Russa sull'Istruzione Universitaria (15-19 dicembre). L'evento si proponeva di fornire informazioni aggiornate sul sistema educativo russo e di aprire nuove prospettive di cooperazione con il Vietnam.

L'istruzione : il fondamento per una cooperazione sostenibile.

Nel corso della sessione di discussione, il signor Vladimir Murashkin, direttore del Centro russo per la scienza e la cultura di Hanoi, ha sottolineato che nel 2025 il Vietnam e la Federazione Russa celebreranno molti eventi importanti: il 75° anniversario dell'instaurazione delle relazioni diplomatiche (30 gennaio 1950 - 30 gennaio 2025), l'80° anniversario della vittoria nella Grande Guerra Patriottica (9 maggio 1945 - 9 maggio 2025), l'80° anniversario della Festa Nazionale del Vietnam (2 settembre 1945 - 2 settembre 2025) e il 50° anniversario della liberazione del Sud e della riunificazione nazionale (30 aprile 1975 - 30 aprile 2025).

Vladimir Murashkin, direttore del Centro russo per la scienza e la cultura di Hanoi, interviene all'evento. (Foto: Bach Duong)

Secondo Vladimir Murashkin, nell'ambito delle celebrazioni per il 75° anniversario dell'instaurazione delle relazioni diplomatiche tra il Vietnam e la Federazione Russa, sono stati realizzati numerosi eventi diplomatici interpersonali, culturali ed educativi, che hanno contribuito a rafforzare le tradizionali relazioni di amicizia. Ha affermato che l'Agenzia federale russa per la cooperazione (Rossotrudnichestvo) e i suoi uffici di rappresentanza in Vietnam svolgono un ruolo importante nella promozione dell'istruzione russa, nel favorire gli scambi accademici e nel collegare gli istituti di istruzione di entrambi i paesi.

Il signor Murashkin ha dichiarato: “Preserviamo sempre i valori tradizionali che le generazioni precedenti hanno coltivato, sviluppando al contempo l'istruzione su queste basi. La sessione di discussione su “Tendenze moderne nell'istruzione russa” rappresenta un'opportunità per i partner vietnamiti di accedere a informazioni sui programmi di formazione russi, di comprenderne i risultati e le nuove direzioni di cooperazione, trovando così un terreno comune per rafforzare l'efficacia della collaborazione in ambito educativo e contribuendo in tal modo alle relazioni socio-economiche tra i due Paesi”.

Presentando una relazione sul tema "Scienze sociali e umanistiche: orientamenti per la cooperazione scientifica ed educativa internazionale per i giovani russi e vietnamiti", la Sig.ra Galina Leonidovna Petrova, rappresentante dell'Università Nazionale di Linguistica di Nizhny Novgorod (NGLU), ha affermato che la NGLU è un istituto di formazione completo orientato alle scienze sociali e umanistiche, con un ambiente di apprendimento multiculturale in cui gli studenti provengono non solo dalla Federazione Russa, ma anche da oltre 40 paesi di tutto il mondo.

La signora Galina Leonidovna Petrova, rappresentante dell'Università Nazionale di Lingue di Nizhny Novgorod (NGLU), presenta la sua relazione. (Foto: Bach Duong)

Secondo la signora Petrova, i punti di forza della formazione della NGLU si concentrano su linguistica, filologia applicata e russo come lingua straniera. Sulla base di ciò, la NGLU implementa sistematicamente programmi per promuovere la lingua russa e l'insegnamento del russo in molti paesi, tra cui il Vietnam. Oltre ai programmi di formazione a lungo termine, la NGLU organizza corsi estivi e invernali di breve durata e programmi di sviluppo professionale per docenti e insegnanti di lingua russa. In particolare, il programma "Summer Academy", avviato nel 2023, permette a docenti, ricercatori e giovani docenti di età inferiore ai 35 anni di studiare, fare ricerca e scambiare idee in Russia per 15 giorni. Tutti i costi relativi a biglietti aerei, alloggio, trasporti e programmi culturali sono a carico della Russia. La signora Galina Leonidovna Petrova ha affermato che il rafforzamento della cooperazione tra la NGLU e gli istituti di istruzione vietnamiti darà ulteriore impulso alla realizzazione di progetti congiunti, all'ampliamento dei programmi di scambio di docenti e studenti e al miglioramento dell'insegnamento del russo come lingua straniera. Ha espresso la speranza che entrambe le parti continuino a coordinarsi, a scambiarsi e ad applicare nuovi metodi e tecnologie didattiche, contribuendo così a promuovere una cooperazione educativa russo-vietnamita approfondita e duratura.

Nuovi sviluppi nell'istruzione superiore nella Federazione Russa

Durante la discussione, i rappresentanti delle università russe hanno presentato importanti riforme del sistema di istruzione superiore. La signora Ekaterina Sergeyeva, in rappresentanza dell'Università Federale Baltica, ha affermato che dal 2023 la Russia ha implementato un progetto pilota su larga scala per la riforma dell'istruzione superiore, con l'obiettivo di costruire un modello formativo flessibile che soddisfi i requisiti per lo sviluppo di risorse umane altamente qualificate, garantisca la sovranità tecnologica nazionale e offra flessibilità all'economia russa. Secondo il nuovo modello, il sistema educativo si articola su tre livelli di formazione, consentendo alle università di adattare proattivamente la durata dei corsi di laurea triennale da 4 a 6 anni, a seconda delle esigenze di ciascun ambito di specializzazione. Il progetto ha ricevuto un riscontro positivo da parte di studenti, genitori e datori di lavoro.

La signora Ekaterina Sergeyeva, rappresentante dell'Università Federale Baltica, fornisce informazioni sul progetto pilota per la riforma dell'istruzione superiore in Russia. (Foto: Bach Duong)

Per quanto riguarda i programmi di istruzione superiore avanzata (master, specializzazioni e dottorati), solo gli istituti orientati alla ricerca e le università federali sono autorizzati a offrirli. I laureati di un corso di laurea triennale di sei anni possono accedere direttamente agli studi di dottorato.

La signora Anna Vladimirovna Korobkova, rappresentante dell'Università Aeronautica di Mosca (MAI), ha dichiarato che la MAI è una delle sei università della Federazione Russa che partecipano a un progetto pilota per la riforma dell'istruzione superiore. Il nuovo modello della MAI mira a creare un ambiente favorevole alla formazione di una nuova generazione di personale, in cui la flessibilità dell'istruzione si manifesta nella capacità di trasformare e adattare i programmi di formazione sulla base di un'analisi delle future esigenze del settore industriale.

Nello specifico, i programmi formativi di MAI sono sviluppati sulla base delle previsioni di sviluppo tecnologico e delle esigenze del mercato del lavoro. Il processo di formazione si svolge in collaborazione con partner per il reclutamento, consentendo agli studenti di partecipare direttamente a progetti reali con mentori provenienti da aziende e industrie, costruendo così gradualmente il proprio percorso di carriera durante gli studi.

Il nuovo modello di istruzione superiore riflette la tendenza generale dell'istruzione nella Federazione Russa a formare generazioni di risorse umane di talento, creando le condizioni affinché gli studenti possano sviluppare appieno le proprie capacità e se stessi nel contesto di un mercato del lavoro sempre più esigente.

Illustrando le nuove tendenze nella formazione in ingegneria dei trasporti, la Sig.ra Elmira Yunusova, rappresentante dell'Università dei Trasporti di Mosca, ha affermato che l'università sta implementando un modello di formazione collaborativa basato sulla rete. Secondo la Sig.ra Yunusova, questa forma di cooperazione va oltre i tradizionali programmi di doppia laurea e si configura come un nuovo strumento formativo che facilita lo scambio accademico tra docenti e studenti e consente a studenti e aziende del settore dei trasporti di partecipare congiuntamente a progetti pratici.

Rappresentanti di università del Vietnam e della Federazione Russa hanno partecipato alla sessione di discussione "Tendenze moderne nell'istruzione russa". (Foto: Bach Duong)

Nell'ambito della cooperazione in rete, le università possono individuare e collaborare con partner che già possiedono competenze nei settori che desiderano sviluppare. La signora Elmira Yunusova ha citato l'esempio della cooperazione con le principali università cinesi dei trasporti nell'ambito dell'Associazione russo-cinese dei rettori delle università dei trasporti.

Inoltre, l'università ha anche avviato un nuovo progetto denominato "Università di rete russo-africana dei trasporti", aprendo nuove strade di cooperazione non solo per gli istituti di istruzione, ma anche per le imprese. I partner possono accedere a valutazioni di esperti e approfondimenti specifici sul mercato africano, combinando la formazione con attività di cooperazione commerciale legate al settore dei trasporti.

Secondo la signora Elmira Yunusova, i programmi di formazione basati sulla rete sono anche uno strumento per migliorare la qualità della selezione degli studenti. Attraverso i corsi estivi, gli studenti delle università partner hanno l'opportunità di familiarizzare direttamente con l'ambiente formativo dell'università, definendo così meglio il proprio percorso di studi e il futuro sviluppo accademico.

Inoltre, la signora Yunusova ha sottolineato l'importanza dell'approccio formativo basato sui progetti. Di conseguenza, tutti gli studenti devono partecipare a moduli pratici di progetto, risolvendo compiti specifici assegnati dalle aziende di trasporto, migliorando così le proprie competenze professionali e pratiche, contribuendo al contempo all'innovazione dei metodi di insegnamento e al perfezionamento delle capacità pedagogiche dei docenti.

Un altro trend importante è la formazione di "leader del cambiamento" per il settore dei trasporti. Secondo lei, gli studenti devono essere preparati a rispondere alle sfide globali, padroneggiare i moderni strumenti digitali ed essere incoraggiati a sviluppare una mentalità imprenditoriale, adattandosi così in modo flessibile ai rapidi cambiamenti del settore e del mercato del lavoro.

Fonte: https://thoidai.com.vn/nga-gioi-thieu-nhung-xu-huong-moi-trong-giao-duc-218447.html